아동 공동생활가정

문서 가이드북

- 2020년 -

아동 공동생활가정 문서 가이드북 저작권

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‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’은 매년마다 갱신이 될 예정입니다.

공동생활가정에 해당되는 문서들을 중심으로 작성을 했습니다.

부족하지만 도움이 되기를 바랍니다.

단, 아동 공동생활가정 문서 가이드북을 만들기 위해서

(사)한국아동청소년 그룹홈협의회 충남지부에 속한 그룹홈과

각종 문서에서 참고 된 자료들이 있었기 때문에

‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’이 완성되었다는 점을 기억해 주시길 부탁드립니다.

또한 ‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’에 사용된

각종 자료들이 필요하시면 최종 편집자에게 연락 주시기 바랍니다.

자료 제공은 항상 가능합니다.

‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’ 최종 편집자

행복한 공동생활가정(천안) 전사무엘 시설장

전화 번호 : 010-8727-3748

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홈페이지 주소 : http://www.happygrouphome.com/

현재까지 작성된 책 목록

1. 2020 아동 공동생활가정 평가지표 가이드북

2. 아동 공동생활가정 사회복지실습 가이드북

3. 아동 공동생활가정 문서 가이드북

4. 아동 공동생활가정 지원서 및 제안서 가이드북

5. 아동 공동생활가정 회계 및 행정 가이드북

이 자료를 봐주시는 모든 분들께 감사드리며,

공동생활가정의 더 나은 미래를 위해 노력하겠습니다.

In memory of T.K.B.R.A

아동 공동생활가정 문서 가이드북 목차
번호	문서 목록	페이지 번호
1	○○○ 공동생활가정 연간 업무 시간표	5 ~ 7
2	종사자 필수 교육 자료 모음	8 ~ 11
3	아동 보육 업무 분담표	12 ~ 16
4	○○○ 공동생활가정 정보 모음표	17 ~ 25
5	자체 안전 점검표	26 ~ 29
6	종사자 교육비 지급 내역서	30 ~ 31
7	채용 면접 심사표	32 ~ 33
8	포상 내역 확인서 및 관리 대장	34 ~ 36
9	직원 고충 회의록	37 ~ 38
10	○○○ 공동생활가정 소식지	39 ~ 40
11	개인정보보호 교육 프로그램 계획서, 일지, 평가서	41 ~ 44
12	개인정보 수집에 관한 동의서	45 ~ 46
13	학대 및 인권침해 금지 서약서	47 ~ 48
14	아동 간 분쟁 상담일지	49 ~ 50
15	아동 고충 처리 대장 및 건의서	51 ~ 53
16	○○○ 공동생활가정 원가족 연락처	54 ~ 55
17	○○○ 공동생활가정 친구 연락처	56 ~ 57
18	아동, 아동의 보호자, 아동이 선생님과의 상담 일지	58 ~ 61
19	학원 수강 프로그램 계획서, 일지, 평가서, 현황표, 확인서	62 ~ 67
20	문화체험 프로그램 계획서, 일지, 평가서	68 ~ 71
21	아동 사례 관리 계획서, 진행 일지, 종결 기록서	72 ~ 75
22	자립기술훈련 개별체크 리스트	76 ~ 77
23	자립 지원 계획서, 보호 종료 카드, 자립 수준 평가	78 ~ 81
24	○○○ 공동생활가정 아동 회의록	82 ~ 83
25	○○○ 공동생활가정 봉사활동 확인서	84 ~ 85
26	운영위원 외촉수락서, 명단, 회의록	86 ~ 90
27	지진 대비 무사고 확인원	91 ~ 92
28	설문지	93 ~ 94
29	각종 일지 및 회의록 (보육, 양호, 상담, 운영, 아동 및 직원 회의록)	95 ~ 102
30	도서 목록표	103 ~ 104

아동 공동생활가정 문서 가이드북 목차
번호	문서 목록	페이지 번호
31	비품 관리 대장	105 ~ 107
32	기관 방문 질문지	108 ~ 109
33	5대 의무 교육 시간표, 계획서, 일지, 사진 첨부	110 ~ 114
34	공동생활가정 제도 개선에 대한 제안서	115 ~ 116
35	기부금 영수증	117 ~ 118
36	예산서	119 ~ 121
37	소방 안전 관리 매뉴얼 및 각종 서식 (필요하거나 해당되는 부분만 작성)	122 ~ 140
38	응급 대처 매뉴얼 및 서식 (응급 상황에 대한 예방 교육 계획서, 일지, 결과보고서)	141 ~ 151
39	화재 등 안전사고 대비 모의 매뉴얼 및 서식 (훈련 계획서, 일지, 결과보고서)	152 ~ 163
40	운영규정	164 ~ 173
41	운영위원회 규정	174 ~ 176
42	연간사업계획서	177 ~ 208
43	아동 공동생활가정 (앞으로 추가해야 될) 문서 목록	209
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○○○ 공동생활가정 연간 업무 시간표

① 공동생활가정에서 하는 업무들을 1년 단위로 정리를 해 놓은 ‘연간 업무 시간표’입니다.

② 5대 의무 교육, 시설 교육, 상담, 회의록, 일지, 아동 관리로 나눠서 정리를 해 놓았습니다.

③ 공동생활가정에서 매달마다 해야 되는 업무들을 한 눈에 볼 수 있는 것이 장점입니다.

○○○ 공동생활가정 업무 시간표
구분	프로그램명	서비스제공	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월	비고
5대 의무 교육	교통안전교육	연 10시간		2시간		2시간		2시간		2시간		1시간		1시간	총 44시간
	실종유괴 예방 및 방지교육	연 10시간		2시간		2시간		2시간		2시간			2시간
	약물오남용 교육	연 10시간			2시간		2시간		2시간		2시간		2시간
	재난대비 안전교육	연 6시간	2시간				2시간					2시간
	성폭력아동교육	연 8시간	2시간		2시간				2시간					2시간
	시간 합계		4시간	4시간	4시간	4시간	4시간	4시간	4시간	4시간	2시간	3시간	4시간	3시간
시설 교육	소방 훈련 및 피난 훈련	연 2회	1회						1회
	응급상황 예방 교육	연 1회	1회
	화재 등 안전사고 모의 훈련	연 1회	1회
	아동 개인정보 보호 직원 교육	연 1회	1회
	종사자 필수 의무 교육	연 60시간	연 60시간
상담	아동 개별 상담	연 2회	1회						1회
	아동 보호자 상담	연 1회	1회
	아동 선생님 상담	연 1회	1회
회의록	아동 회의록	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
	종사자 회의록	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
일지	운영 일지	매일	매일
	보육 일지	매일	매일
	양호 일지	발생 시	발생 시 (병원에 가서 진료, 예방 접종 등을 받았을 경우)
인권 교육	종사자 인권	연 4시간	연 4시간
	아동 인권	연 4시간	연 4시간
후원금 및 금품	후원금	발생 시	발생 시
	후원금품	발생 시	발생 시

○○○ 공동생활가정 업무 시간표
구분	프로그램명	서비스제공	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월	비고
아동 관리	체험학습, 캠프(가족여행)	연 1회	최소 연 1회 이상
	건강 검진	연 1회	연 1회
	학습 지도 및 학원 수강	필요 시	필요 시 학습 지도 및 학원 수강 (최소 1회 이상)
	아동 사례 관리	필요 시	필요 시 아동 사례 관리 10회 이상
	아동 생일 파티	해당 시	해당 시
	아동 카드 작성	해당 시	아동 입소 시 작성						매년마다 업데이트 진행
임금 관리	4대 보험	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
	원천세	매월 1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일	1~10일
	퇴직금	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
	임금(급여) 대장	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
	임금(급여) 명세서	매월 1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회	1회
	연말 정산	매년 3월 12일	매년 3월 12일까지 홈텍스 or 세무서를 통해 신고
점검 및 보험	사회복지시설 안전 점검표	상 · 하절기	상절기(반기) 작성						하절기(반기) 작성
	소방 점검	연 1회	연 1회
	가스 점검	연 1회	연 1회
	전기 점검	연 1회	연 1회
	아동 상해 보험	매년마다	매년마다						아동 입소 시
	종사자 상해 보험	매년마다	매년마다						종사자 채용 시
	재정보증 보험	매년마다	매년마다 회계 담당하시는 종사자만 가입
기타	약품 수불 대장	해당 시	1년마다 정기적으로 폐기 및 작성						약품 사용 시마다
	차량 일지	운행 시	공동생활가정에 소속된 자동차를 운행할 때마다
	식단표	매일	매일
	각종 보조금 정산	지자체에 따라	지자체의 지침에 따라 반기 or 분기 or 매년마다
	종사자 인사 기록 카드 작성	채용 시	종사자 채용 시 작성						매년마다 업데이트 진행

종사자 필수 교육 자료 모음

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 직원 교육활동시간에 대한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A5. 직원 교육활동시간’)

② 평가 기준에서는 종사자 1인당 연간 최대 60시간까지 인정이 됩니다.

③ 또한 사회복지시설에 종사하는 이상, 반드시 들어야 되는 필수 교육들이 있습니다.

그 부분에 대한 자료들을 모아놨습니다.

공동생활가정 관련 사이버 교육을 들을 수 있는 사이트 모음
1	보건복지인력개발원 학대신고의무자 사이버교육(https://112cyber.kohi.or.kr) - 불가 서울시 평생학습포털 (http://sll.seoul.go.kr) - 수료증 가능 - 경기도 지식캠퍼스(https://www.gseek.kr) - 수료증 가능 - 교육부 중앙교육연수원 (https://www.neti.go.kr/) - 수료증 가능 - 중앙아동보호전문기관 홈페이지(http://www.korea1391.go.kr) - 결과보고서로 가능 -
	아동학대 신고의무자는 1년에 한 번 필수로 학대신고의무자 교육을 들어야 됩니다.
2	2. 한국보건복지 인력개발원 사이버교육 (https://cyber.kohi.or.kr)
	200여개나 되는 강좌 중에 사회복지에 관련된 강의를 들으셔야 됩니다.
3	3. 아동안전 사이버 교육센터 (http://www.childsafedu.go.kr)
	아동 5대 의무 교육을 학습할 수 있는 사이트입니다. 성폭력 및 아동학대 예방교육, 실종유괴 예방방지교육, 재난대비 안전교육, 교통안전 교육, 약물의 오남용 예방 교육을 수료할 수 있습니다.
4	4. 사회복지시설정보시스템 교육홈페이지 (http://edu.ssis.or.kr)
	사회복지정보시스템을 이용하는 방법을 구체적으로 교육해 주는 곳입니다. 사회복지정보시스템을 이용하시려면 무조건 필수로 강의를 들으셔야 됩니다.
5	5. 한국사회복지교육원사이버교육 (http://cyber.k-ssa.com)
	사회복지시설에 입소를 한 이상 법정 필수 교육을 들어야 됩니다. 여기서는 통합적으로 법정필수교육을 들을 수 있습니다.
6	6. 한국장애인고용공단 (https://www.kead.or.kr)
	장애인 인식 개선 교육을 필수로 들어야 됩니다. 여러 사이트가 있으나 저는 이 사이트를 추천합니다.

법정의무필수 교육 필요성
번호	교육과정명	법령근거	비고
1	개인정보보호법 교육	개인정보보호법 제28~29조	전 직원 연간 1회 이상 교육실시
2	성희롱 예방 교육	성희롱예방과 관련한 규정	전 직원 연간 1회 이상 교육실시
3	성매매 예방 교육	성매매방지 및 피해자 보호법률 제5조	전 직원 연간 1회 이상 교육실시
4	성폭력 예방 교육	성폭력방지 및 피해자 보호법률 제5조	전 직원 연간 1회 이상 교육실시
5	아동학대 예방	아동복지법 제 2조, 아동학대 처벌법 제 2조	연간 1회 이상 교육실시
6	퇴직연금 교육	근로자 퇴직급여 보장법 제 32조 제 2항	전 직원 연간 1회 이상 교육실시
7	사회복지사 보수교육	사회복지사업법 제 13조 제 2항	연간 8평점을 의무적으로 이수 그 중 집합 교육을 4평점 필수 이수
8	사회복지시설 종사자 인권교육	사회복지사업법 제 1조의 2, 제 4조	매년 4시간 이상의 사회복지시설 종사자 인권 교육을 이수
9	소방안전관리 교육	다중이용업소의 안전관리에 관한 특별법 제 8조	초기 1년 이후 2년마다 의무 재교육
10	장애인식개선 교육	장애인고용촉진 및 직업 재활법 시행령 개정	연 1회, 1시간 이상 교육 직장 내 자체 장애인 인식 개선 교육 가능하며 서류 3년 보관
11	산업안전보건 교육	산업안전보건법 제 3조	상시 근로 인원이 5인 이상 사업장 전직원 매 분기마다 3~6시간 교육

○○○ 공동생활가정 종사자 내·외부 교육 현황표
해당 년도 : 2020년
성 함 : ◯ ◯ ◯
번호	내용	이수 날짜	이수 시간	확인	비고
1	사회복지근무자 행정문서실무교육	2020. 2. 24	5시간
2	사회복지근무자 재난 예방 교육	2020. 2. 8	2시간
3	사회복지현장실습 지도자 기초교육	2020. 3. 22	4시간
4	아동학대신고의무자 및 아동인권보호교육	2020. 4. 23	4시간
5	아동청소년공동생활가정 역량강화 교육	2020. 4. 23	4시간
6	2020 급여관리과정	2020. 6. 10	1시간
7	2020 시군구보고과정	2020. 6. 21	3시간
8	2020 응급처치 및 생활안전교육	2020. 7. 27	6시간
9	2020 교통안전교육	2020. 7. 28	2시간
10	2020 보건위생관리교육	2020. 8. 3	3시간
11	2020 재난대비안전교육	2020. 9. 1	3시간
12	2020 실종유괴 예방방지교육	2020. 9. 3	2시간
13	2020 영유아 안전의 이해	2020. 10. 3	1시간
14
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아동 보육 업무 분담표

① 종사자들이 매주 할 수 있는 ‘○○○ 공동생활가정 아동 보육 업무 분담표’를 만들어 봤습니다.

② 청소, 식사, 목욕 등 아동 보육에 있어서 필요한 업무들을 적었습니다.

③ 종사자분들의 합의를 통해 ‘아동 보육 업무 분담표’를 작성하시면 됩니다.

2020 ○○○ 공동생활가정 일주일 내역 (2020. 7. 13 ~ 7. 18)
요일	번호	담당자	구역	세부내역	확인	비고
월요일	1	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기)+책장 먼지제거+TV, TV선반 먼지제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기)+장난감 정리
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기)+벽면 물기제거
	9	○○○	각종 세탁	옷 / 양말 / 수건 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기, 세탁기 먼지망 세척
	10	○○○	거실 화장실 청소	세제 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	세제 청소
	12	○○○	주방 정리	식기류 수납장 및 싱크대 하칸 먼지 제거 및 정리
	13	○○○	식사 후 과일 제공	저녁 식사 후 과일 제공
	14	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	15	○○○	아동 위생 관리	아동 위생 관리 (손, 발톱 정리)
	16	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	17	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕
화요일	1	○○○	아동학습/독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상, 먼지 제거 + 거울 먼지 제거
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기) + 책장 먼지 제거 + TV, TV 선반, 거울 먼지 제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 장난감 정리
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 벽면 물기 제거 (세제 소독)
	9	○○○	각종 세탁	옷 / 양말 / 수건 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기 먼지 제거
	10	○○○	거실 화장실 청소	물 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	물 청소
	12	○○○	냉동고 청소	냉동고 소독 및 정리
	13	○○○	식사 후 과일 제공	저녁 식사 후 과일 제공
	14	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	15	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	16	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕
	17

2020 ○○○ 공동생활가정 일주일 내역 (2020. 7. 13 ~ 7. 18)
요일	번호	담당자	구역	세부내역	확인	비고
수요일	1	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기) + 책장 먼지 제거 + TV, TV 선반 먼지 제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 장난감 정리
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 벽면 물기 제거
	9	○○○	각종 세탁	옷 / 양말 / 수건 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기 먼지 제거
	10	○○○	거실 화장실 청소	세제 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	세제 청소
	12	○○○	주방 정리	앙념류 수납장 (상, 하칸) 커버 교체
	13	○○○	식사 후 과일 제공	저녁 식사 후 과일 제공
	14	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	15	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	16	○○○	싱크대	싱크대 청소
	17	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕
목요일	1	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기)
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기 )
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기)
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기)
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기) + 책장 먼지제거 + TV, TV 선반 먼지 제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기)
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 벽면 물기 제거
	9	○○○	각종세탁	옷 / 양말 / 수건 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기 먼지 제거
	10	○○○	거실 화장실 청소	물 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	물 청소
	12	○○○	냉장고 청소	냉장고 소독 및 커버 교체
	13	○○○	거실 책장 정리	책장 먼지 제거 및 정리
	14	○○○	식사 후 과일 제공	저녁 식사 후 과일 제공
	15	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	16	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	17	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕

2020 ○○○ 공동생활가정 일주일 내역 (2020. 7. 13 ~ 7. 18)
요일	번호	담당자	구역	세부내역	확인	비고
금요일	1	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기) + 책상 먼지 제거
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기) + 책장 먼지 제거 + TV, TV 선반 먼지 제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 장난감 정리
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 벽면 물기 제거
	9	○○○	각종 세탁	옷 / 양말 / 수건 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기 먼지 제거
	10	○○○	거실 화장실 청소	세제 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	세제 청소
	12	○○○	침대 먼지 제거	침대 헤드 및 프레임 먼지 제거
	13	○○○	식사 후 과일 제공	저녁 식사 후 과일 제공
	14	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	15	○○○	쓰레기 분리 수거	쓰레기 분리 수거
	16	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	17	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕
토요일	1	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 20분씩 이상 (오전) - 비고란에 기록
	2	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기)
	3	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기 )
	4	○○○	○○○ 방 청소	○○○ 방 청소 (쓸기 / 닦기)
	5	○○○	안방 청소	안방 청소 (쓸기 / 닦기)
	6	○○○	거실 청소	거실 청소 (쓸기 / 닦기) + 책장 먼지제거 + TV, TV 선반 먼지 제거
	7	○○○	앞 베란다 청소	앞 베란다 청소 (쓸기 / 닦기)
	8	○○○	뒷 베란다 청소	뒷 베란다 청소 (쓸기 / 닦기) + 벽면 물기 제거
	9	○○○	각종세탁	옷 / 양말 / 수건/ 겉옷 등 - 색 분류하여 세탁 + 건조기 먼지 제거
	10	○○○	거실 화장실 청소	물 청소
	11	○○○	안방 화장실 청소	물 청소
	12	○○○	저녁식사 준비	저녁 식사 할 수 있도록 준비
	13	○○○	식사 후 과일제공	저녁 식사 후 과일 제공
	14	○○○	아동학습 / 독서지도	눈높이 / 숫자 / 한글 / 미술 놀이 등 최소 30분씩 이상 (오후) - 비고란에 기록
	15	○○○	식사	아침 식사 / 점심 식사 / 저녁 식사
	16	○○○	목욕	○○○ 목욕 / ○○○ 목욕
	17

2020 ○○○ 공동생활가정 일주일 내역 (2020. 7. 13 ~ 7. 18)
요일	번호	담당자	구역	세부내역	확인	비고
분담 내역 일주일	1	○○○	장보기	식료품, 신선, 육류, 청과, 필요 물품 (매주 1명이 책임지고 장보기)
	2	○○○	병원	(비) 정기적 병원 방문 시 업무가 길어지면 다 하지 못한 청소를 보조 해줌
	3	○○○	은행	20일 은행 업무 시 청소를 대신 맡음
	4	○○○	각종 보조 업무	각종 보조 업무 시 업무가 길어지면 청소를 대신 맡음
	5			* 연차 시 청소는 남아 있는 사람이 합니다.
	6
	7
	8
	9
	10
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17
청소 구역	1	○○○	창고정리	창고 (베란다 2개 / 입구 1개 / ○○○ 방 1개)
	2	○○○	베란다 정리	베란다 앞 뒤 정리
	3	○○○	세탁기 청소	세탁기 청소
	4	○○○	청소기 청소	청소기 청소
	5	○○○	이불 빨래	방 한 곳에 있는 이불 청소 (오전에서 시작해서 오후에 끝냄) / 2주마다
	6	○○○	창틀, 방문	먼지, 이물제거
	7	○○○	주방 수납장	정리 및 먼지제거
	8	○○○	아동 위생 관리	아동 위생 관리 (손, 발톱 정리)
	9	○○○	쓰레기 분리수거	(○○○, 안방 쓰레기통 정리)
	10	○○○	싱크대	싱크대 청소
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17

○○○ 공동생활가정 정보 모음표

① ‘○○○ 공동생활가정 정보 모음표’는 종사자분들이 한 눈에

공동생활가정을 파악할 수 있는 자료라고 생각해 주시면 됩니다.

② 아동의 학교, 학년, 핸드폰, 학교 및 부모님 연락처, 등·하교 시간, 용돈, 통장 및 비번,

근무 시간표, 각종 사이트 정보, 공동생활가정 각종 정보가 들어 있습니다.

③ 실제로 종사자분들이 이 자료를 보시고 한 눈에 볼 수 있어서 긍정적이라고 평가 했습니다.

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 - 아동 정보 1 -
번호	이름	생년월일 (주민등록번호)	학교 / 학년	본인 핸드폰	부모님 / 연락처	학원	선생님 / 번호	비고
1	○○○	010703-3******	천안○○고등학교 / 3학년 1반 8번	010-1234-5678			○○○ / 010-1234-5678
2	○○○	021024-3******	천안○○고등학교 / 2학년 6반 2번	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678	○○○ 수학 / ○○○ 영어	○○○ / 010-1234-5678
3	○○○	030116-3******	천안○○고등학교 / 2학년 3반 6번	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678	하이○○○ 종합반 / 유도	○○○ / 010-1234-5678
4	○○○	050312-3******	천안○○학교 / 2학년 2반 2번	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678		○○○ / 010-1234-5678
5	○○○	050930-3******	천안○○학교 / 2학년 6반 7번	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678		○○○ / 010-1234-5678
6	○○○	130805-3******	○○○유치원 / 민국반	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678		○○○ / 010-1234-5678
7	○○○	130805-3******	○○○ 유치원 / 대한반	010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678		○○○ / 010-1234-5678

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 - 아동 정보 2 -
번호	이름	아침 식사 여부	아침 기상 시간	아침 식사 시간	등하교 시간	방 청소	아동 회의 및 5대 의무 교육, 소방 등	비고
1	○○○		06:00		08:00까지는 무조건 등교	방 청소 금지 (청소는 스스로 함)	매주 토요일 09:00 부터 시작
2	○○○		07:00		08:00까지는 무조건 등교	본인이 책상만 정리	매주 토요일 09:00 부터 시작
3	○○○		07:00		08:00까지는 무조건 등교	방 청소 금지 (청소는 스스로 함)	매주 토요일 09:00 부터 시작
4	○○○	원함	07:20	07:30~40	08:00까지는 무조건 등교	본인이 책상만 정리	매주 토요일 09:00 부터 시작
5	○○○	원함	07:10	07:30~40	08:00까지는 무조건 등교	본인이 책상만 정리	매주 토요일 09:00 부터 시작
6	○○○	원함	07:40	07:30~40	등원 – 9:02 하원 – 16:45	이불 정리	매주 토요일 09:00 부터 시작
7	○○○	원함	07:40	07:30~40	등원 – 9:02 하원 – 16:45	이불 정리	매주 토요일 09:00 부터 시작
선생님 컴퓨터 자료 – 내 컴퓨터 – E 드라이브 (보육일지, 운영일지, 아동 상담(1달에 1번), 부모 상담(1년에 1번) 선생님 상담(1년에 1번), 직원 회의록(1주에 1번)

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 - 아동 정보 3 -
번호	이름	용돈 (20일)	통장 및 카드 비번	은행	계좌번호	상담	비고
1	○○○	70,000원	○○○○	농협	1116-02-○○○○○○
2	○○○	70,000원	○○○○	농협	352-0726-○○○○-53
3	○○○	70,000원 + 100,000원 (○○○)	○○○○	우리	1002-436-○○○○○○
4	○○○	50,000원	○○○○	농협	351-0695-○○○○-63
5	○○○	50,000원 + 30,000원 (○○○○)	카드 ○○○○ 통장 ○○○○	농협	356-0709-○○○○-23
6	○○○	0원	카드 ○○○○ 통장 ○○○○	농협	352-1428-○○○○-33
7	○○○	0원	○○○○	우체국	310508-02-○○○○○○

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 - 아동 정보 4 -
번호	이름	친구 / 연락처 (1)	친구 / 연락처 (2)	친구 / 연락처 (3)	비고
1	○○○	○○○ / 010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678	○○○ / 010-1234-5678
2	○○○
3	○○○
4	○○○
5	○○○
6	○○○
7	○○○

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 - 아동 정보 5 -
번호	이름	유치원 등교			비고
1	○○○
2	○○○
3	○○○
4	○○○
5	○○○
6	○○○	월 / 목 – 체육복 그 외 - 자유복
7	○○○	월 / 목 – 체육복 그 외 - 자유복

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 – 근무 내용 -
오전 근무 관련 내용 (07:00 ~ 14:30)	오후 근무 관련 내용 (14:00 ~ 21:00)
1. 기상 2. 아침식사 3. 청소 4. 각종 일지(보육, 운영, 상담, 양호, 회의록 등) 5. 유치원 등원 (09:02) 6. 종사자 교육 (1년에 60시간 교육) 7. 전화 및 방문 정리 (실습, 봉사는 못 받음, 그 외는 전달 부탁) 8. 아동 교육 (유치원 아이들 1~20분 교육)	1. 유치원 하교 (16:45) 2. 17:00 ~ 21:00까지 유치원 아동 2명 돌봄 3. 18:00 ~ 19:00까지 저녁 식사 4. TV 시청은 30분 (EBS 채널인 3번 추천) 5. 학원 및 자원봉사자, 멘토 등 방문자 대접 6. 교육 (1년에 60시간 교육) 7. 전화 및 방문 정리 (실습, 봉사는 못 받음, 그 외는 전달 부탁) 8. 아동 교육 (유치원 아이들 2~30분 교육)

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 – 사이트 -
번호	사이트	아이디	비밀번호	비고
1	○○○ 그룹홈 다음 메일	happygrouphome	○○○○○○
2	옥션	happygrouphome	○○○○○○
3	이마트 몰	happygrouphome	○○○○○○
4	쿠팡	happygrouphome	○○○○○○
5	위메프	happygrouphome	○○○○○○
6	티켓몬스터	happygrouphome	○○○○○○
7	미트박스	happygrouphome	○○○○○○	고기를 대용량으로 사는 곳
8	에이스식자재몰	happygrouphome	○○○○○○	각종 식자재 파는 곳
9	알라딘	happygrouphome	○○○○○○

2020 ○○○ 공동생활가정 정보 모음 – 행복한 그룹홈 정보 -
주소	31119 충남 천안시 동남구 터미널 ○○○
집전화	041-123-1234 / 010-1234-5678
팩스번호	070-1234-5678 (애니팩스)
WIFI 비번	와이파이 : happy 5.1 비번 : ○○○○○○
○○○ 그룹홈 홈페이지	www.happygrouphome.com
사회복지정보시스템	http://www.w4c.go.kr/
○○ 시청 여성 가족부	○○ 시청 여성 가족부 / 아동복지 주무관님 번호 041-123-4567 (현재는 ○○○ 주무관님) / 아동복지 팀장님 번호 041-123-4567 (현재는 ○○○ 팀장님)
유치원 생일 파티	가까운 문방구에서 2,000원 ~ 5,000원 정도로 생일 선물을 고른 후, 포장을 해서 유치원에 보냅니다.

자체 안전 점검표

① 연 2회 동절기와 하절기 때 사회복지시설은 모두 안전점검표를 작성 및

사회복지시설정보시스템(http://www.w4c.go.kr)으로 제출해야 됩니다.

② 이에 따라 공동생활가정도 자체 안전 점검표를 작성해서 매달 1회씩 자체 점검을 해야 합니다.

(소방 안전 계획서에 자체 점검을 매달 해야 한다고 표시 됨)

③ 동절기 및 하절기 안전점검표를 예시로 자체 점검표를 만들었습니다.

○○○ 공동생활가정 자체 안전 점검표
시・군・구		시설유형	시설명			시설담당자		연락처
충청남도 ○○○		공동생활가정	○○○ 공동생활가정			○○○		010-1234-5678
운영 주체	개인 신고 시설			시설장		○○○
시설 소재지	31119 충남 천안시 동남구 터미널 ○○○			연락처		010-1234-5678
분 야 별 안 전 점 검
분 야	점 검 항 목				점 검 결 과
1	시설 안전관리계획서(소방안전계획서)를 작성하여 매년 수정 보완하고 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
2	안전관리책임관(시설장) 및 정 ․ 부 안전관리자가 지정되어 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
3	복도나 실내에 피난계획에 따른 피난지도와 피난방법이 부착되어 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
4	사회복지시설안전관리 매뉴얼을 비치하고, 활용하고 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
5	사회복지사업법에 따른 손해배상 책임보험 또는 책임공제를 가입하였는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
6	화재로 인한 손해배상 책임보험(공제)과 화재 외의 안전사고로 인한 손해배상책임보험(공제)의 가입여부?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
7	규정에 따라 소화기가 설치되어 있고, 소화기의 압력 지침은 녹색에 있으며 내부 분말이 굳어있지 않는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
8	소화전함 내에 호스와 관창의 상태가 양호한가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
9	비상조명등이나 휴대용조명등은 지정위치에 설치되어 있으며 정상 작동하고 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
10	시설별 이용자 특성에 맞는 피난기구가 설치되어 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
11	설치된 피난기구는 견고하며 설치위치 표시 및 사용방법 표시가 부착되어 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
12	소방차 진입로와 소화 작업공간이 확보되어 있는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
13	문어발식 콘센트를 사용하지 않으며 노출된 전선에 피복이 벗겨진 부분은 없는가?				결 과		⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )

14	가스누설경보기와 누설차단밸브가 설치되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
15	연탄 ․ 도시가스 ․ LPG 등 각종 가스사고 예방을 위해 수시로 점검을 받고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
16	위생모 ․ 위생복 ․ 작업화 등은 청결하며 식품 제조 ․ 가공 ․ 조리 시 복장과 마스크를 착용하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
17	부패·변질되거나 유통기한이 경과한 원료는 사용하지 않는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
18	식품이나 재료의 저장조건과 포장 ․ 용기 등의 관리 상태가 적정한가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
19	벌레 ․ 쥐 ․ 이물질 등의 혼입방지를 위해 노력하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
20	칼 ․ 도마 ․ 행주 ․ 조리 기구 및 조리용 설비 등을 정기적으로 세척 ․ 소독하여 사용하는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
21	조리장 내 수세시설 및 소독시설이 구비되어 청결상태를 유지하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
22	먹는 물은 정기적으로 수질검사를 하고 있으며 쓰레기통(장)의 청결관리가 이루어지고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
23	건축물, 위험물저장시설, 비닐하우스, 임시가건물 등 재난에 대비한 시설물 상태를 정기적으로 점검하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
24	재난 발령시 긴급 피난할 수 있는 피난장소가 지정되어 있고, 피난시 피난도우미 등을 활용한 피난계획이 수립되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
25	재난으로 시설이 고립되었을 때 식량・식수・난방연료 등 시설생활자에 대한 구호대책이 준비되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
26	재난발생 시 정보수집과 경보 전파방법을 숙지하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
27	재난대응 협력기관(소방서, 지자체 등)과 비상 연락망이 준비되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
28	이용자들에게 피난계획에 따라 교육・훈련을 실시하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
29	낙뢰에 대비한 피뢰설비 및 접지가 되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
30	복지시설 건축물의 지반침하, 구조체 (벽, 지붕, 옥상 등)에 변형 및 누수의 흔적이 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
31	철근의 노출·부식, 콘크리트의 벗겨짐 또는 떨어짐, 창호 틈새 등과 같은 건축물에 이상 현상이 발생 부분은 없는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )

32	지붕 ․ 옥상드레인 ․ 홈통 또는 주변의 하수구, 배수구에 막힘 부분은 없는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
33	시설 주변의 담장이나 옹벽부분 등에 손상 부분이 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
34	감염병에 의한 환자발생 시 별도의 관리를 위한 대책(신고체계, 수습체계, 전담직원 지정 등)이 마련되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
35	재난 시 공동생활가정 ․ 주변시설에 피해확산 방지 대책 및 수방자재 등이 준비되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
36	재난으로 고립되었을 때 시설 생활자에 대한 비상식량과 의약품 등을 구비하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
37	태풍 ․ 집중호우에 대비한 대응조치가 되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
38	가입 보험이 화재로 인한 손해배상과 화재외의 안전 사고로 인한 손해배상이 함께(통합) 보장되는 보험인가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
39	소화전 주변 장애물로 인해 사용상 방해가 발생하지는 않는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
40	LPG가스 저장용기 주변에 가연물이나 화기가 없으며 보관상태가 적절한가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
41	폭설에 대비한 제설장비와 제설계획을 갖고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
42	급수 ․ 난방 시설에 대한 동파 방지 대책이 마련되어 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
43	겨울철 전열기 사용에 대한 안전 교육을 실시하고 있는가?	결 과	⍌ 양호 □ 미흡 □ 해당없음 □ 조치사항 ( )
종합 의견 및 건의 사항
상기와 같이 대상 시설을 자체 조사함. 2020. 09. 29 시설명 : ○○○ 공동생활가정 (직인) 조사자 성명 : ○○○ (서명)

종사자 교육비 지급 내역서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 종사자 교육비에 대한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A4. 직원 교육활동비’)

② ‘종사자 교육비 지급 내역서’는 교육비를 지출 시,

한 눈에 볼 수 있도록 정리된 문서입니다.

○○○ 공동생활가정 종사자 교육비 지급 내역서
해당 년도 : 2020년
성 함 : ○ ○ ○
번호	종사자 이름	지급일	지급 금액	확인	비고
1	○ ○ ○	2020. 6. 8	30,000
2	○ ○ ○	2020. 7. 4	20,000
3	○ ○ ○	2020. 8. 22	50,000
4	□ □ □	2020. 2. 23	50,000
5	□ □ □	2020. 6. 23	20,000
6	□ □ □	2020. 9. 7	30,000
7	△ △ △	2020. 5. 5	50,000
8	△ △ △	2020. 5. 24	30,000
9	△ △ △	2020. 7. 21	20,000
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15

채용 면접 심사표

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 공개 채용에 관한 근거 자료가 있어야 된다고 했습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A6. 직원채용의 공정성’)

② 공정한 공개 채용에 관한 자료를 증명하기 위해 ‘채용 면접 심사표’를 첨부해 주시면 됩니다.

채용 면접 심사표 (항목체크 양식)
항목 구분	평가요소	평가항목	평가등급					평가소견
			A	B	C	D	E
면 접 자 평 가	외 관	⦁용모 ⦁청결/단정성 ⦁태도	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	성 격	⦁명량/쾌활성 ⦁성실/근면성 ⦁지구력/자제력	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	원숙도	⦁안정감 ⦁신뢰감 ⦁침착성	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	지력	⦁기민성 ⦁지각력 ⦁사고력	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	의사소통	⦁표현력 ⦁일반상식 ⦁이해력	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	의욕	⦁적극성/진취성/추진력 ⦁책임감 ⦁관심도	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	지도력	⦁지도성 ⦁과외,단체활동	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	기타	직무관련 특수 자격요건	⏨	⏨	⏨	⏨	⏨
	종합평가	⏨ 꼭 채용하고 싶다 ⏨ 채용하고 싶다 ⏨ 잘 모르겠다. ⏨ 채용하고 싶지 않다 ⏨ 절대로 채용해서는 안 된	※추천이유 및 기타 소견
면 접 위 원	상기와 같이 공정하게 평가함 2020 년 7 월 27 일 직 책: 성 명 : 서 명 :

포상 내역 확인서 및 관리 대장

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 포상제도에 대한 자료가 필요합니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A8. 직원복지’)

② 포상 제도를 증명하기 위해 ‘포상 내역 확인서’를 첨부해 주시면 됩니다.

○○○ 공동생활가정 포상 내역 확인서
소속 기관	○○○ 공동생활가정	성 명	○ ○ ○
직위/직책	보육사	입 사 일	2020 년 1 월 20 일
포상사유	2020년 7월 아동 회의에서 추천 종사자로 뽑혔기 때문에 포상을 합니다.
포상내역	상품권 1만원
위와 같은 내용에 따라 포상합니다. 2020 년 7 월 13 일 시설장 ○ ○ ○ (인)

○○○ 공동생활가정 포상 관리 대장
번호	성명	직위	포상내용	포상연원일	비고
1	○○○	보육사	상품권 1만원	2020. 1. 3
2	○○○	보육사	상품권 1만원	2020. 2. 21
3	○○○	보육사	상품권 1만원	2020. 2. 23
4	○○○	보육사	상품권 1만원	2020. 3. 15
5	○○○	보육사	상품권 1만원	2020. 7. 5
6	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 2. 12
7	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 3. 11
8	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 6. 23
9	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 9. 1
10	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 10. 7
11	⏨⏨⏨	보육사	상품권 1만원	2020. 11. 9

직원 고충 회의록

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 직원 고충 처리에 관한 자료가 필요합니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A8. 직원복지’)

② 직원 고충 처리를 증명하기 위해 ‘직원 고충 회의록’을 첨부해 주시면 됩니다.

직 원 고 충 처 리 회 의 록
장소	○○○ 공동생활가정	요일	2020년 7월 13일 월요일	진행자	○○○
참석자	○○○, ○○○, ○○○			시간	14:00~15:00
내용	[직원 고충 회의 결과 및 의견] 1) 6월 봉사자가 수가 많았습니다. 그룹홈은 거실, 방 4개, 화장실 2개로 되어있는 37평 가정집입니다. 이에 너무 많은 봉사자분들이 한꺼번에 오시면 다소 복잡하고, 봉사활동에 어려움이 있으십니다. 2) 그룹홈 아동들의 문화 활동을 다양하게 진행했으면 좋겠습니다. 앞으로는 영화 뿐 만이 아니라 배구 경기 관람, 연극 및 뮤지컬 관람 등 다양한 문화 활동을 즐기기로 결정을 했습니다.
	[직원 고충 회의 결과 및 의견] 1) 6월 봉사자가 수가 많았습니다. 그룹홈은 거실, 방 4개, 화장실 2개로 되어있는 37평 가정집입니다. 이에 너무 많은 봉사자분들이 한꺼번에 오시면 다소 복잡하고, 봉사활동에 어려움이 있으십니다. 이에 봉사활동 인원을 3~5명으로 제한하여 방문하는 쪽으로 의견을 모았습니다. 2) 그룹홈 아동들의 문화 활동을 다양하게 진행했으면 좋겠습니다. 앞으로는 영화 뿐 만이 아니라 배구 경기 관람, 연극 및 뮤지컬 관람 등 다양한 문화 활동을 즐기기로 결정을 했습니다.

○○○ 공동생활가정 소식지

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 후원자를 격려하기 위한 프로그램에

관한 자료가 필요합니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A9. 후원금(품) 사용 및 관리’)

② 후원자를 격려하는 것을 증명하기 위해 ‘○○○ 공동생활가정 소식지’를 첨부해 주시면 됩니다.

○○○ 공동생활가정 소식지
날짜 : 2020년 3월
2020년 1 ~ 3월간의 기록
(1) 천안 흥타령 축제에 가보다.		2020.1.25	(2) 중국 역사 문화 탐방에 가다!		2020.2.14
천안에는 매년 가을 마다 큰 축제를 합니다. 이렇게 까지 큰 축제는 아니었지만, 지역이 발전하다보니 축제도 점점 커졌습니다. 유치원생 아이와 흥타령 축제에 다녀왔습니다. 다른 아이들은 이미 몇 년 전부터 가본 적이 있어서 가보지 못 한 유치원 생 아이만 데리고 다녀왔습니다. 축제에서 태극기 바람개비도 만들어보고 풍선으로 칼도 만들어보면서 축제를 즐겼습니다. 아이가 집중해서 만들기도 하고 관심을 가지는 모습을 보니 귀엽다는 생각이 들었습니다. 풍선으로 노는 것을 보니 축제에 잘 다녀온 것 같습니다.			전국 소년소녀 가장 돕기 시민연합에서 주관하는 ‘2017 청소년 중국역사문화탐방’에 아이들 3명이 참가했습니다. 역사문화 탐방에서는 중국 청도, 노산, 장보고 역사 유적지를 주로 방문하는 일정이었습니다. 아이들이 해외에 가서 여행을 할 수 있다는 것 자체가 너무 좋았던 것 같습니다. 아이들이 더 넓은 세상을 구경할 수 있는 기회가 생긴 것 같습니다. 다른 친구들과도 교류할 수 있는 계기가 되었던 것 같습니다. 중국에 가서 역사 유적지도 둘러보고 여러 가지를 체험하면서 좋은 시간을 보냈습니다.
*아이들의 활동사진
(3) 후원의 밤 행사에 가보다.		2020.2.25	(4) 대망의 롯데월드!		2020.3.15
공동생활가정과 회사가 하나씩 연계가 되어서 교류를 주고 받았었는데, 이번 후원의 밤을 통해서 서로 더 중요한 이야기도 하고 아이들도 직접 후원자만나서 교류하는 시간을 가졌습니다. 맛있는 음식도 먹으면서 이야기도 나누고 천안 시장님도 참석하셔서 자리를 빛내 주셨습니다. 무엇보다도 아이들과 후원자들과 만나는 자리라서 더 뜻깊은 자리였던 것 같습니다.			아이들과 다 같이 롯데월드에 가서 재미있는 시간을 보냈습니다. 놀이 기구도 타고 풍선 터트리기도 해보고 솜사탕도 사먹으면서 즐거운 시간을 보냈습니다. 가서 맛있는 음식도 사먹고 구경도 하면서 아이들이 즐거워했습니다. 특히 유치원생 아이가 구경하면서 신기해하고 놀이기구 타면서 즐거워해서 보기가 좋았습니다. 눈이 내리는 날이었지만 아이들의 신나있는 모습을 보니 덩달아 기분이 좋았습니다.

개인정보보호 교육 프로그램 계획서, 일지, 평가서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동의 개인정보 보호를 위한

직원 교육 자료가 필요합니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘B1. 비밀보장’)

② 아동의 개인정보 보호를 증명하기 위해

‘개인정보보호 교육 프로그램 계획서, 일지, 평가서’를 첨부해 주시면 됩니다.

③ 당연히 사진은 필수 첨부입니다.

개인정보보호 교육 프로그램 계획서
프 로 그 램 명	개인정보보호
제 목	개인정보보호 교육 (나의 정보, 소중히 지켜야 됩니다.)
일 시	2020-01-01 ~ 2020-12-31	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정	대 상	○○○ 공동생활가정 종사자
진 행 자 (주최)	○○○	준 비 물	개인정보보호 관련 안내문
계 획 일 자	2020-01-01	작성일자	2016-12-31
목 적	개인정보보호 교육을 통해 개인정보보호 관련 규칙 알기
목 표	1. 개인정보에 대한 정의 및 관련 수칙 등 개인정보 등에 대한 전반적인 내용을 알 수 있다. 2. 개인정보보호 관리의 중요성과 개인정보 유출을 예방하는 방법에 대해서 알 수 있다. 3. 개인정보제공 동의서를 작성하는 방법과 작성 시 주의사항에 대해서 알 수 있다.
프로그램 내용	1. 개인정보에 대한 정의 및 관련 수칙 - 개인정보의 정의 : 살아 있는 개인에 관한 정보로서 성명, 주민등록번호 및 영상 등을 통하여 개인을 알아볼 수 있는 정보(해당 정보만으로는 특정 개인을 알아볼 수 없더라도 다른 정보와 쉽게 결합하여 알아볼 수 있는 것을 포함한다)를 말한다. - 개인정보보호법 ① 보호의무 적용대상의 확대 ② 보호 범위의 확대 ③ 보호의무 적용대상의 확대 ④ 영상정보 처리기기 규제 ⑤ 개인정부 수집·이용 제공기준 ⑥ 개인정보 유출 통지 및 신고제 도입 2. 개인정보보호 관리의 중요성과 유출 예방방법 - 개인정보가 누군가에 의해 악의적인 목적으로 이용하거나 유출될 경우 개인의 사생활에 큰 피해를 줄 뿐만 아니라 개인 안전과 재산에 피해를 줄 수 있다. - 유출 예방을 위해 사전 동의서 작성과 열람자에 제한을 둔다. 3. 개인정보제공 동의서 작성 방법과 작성 시 주의사항 - 개인정보제공 동의서 작성 시 필수적인 항목(내용, 개인정보 항목, 개인정보 수집 및 이용목적, 작성일자, 이용자명)들이 있다. - 제공 동의서 작성 시 만 14세 미만 아동의 경우 법정대리인이 필요하다.
평 가 방 법	실시유무 (실시건수/계획건수), 사진 첨부
기 대 효 과	1. 개인정보의 정의와 개인정보보호법에 중요한 전반적인 사항을 파악하고 개인정보 보호의 필요성을 인식할 수 있다. 2. 개인정보보호와 개인정보 관리의 중요성을 알고 방지하기 위한 개인정보 유출 예방방법에 대해서 알 수 있다. 3. 이용자에게 배부하는 개인정보제공 동의서 작성 방법과 동의서 작성 시 주의사항에 대해 파악하고 실제로 적용할 수 있다.

개인정보보호 교육 프로그램 일지
프 로 그 램 명	개인정보보호
제 목	개인정보보호 교육 (나의 정보, 소중히 지켜야 됩니다.)
일 시	2020-05-16	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정
진 행 자 (주최)	○○○	교재 및 교구	개인정보보호 관련 안내문
참 여 자	종 사 자 : ○○○, ○○○, ○○○ (3명)
진 행 내 용	○ 개인정보보호에 대한 정의 및 관련 수칙 등 개인정보 등에 대한 전반적인 사항들을 배우고 해당 되는 법령 등에 대해 배웠습니다. ○ 개인정보보호 종합포털(https://www.privacy.go.kr/)에서 개인정보에 대한 중요성과 개인 정보 유출로 인한 피해에 대해 직접 찾아봤습니다. ○ 개인정보 유출에 대한 심각성을 깨닫고 개인정보 유출을 예방하기 위한 방법을 함께 토의했습니다. ○ 개인정보제공 동의서 작성 시 필수적인 항목(내용, 개인정보 항목, 개인정보 수집 및 이용 목적, 작성일자, 이용자명)들에 대해 배우고, 개인정보제공 동의서 작성 시 주의해야 할 사항에 대해서 알아봤습니다. ○ 개인정보제공 동의서를 작성하는 방법을 배우고 실제 동의서의 예를 살펴본 후 직접 작성해봤습니다.
기 타 사 항	종사자 ○○○은 그동안 무심코 지나쳤던 개인정보에 대해 중요성을 알 수 있는 기회였다고 말했고, 종사자 ○○○은 개인정보 유출로 인한 피해와 그를 막기 위한 예방 방법에 대해서 토의하고 또 함께 지켜나가는 계기가 된 것 같다고 했습니다.
담 당 자 의 견	개인정보보호 교육을 통해 이용 아동들의 개인정보 관리에 더욱 경각심을 갖고 관리하게 된 것 같습니다. 개인정보가 중요한 사안인 만큼 아동들의 개인정보가 오·남용 되는 일이 없도록 함께 노력하기로 다짐하는 시간이었던 것 같습니다.

개인정보보호 프로그램 평가서			결재		담당	시설장
프로그램명	개인정보보호
제 목	개인정보보호 교육 (나의 정보, 소중히 지켜야 됩니다.)
일 시	2020-12-31
담 당 자	○○○	평가일자		2020-12-31
목 적	개인정보보호 교육을 통해 개인정보보호 관련 규칙 알기
목 표	1. 개인정보에 대한 정의 및 관련 수칙 등 개인정보 등에 대한 전반적인 내용을 알 수 있다. 2. 개인정보보호 관리의 중요성과 개인정보 유출을 예방하는 방법에 대해서 알 수 있다. 3. 개인정보제공 동의서를 작성하는 방법과 작성 시 주의사항에 대해서 알 수 있다.
기 대 효 과	1. 개인정보의 정의와 개인정보보호법에 중요한 전반적인 사항을 파악하고 개인정보 보호의 필요성을 인식할 수 있다. 2. 개인정보보호와 개인정보 관리의 중요성을 알고 방지하기 위한 개인정보 유출 예방방법에 대해서 알 수 있다. 3. 이용자에게 배부하는 개인정보제공 동의서 작성 방법과 동의서 작성 시 주의사항에 대해 파악하고 실제로 적용할 수 있다.
진 행 내 용	1. 개인정보보호에 대한 정의 및 관련 수칙 등 개인정보 등에 대한 전반적인 사항들과 법령 공부 2. 개인정보의 중요성과 개인정보 유출 피해 사례, 개인정보 유출 예방 방법에 대해 토의했다. 3. 개인정보제공 동의서 작성 시 필수적인 항목에 대해 배우고, 동의서 작성 시 주의사항 배움
평 가	개인정보보호에 대한 정의 및 관련 운영 방침 등 개인정보에 대한 전반적인 사항들과 해당 법령에 대해서 배웠는데 이에 대해 많은 부분 파악하고 있지 않는 경우가 많았다. 개인정보 보호가 굉장히 중요한 사안임에도 불구하고 제대로 이해하고 있지 못해서 이에 대한 교육을 철저히 보강하였다. 개인정보에 대한 도움을 얻기 위해 개인정보보호 종합포털 사이트(https://www.privacy.go.kr/)를 이용했는데 이 곳에 개인정보에 대한 전반적인 내용과 보호의 목적, 중요성, 유출 피해 사례, 예방 방법 등 교육 내용의 대부분이 등록되어 있었다. 그래서 교육에 많은 도움을 얻을 수 있었고 이 곳에서 온라인 교육과 현장 교육을 수강할 수도 있어서 나중에 이 사이트를 통해 교육을 진행할 예정이다. 개인 정보 유출 예방 방법에 대해서 토의를 했는데 일단 실질적으로 시설에서 할 수 있는 방법에 대해서 토의했는데 정보제공동의서에 대한 충분한 설명을 통해 동의를 받고 열람 권한을 제한할 수 있는 방법으로 나왔다. 이에 대해 구체적인 사항들을 좀 더 정리할 필요가 있을 것 같다. 개인정보제공 동의서를 작성하는 방법에 대해서 교육했다. 필수적인 항목(내용, 개인정보 항목, 개인정보 수집 및 이용목적, 작성일자, 이용자명)에 대한 사항들과 만 14세 미만의 아동들은 법정대리인의 동의가 필수적이라는 사실을 얘기했다. 동의서 작성을 실제로 해보지 않아서 이 부분에서 조금 어려워했지만 그래도 실제 작성했던 정보제공동의서를 참고해 정보제공동의서를 완성시켰다.
기 타 사 항	개인정보보호 프로그램에 관한 사진을 첨부했습니다.
담당자 의견	개인정보에 관한 대부분의 내용을 함께 공부하는 기회였다. 이런 교육을 꾸준히 지속해서 개인정보 오·남용에 항상 신경 쓸 수 있도록 노력해야겠다.
추 후 계 획	년 1회 실시 예정으로 2021년에도 개인정보보호 프로그램을 실시할 예정입니다.

개인정보 수집에 관한 동의서

① 개인 정보 보호법으로 인해 공동생활가정에 속한 종사자와 아동 모두

‘개인정보 수집에 관한 동의서’에 동의를 해주셔야 됩니다.

② 첨부된 자료는 ‘2018 공동생활가정 사업분야사업안내’에 첨부된 동의서입니다.

개인정보 수집･이용･제공 및 고유식별정보 처리에 관한 동의서

1. 개인정보의 수집･이용에 관한 사항
재정지원 일자리사업 참여 신청과 관련하여 ｢고용정책기본법｣ 제13조의2에 근거하여 아래와 같이 귀하의

개인정보를 수집･이용하기 위하여 ｢개인정보보호법｣ 제15조에 따라 동의를 구합니다.

□ 개인정보의 수집･이용 목적 : 재정지원 일자리사업 참여자 선정 심사, 구직등록 여부, 계약 체결, 중앙부처･

지방자치단체의 일자리관련시스템 등 정보제공 및 정책자료 활용(사업 관련 각종 연구･설문조사 포함)

□ 수집･이용할 개인정보 항목 및 보유, 이용기간

구분	개인정보	보유･이용기간
필수항목	(본인) 성명, 주민등록번호, 주소, 성별, 연락가능한 전화번호	동의일로부터 10년
	(가구원) 성명, 주민등록번호	참여자 선정종료시
선택항목	(본인 및 가구원) 재산, (본인) 기초생활수급자여부, 차상위계층여부, 한부모 가정여부 등 각 사업기관이 수집하는 개인정보를 추가하여 기재	참여자 선정종료시
취업취약 계층항목	(본인) 북한이탈주민여부, 여성가장여부, 위기청소년가족여부, 결혼이민 여성여부, 장기실업자여부, 장애인여부, 저소득층 가구 해당여부	동의일로부터 10년
	(본인 및 가구원) 건강보험료	참여자 선정종료시

2. 개인정보의 제공에 관한 사항
재정지원 일자리사업 참여 신청과 관련하여 ｢고용정책기본법｣ 제13조의2에 근거하여 아래와 같이 귀하의 개인정보를   제공하기 위하여 ｢개인정보보호법｣ 제17조 및 제18조에 따라 동의를 구합니다.

□ 개인정보를 제공받는 자 : 안전행정부, 보건복지부, 고용노동부, 여성가족부, 국가보훈처, 지방자치단체,

한국고용정보원, 건강보험공단, 국세청

□ 개인정보를 제공받는 자의 이용･제공 목적 : 건강보험부과금액, 가입자구분 및 증번호 등 건강보험정보 및

공적연금가입 정보, 가구재산, 고용보험가입 및 실업급여수급정보, 구직활동정보, 주민등록 등 관련자료

확인을 통한 재정지원 일자리사업 참여자 선정 및 참여자 참여비 지급, 취업지원

□ 제공할 개인정보 항목 : (본인) 성명, 주민등록번호, 참여기간, 월별 지급액, 계좌번호,

취업취약계층유형정보

(가구원) 주민등록번호, 참여자 정보

□ 제공받는 자의 개인정보의 보유, 이용기간: 제공일로부터 6개월(피제공기관의 법률에서 기간을 별도 명시한

경우 해당 법률에 따름)

3. 고유식별정보의 처리에 관한 사항
재정지원 일자리사업 참여 신청과 관련하여 ｢고용정책기본법｣ 제13조의2에 근거하여 아래와 같이 귀하의

고유식별정보를 처리하기 위하여 ｢개인정보보호법｣ 제24조에 따라 동의를 구합니다.

□ 고유식별정보의 수집･이용 목적 : 재정지원 일자리사업 신청자 본인 확인 및 자격증빙

□ 수집･이용할 고유식별정보 항목 : (본인) 주민등록번호 또는 외국인등록번호(외국인일 경우)
(가구원) 주민등록번호 또는 외국인등록번호(외국인일 경우)

□ 고유식별정보의 보유･이용기간 : (본인) 동의일로부터 10년, (가구원) 참여자 선정 심사

※  귀하는 상기 1∼3번 사항에 대하여 각각 동의를 거부할 수 있습니다. 다만, 이에 대한 동의를 하지 않을

경우에는 참여자가 직접 관계서류를 제출해야 하며, 부득이한 경우 참여자 선정이 제한될 수 있음을 알려

드립니다(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인이 동의)

※ 신청자 및 가구원 고유식별정보를 포함한 개인정보 수집･이용･제공 동의/미동의 자필 서명란
성명	관계	수집･이용	2. 제공	3. 고유식별정보처리	서명
	본인	□동의 □미동의	□동의 □미동의	□동의 □미동의
		□동의 □미동의	□동의 □미동의	□동의 □미동의
		□동의 □미동의	□동의 □미동의	□동의 □미동의
		□동의 □미동의	□동의 □미동의	□동의 □미동의

2020 년     월      일

OOO 공동생활가정 귀하

학대 및 인권침해 금지 서약서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 학대 및 인권침해 금지 서약서 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘B2. 학대예방 및 인권보장’)

② ‘학대 및 인권침해 금지 서약서’에 종사자들이 동의를 해주시면 됩니다.

학대 및 인권침해 금지 서약서

성       명 :

생 년 월 일 :

1. 본인은 아동의 안전에 대비한 교육을 실시함으로써 보다 안전하게 보호받으며 생활할 수 있도록

최선을 다할 것입니다.

2. 아동에게 언어적, 신체적 학대와 폭력으로부터 보호하며, 아동이 부모와 보호자에 의한 학대, 방임,

착취로부터 보호받을 수 있도록 도울 것입니다.

3. 아동의 자기결정권과 선택권뿐만 아니라 의사표현의 자유를 누릴 권리까지 존중할 것입니다.

4. 아동의 다양성을 존중하고 다름을 인정함으로써 개성에 따라 건강하게 성장해 가도록 도울

것입니다.

5. 신체적, 정서적 발달뿐만 아니라 도덕적 사회적 발달을 위해 필요한 평균 수준의 교육을 위해 힘쓸

것입니다.

6. 아동과 관련된 모든 정보는 보호의 목적 외에 사용하지 않을 것입니다.

7. 아동의 권리를 보장하기 위해서 사회적 돌봄의 학대를 위한 지역 사회 연계와 정책, 제안 등의

노력을 기울일 것입니다.

8. 아동들에게 인간으로서 마땅히 누려야 할 자신의 권리를 찾고 타인의 권리를 존중하는 사람으로

살아갈 수 있도록 교육하고 인권적인 환경을 조성하여 인권성장이 이루어질 수 있도록 노력할

것입니다.

위 사항의 위배로 발생되는 모든 문제에 대해서는 법적인 책임을 지며,

이로 인한 ○○○ 공동생활가정의 손해에 대해서 전적으로 배상할 것을 서약합니다.

2020 년    월    일

서약인 성명 :  ○ ○ ○   (인)

○○○ 공동생활가정 귀중

아동 간 분쟁 상담일지

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동 간 분쟁 발생 시 직원 개입 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘B2. 학대예방 및 인권보장’)

② 분쟁을 해결하기 위한 방법으로 ‘아동 간 분쟁 상담일지, 고충 처리 대장, 건의서’를

추천 드립니다.

아동 간 분쟁 상담 일지
이 름	○○○ ( 남 )	생 년 월 일	2013-01-09 ( 8 세)
입 소 일 자	2010-05-28	상 담 자	○○○
상 담 일 시	2020-05-25 (월)	상 담 장 소	○○○ 공동생활가정
상 담 주 제	같은 또래 아동과 같은 장난감을 가지고 놀려고 서로 싸운 일에 관한 상담
상담목적 및 목표	또래 아동들끼리 싸우지 않고 친밀하게 놀아주는 사이좋은 관계를 목표로 합니다.
상 담 사 유	서로 같은 장난감을 가지고 놀겠다고 주먹다짐을 함
상 담 내 용	○○○ 아동이 유치원 하원 후 시설에 와서 장난감 놀이를 하거나 ○○○ 아동이 와서 같이 놀자고 했습니다. 그 이후에 서로 이야기를 하다가 감정이 나빠졌고, 잠깐 쉬는 사이에 둘이 같은 장난감을 가지고 내 것이라고 하면서 자기만 놀 거라고 하면서 서로 주먹다짐을 하며 싸우는 사태까지 발생이 되었습니다. 그래서 서로 사이좋게 놀 수 있도록 규칙을 정하고, 화가 난 아동들의 마음을 풀어주고, 다시 즐겁게 놀 수 있도록 지도하도록 합니다. ○○○ : ○○○는 왜 싸운 거야? ○○○ : 내 것을 뺐어가려고 해서 싸웠어요. ○○○ : 서로 주먹으로 싸웠는데, 안 아파? 계속 이렇게 서로 싸우기만 할 거야? ○○○ : 아파요. 화해할거에요. ○○○ : 그래. 잘 생각했어. 서로 싸우지 않기로 해서 참 다행이라고 생각해. 앞으로는 서로 친하게 놀고 앞으로 장난감 살 때 똑같은 것 2개씩 사줄게. 어때? ○○○ : 알겠어요. ○○○ : 혹시 또 화가 나면 나한테 이야기 해줘. 그럼 내가 다른 재미있는 것 알려줄게. 알았지? ○○○ : 네. 알겠어요. 화 날 것 같으면 이야기 할게요. 위와 같이 상담을 나누었으면 앞으로는 장난감을 살 때 2개씩 사주기로 했으며, 화가 날 것 같으면 종사제에게 이야기를 해서 싸우기 전에 미리 대비를 하도록 했습니다.
조 치 내 용	장난감을 앞으로는 같은 것으로 구매하기로 함. 또한 싸울 것 같으면 다른 장소로 이동하기로 약속 함.
슈퍼 바이저	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼바이저에 해당되지 않습니다.
슈 퍼 비 전	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼비전에 해당되지 않습니다.

아동 고충 처리 대장 및 건의서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동 고충 처리에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘B3. 아동의 고충처리’)

② 아동 고충을 해결하기 위한 방법으로 ‘고충 처리 대장, 건의서’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 아동 고충 처리 대장
번호	날짜	내용	처리 결과	처리일	아동 확인
1	2020. 1. 8	○○○, ○○○ 아동 싸움	서로 합의하에 화해	2020. 1. 8	( 서명 )
2	2020. 1. 10	○○○ 아동 우산 원함	우산 구매	2020. 1. 12	( 서명 )
3	2020. 2. 3	내일 저녁에 스파게티를 원함	스파게티 차려 줌	2020. 2. 3	( 서명 )
4	2020. 3. 12	축구화를 원함	축구화 구매	2020. 3. 15	( 서명 )
5	2020. 4. 7	‘광개토 태왕’ 영화 보기를 원함	‘광개토 태왕’ 영화 보기를 원함	2020. 4. 8	( 서명 )
6	2020. 4. 19	치킨 먹기를 원함	치킨 배달 시킴	2020. 4. 19	( 서명 )
7	2020. 5. 22	○○○, ○○○ 아동 싸움	서로 합의하에 화해	2020. 5. 22	( 서명 )
8	2020. 7. 27	피자 먹기를 원함	피자 배달 시킴	2020. 7. 27	( 서명 )
9	2020. 8. 12	농구화를 원함	농구화를 원함	2020. 8. 14	( 서명 )
10	2020. 9. 17	○○○ 아동 우산 원함	우산 구매	2020. 9. 18	( 서명 )
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○○○ 공동생활가정 아동 건의서
건의 일자	2020년 1월 10일
건의 사유	아침에 일어났는데, 밖에는 비가 왔습니다. 그래서 우산을 들고 친구들과 만나려고, 우산을 찾았는데, 우산이 없었습니다.
건의 내용	현재 우산이 부족합니다. 그래서 비가 오면 외출을 할 수가 없습니다. 비가 내려도 외출을 할 수 있도록 우산을 구매해 주셨으면 좋겠습니다. 우산을 구매해 주실 때 저는 장우산으로 구매를 해주셨습니다. 항상 감사드립니다.
건의 후 바라는 사항	우산을 구매해 주시기를 부탁드립니다.

○○○ 공동생활가정 원가족 연락처

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동의 원가족 연락처를 알고 있어야 되는

항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C4. 가족관계 프로그램’)

② 아동의 원가족 연락처를 알 수 있는 ‘○○○ 공동생활가정 연락처 연락처’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 원가족 연락처
번호	이름	어머님 / 연락처	아버님 / 연락처	연고자 / 연락처	비고
1	홍길동	홍길순 010-1234-5678	홍길리 010-1234-5679	홍길민 (삼촌) 010-1234-5677
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○○○ 공동생활가정 친구 연락처

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동의 친구 연락처를 알고 있어야 되는 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C1. 교우 및 학교생활’)

② 아동의 친구 연락처를 알 수 있는 ‘○○○ 공동생활가정 친구 연락처’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 친구 연락처 정보 모음
번호	이름	친구 / 연락처 (1)	친구 / 연락처 (2)	친구 / 연락처 (3)	비고
1	홍길동	홍길순 010-1234-5678	홍길리 010-1234-5679	홍길민 010-1234-5677
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아동, 아동의 보호자, 아동의 선생님과의 상담 일지

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 ‘아동, 아동의 보호자, 선생님과 상담‘을

해야 하는 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C2. 아동상담’)

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C4. 가족관계 프로그램’)

② 아동과는 연 2회, 선생님과 보호자와는 연 1회는 최소로 상담을 진행해야 합니다.

아동 상담 일지
이 름	○○○ ( 남 )	생 년 월 일	2016-08-05 ( 5 세)
입 소 일 자	2018-01-10 ( 수 )	상 담 자	○○○
상 담 일 시	2020-05-12 ( 화 )	상 담 장 소	○○○ 공동생활가정 거실
상 담 주 제	하원 후에 시설에 와서 정리 정돈 및 식사 습관 지도
상담목적 및 목표	하원 후에 정리 정돈 및 식사시간에 필요한 예절에 대해 알려주며 음식을 골고루 먹도록 함.
상 담 사 유	하원 후 정리 정돈을 바르게 하지 않고 식사 시간에 장난을 하고 반찬만 먹는다.
상 담 내 용	○○○ 아동이 하원 후 공동생활가정에 와서 정리 정돈을 하지 않고 놀이를 하거나 이야기 하는 것이 길어지고 밥을 먹을 때 반찬만 먹고 밥을 잘 먹지 않는다. 하원 후 ○○○ 아동이 스스로 정리 정돈을 할 수 있도록 환경을 되도록 도와준다. 정리 정돈 후 식사 시간에 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 이야기를 해주고 밥을 먹고 형들과 친구와 놀이 할 수 있도록 지도가 필요하다고 생각이 되었습니다. 또 밥을 먹지 않고 반찬만 먹는 것이 대부분이므로 밥과 반찬을 같이 먹을 수 있도록 아이와 대화를 통해 상담을 하였고 아이가 긍정적으로 생각하며 이러한 규칙들을 잘 지킬 수 있도록 지도하도록 합니다. ○○○ : ○○○ 아동은 요즘 유치원에서 오면 다른 일을 하느라 정리정돈 시간이 조금씩 늦어지는데 정리정돈을 먼저 하고 다른 일을 할 수 있을까? ○○○ : 네. 정리정돈을 하기 전에 다른 이야기가 하고 싶어서 그랬어요. ○○○ : 우리 ○○○가 그런 생각을 하고 있었구나. 이제는 다른 활동을 하기 전에 정리 정돈을 먼저 하고 하는 게 어떨까? ○○○ : 네 그럼 깨끗하고 좋을 거 같아요. 다음부터는 정리 정돈 후에 할게요. ○○○ : 그래~ ○○○가 선생님 이야기를 들어줘서 고마워요. 그리고 정리 정돈 후 식사 시간에 장난하지 않고 밥을 먹은 후에 놀이 하는 게 어떨까? ○○○ : 지금 가지고 놀고 싶어요. ○○○ : 식사 시간엔 식사에 집중하면 더 빨리 장난감과 놀 수 있어. 다음에는 식사가 끝나고 장난감을 가지고 놀도록 해볼까? ○○○ : 네, 식사가 끝나고 장난감을 가지고 놀게요.
조 치 내 용	하원 후 정리정돈을 먼저 하고 다른 활동을 하기로 약속함. 식사시간에 장난하지 않고 식사에 집중하며 식사 후 놀이하기로 약속함.
슈퍼 바이저	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼바이저에 해당되지 않습니다.
슈 퍼 비 전	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼비전에 해당되지 않습니다.

아동 원가족 상담 일지
이 름	○○○ ( 남 )		생 년 월 일	2016-08-05 ( 5 세)
입 소 일 자	2018-01-10 ( 수 )		입 소 사 유	○○○
상 담 일 시	2020-05-12 ( 화 )		상 담 자	○○○ 공동생활가정 거실
연 고 자	성 명	○○○	관 계	모	상담방법	전화 상담
	주 소	31119 충남 천안시 동남구
	전화번호	041-557-1234	핸드폰번호	010-1234-5678
상 담 주 제	○○○ 아동의 건강상태
상담목적 및 목표	○○○ 아동의 건강상태를 공유하고 건강한 생활을 영위 하는 것
상 담 사 유	○○○ 아동이 아파서 학교에 가지 못했다는 소식을 듣고 상담을 하시고 싶어 하심
상 담 내 용	○○○ : ○○○이 아프다고 해서 건강상태가 어떤지 궁금해서 연락을 했습니다. ○○○ : 네. 어머님 전화 주셔서 감사합니다. ○○○은 오늘 갑자기 배가 아프다고 하여 등교하지 않고 집에서 쉬고 있어요. ○○○ : 원래 장이 좀 안 좋은 편인데. 배만 아픈 건가요? ○○○ : 네. 지금은 복통만 호소하네요. ○○○이 주말동안 초밥을 먹었다고 하는데 그것이 잘못되었는지 아니면 정확한 이유는 모르겠고 병원에서 식중독이 약간 의심된다고 하시기는 하였습니다. 아이는 현재 자고 있고, 일어나는 대로 죽을 조금 먹여보려 끓여 두었어요. ○○○ : 아. 그렇군요. 감사합니다. 평소에 배 아픈 곳 말고는 다르게 아프거나 하지는 않지요? ○○○ : 네. 어머님. 특별히 건강상 문제는 없고 아주 가끔 배가 아프다고 해서 병원에 가면 배탈 난 정도라 크게 걱정 하실 정도로 아픈 적은 없었어요. ○○○이 밀가루는 먹지 않는 것이 좋을 것 같아 아침에 토스트를 하더라도 다른 식사를 먹겠다고 하면 따로 제공하기도 해요. ○○○ : 선생님이 번거로우시겠네요. ○○○ : 아니에요. 아이가 아프지 않는 게 중요하죠. ○○○ : 아무튼 감사합니다. 제가 봐주지 못하는데 이렇게 돌봐주셔서. ○○○ : ○○○ 걱정은 내려놓으시고 어머님께서도 환절기라 감기 조심하셔요. ○○○ : 네. 감사합니다. 선생님도 건강하세요. ○○○ : 궁금하신 것이 있거나 의논 하시고 싶은 사항이 생기시면 언제든지 부담 없이 연락주세요. ○○○ : 네
조 치 내 용	보호자가 아동이 아프다는 소식을 듣고 건강 상태에 대해 걱정하셨으나 안심하심 직접 돌봐주지 못하는 상황에 대해 미안한 마음을 가지고 계셔 ○○○ 공동생활가정에서 특별히 신경 써서 챙기는 부분에 대해 설명을 드리자 마음을 놓으심

아동 담임교사 상담일지
이 름	○○○	생 년 월 일	2016-08-05 ( 5 세)
입 소 일 자	2018-01-10 (수)	상 담 자	○○○
상 담 일 시	2020-05-12 (화)	상 담 장 소	○○○ 어린이집
상 담 주 제	○○○ 아동의 어린이집 생활
상담목적 및 목표	○○○ 아동이 어린이집 생활이 어떤지 알아보기 위해 상담
상 담 사 유	○○○아동의 어린이집에서 생활과 교우 관계를 살펴보기 위한 담임교사와 상담
상 담 내 용	○○○ 아동의 어린이집 생활과 교우 관계가 어떠한지 알아보기 위해 어린이집에 방문해 담임교사와 상담을 진행했습니다. ○○○ : 요즘 아이가 어린이집에 오고 나서 잘 지내고 있나요? ○○○ : 네, ○○○는 학교에서 아주 잘 지냅니다. 친구들과도 잘 지내고 있고, 잘 적응하고 있는 중입니다. ○○○ : 친구들하고 관계는 어떤가요? ○○○ : 친구들하고도 아주 잘 지내요. ○○○ : 아 그렇군요. 혹시나 학교생활에 다른 부분에 문제가 있지는 않은가요? ○○○ : 특별히 그런 부분은 없지만, 아동이 장난이 심할 때가 종종 있습니다. 그 부분은 지도 부탁드려요. ○○○ : 아, 알겠습니다. 감사합니다. 앞으로도 잘 부탁드립니다. ○○○ 아동에 대해서 대략 30분 정도 이야기를 나눴으며, 전반적으로 ○○○ 아동은 어린이 집에 잘 적응하고 있는 것으로 생각되었습니다. 남자 아동이기 때문에 할 수 있는 장난은 또래 아이들에게도 나타나는 모습이라 일반적인 반응이라 생각 됩니다.
조 치 내 용	아동이 시설에 오고 처음 가는 어린이집이라서 걱정이 되어서 상담을 진행함. 아동의 생활에는 전반적으로 문제가 없으며, 장난에 대해서만 약간의 주의가 필요함.
슈퍼 바이저	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼바이저에 해당되지 않습니다.
슈 퍼 비 전	공동생활가정의 경우 ‘상담사’가 없기 때문에 슈퍼비전에 해당되지 않습니다.

학원 수강 프로그램 계획서, 일지, 평가서, 현황표 등

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 학원 수강 프로그램에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C3. 공동생활가정 프로그램’)

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C7. 맞춤형 학습지원’)

② 학원에 관한 정보가 있는 ‘학원 수강 프로그램 계획서, 일지, 평가서,

학원 수강 확인서, 학원 수강 지원 현황표’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 학원 수강 프로그램 계획서
프 로 그 램 명	학원 수강 프로그램
제 목	아이들아! 우리 학원 다니자!
일 시	2020-01-01 ~ 2020-12-31	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정	대 상	○○○ 공동생활가정 아동
진 행 자 (주최)		준 비 물
계 획 일 자	2020-01-01	작성일자
목 적	아이들에게 필요한 학원을 보내주는 것이 목적입니다.
목 표	아이들의 특기와 적성을 파악하며, 아이들이 원하는 학원을 다닐 수 있도록 지원해 주는 것이 목표입니다.
프로그램 내용	1. 학원 지원 아동들이 원하는 학원을 지원해 줍니다. 2. 특기 개발 학원을 통해서 아동들의 특기 개발을 지원합니다. 3. 도전 의식 고취 학원이라는 새로운 경험을 통해 더 많은 경험을 쌓으며, 도전의식을 고취시킵니다.
평 가 방 법	실시유무 (실시건수/계획건수), 사진 첨부
기 대 효 과	1. 아동들이 직접 체험하며 얻은 다양한 지식과 정보들을 통해 이전의 수동적인 배움과 다른 능동적인 배움의 즐거움을 느낄 수 있음 2. 본인의 특성에 맞는 학원을 통해서 자신의 능력을 개발 할 수 있음 3. 쉽게 접해보지 못한 학원에 대한 경험들을 통해 새로운 것을 배우고 느끼면서 처음 접해 보는 일에 대한 두려움을 깨고 도전의식을 고취시킬 수 있음

○○○ 공동생활가정 학원 수강 프로그램 일지
프 로 그 램 명	학원 수강 프로그램
제 목	아이들아! 우리 학원 다니자!
일 시	2020-05-16	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정
진 행 자 (주최)		교재 및 교구
참 여 자	아 동 : ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○ (5명)
진 행 내 용	영어 학원 수강 내용 정리 일 시 : 매주 월, 수, 금, 일주일에 총 3일 학원 수강 시 간 : 매회 평균 2시간 공부 내 용 : 아이의 진도에 맞는 영어 공부 아동 의견 : 아이는 현재 영어 학원을 다니는 것을 만족하고 있습니다.
기 타 사 항	영어 학원을 다니는 동안 지각이 없었습니다.
담 당 자 의 견	아동이 영어를 배우는 데 어려움을 느껴서 학원 지원을 요청해 줬으며, 영어 학원을 다니는 동안 영어에 흥미가 생기고, 영어 공부에 대한 실력이 늘었습니다. 아이가 그를 통해 영어 공부에 자신감이 생기는 모습이 대견합니다.

○○○ 공동생활가정 학원 수강 프로그램 평가서			결재		담당	시설장
프로그램명	학원 수강 프로그램
제 목	아이들아! 우리 학원 다니자!
일 시	2020. 1. 1 ~ 2020. 12. 31
담 당 자	○○○	평가일자		2020. 12. 31
목 적	아이들에게 필요한 학원을 보내주는 것이 목적입니다.
목 표	아이들의 특기와 적성을 파악하며, 아이들이 원하는 학원을 다닐 수 있도록 지원해 주는 것이 목표입니다.
기 대 효 과	○ 아이의 영어 성적이 올랐습니다. ○ 아이가 근면성을 가지고 영어 학원을 다니고 있습니다. ○ 영어에 흥미가 생겼으며, 그를 통해 더 나은 꿈을 가질 수 있습니다.
진 행 내 용	영어 학원 수강 내용 정리 일 시 : 매주 월, 수, 금, 일주일에 총 3일 학원 수강 시 간 : 매회 평균 2시간 공부 내 용 : 아이의 진도에 맞는 영어 공부 아동 의견 : 아이는 현재 영어 학원을 다니는 것을 만족하고 있습니다.
평 가	○ 1년 동안 지각과 결석이 없었습니다. ○ 아동이 계속 학원을 다니고 싶어 하고 있습니다. ○ 영어 성적이 70점 → 90점으로 올랐습니다.
기 타 사 항	1년 동안 영어 학원에 지각이나 결석을 한 적이 없습니다.
담당자 의견	아이가 원하는 한 꾸준히 영어 학원을 다녀야 됩니다.
추 후 계 획	년 1회 실시 예정으로 2021년에도 학원 수강 프로그램을 실시할 예정입니다.

○○○ 공동생활가정 학원 수강 지원 현황표
해당 년도 : 2020년
번호	아동명	아동 의견	학원이름	학원수강기간	아동 확인
1	○○○	수학 학원을 원함	수학의 정석 학원	2020.1 ~ 2020. 3	( 사인 )
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야		아동이 수학 공부를 원했고, 적합하다는 판단 및 지원
2	○○○	한글 배우기를 원함	눈높이	2020.1 ~ 2020. 11	( 사인 )
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야		유치원에서 한글을 배워서 도움이 되도록 눈높이를 지원
3	○○○	한글 배우기를 원함	눈높이	2020.1 ~ 2020. 11	( 사인 )
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야		유치원에서 한글을 배워서 도움이 되도록 눈높이를 지원함
4	○○○	영어 배우기를 원함	잉글리쉬 학원	2020.1 ~ 2020. 9	( 사인 )
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야		영어에 관심이 있어서 영어 학원을 지원
5	○○○	과학 공부를 원함	노벨상 학원	2020.1 ~ 2020. 10	( 사인 )
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야		과학을 너무나 좋아하고, 능력이 있다고 생각해서 지원
6
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야
7
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야
8
	아동 능력 수준 및 아동 특기 분야

학원 수강 확인서
인적 사항	아동성명	○ ○ ○
	주 소	31119 충남 천안시 동남구 터미널
수강 증명	수강 기간	2020 년 10 월 6 일 ~ 2020 년 11 월 5 일
	수강 내용	수학
	수강 금액	175,000 (십칠만오천원) 일금
2018 년 10 월 24 일 ○○○ 전문 학원 (직인)

문화체험 프로그램 계획서, 일지, 평가서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 문화체험 프로그램에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C3. 공동생활가정 프로그램’)

② 문화체험에 관한 정보가 있는 ‘문화체험 프로그램 계획서, 일지, 평가서’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 문화체험 프로그램 계획서
프 로 그 램 명	캠프 프로그램
제 목	캠프 가자! 구경 가자! 고기 먹자!
일 시	2020-01-01 ~ 2020-12-31	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정	대 상	○○○ 공동생활가정 아동
진 행 자 (주최)		준 비 물
계 획 일 자	2020-01-01	작성일자
목 적	다양한 캠프 프로그램에 참여를 합니다.
목 표	1. 새로운 지식과 다방면의 정보를 배울 수 있음 2. 모둠 단위로 움직이고 생활하는 캠프 활동을 통해 협동심을 기를 수 있음 3. 이전에 경험해 보지 못한 새로운 경험으로 도전 의식을 고취시킬 수 있음
프로그램 내용	1. 지식과 정보 획득 직접 보고 들으면서 학교 교육에서 쉽게 얻을 수 없는 새로운 지식과 다방면의 정보 획득 2. 협동심 모둠 단위로 진행되는 캠프 프로그램에 참가하면서 프로그램이 진행되는 동안 타인에 대한 배려와 이해를 통해 협동심을 기를 수 있음 3. 도전 의식 고취 이전에 경험하지 못한 새로운 경험을 통해 새로운 것에 대한 즐거움을 느끼고 도전 의식을 고취시킬 수 있음
평 가 방 법	실시유무 (실시건수/계획건수), 사진 첨부
기 대 효 과	1. 아동들이 직접 체험하며 얻은 다양한 지식과 정보들을 통해 이전의 수동적인 배움과 다른 능동적인 배움의 즐거움을 느낄 수 있음 2. 캠프 기간 동안 캠프 참가자들과 함께 먹고 자고 생활하면서 타인에 대한 배려와 이해를 통해 서로 협력하는 방법을 알 수 있음 3. 쉽게 접해보지 못한 경험들을 통해 새로운 것을 배우고 느끼면서 처음 접해 보는 일에 대한 두려움을 깨고 도전의식을 고취시킬 수 있음

○○○ 공동생활가정 문화체험 프로그램 일지
프 로 그 램 명	캠프 프로그램
제 목	공동생활가정 아동 안전캠프
일 시	2020-05-16	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정
진 행 자 (주최)		교재 및 교구
참 여 자	아 동 : ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○ (5명) 종사자 : ○○○ (1명)
진 행 내 용	○ 아동들이 21일부터 22일까지 삼성 에스원에서 후원하는 겨울 아동 안전 캠프 도착 ○ 첫째 날에는 도착해서 점심식사를 한 후 안전 교육을 받고, 연령별 아동안전 체험 프로그램을 했습니다. 그리고 저녁에는 아동들이 모두 모여 레크레이션을 하고 잠들었습니다. ○ 둘째 날에는 아침을 먹고 수료증을 수여받았습니다. 그 뒤 스키장을 자율 이용하는 기회가 주어졌습니다. 그래서 아동들이 즐겁게 스키를 탔습니다. 스키장 이용 후 점심을 먹고 집으로 돌아 왔습니다.
기 타 사 항	○○○ 아동은 스키를 처음 타봤는데 처음에는 어려웠지만 점점 신났다고 했고, ○○○ 아동은 안전 교육 때는 조금 졸았는데, 안전 체험 프로그램이 재밌었다고 했으며, ○○○ 아동은 모두 함께 레크레이션하고 친구도 사귈 수 있어서 좋았다고 했습니다.
담 당 자 의 견	아이들이 평소 지루하게 듣기만 했던 안전교육을 체험 프로그램을 통해서 즐겁게 배울 수 있었던 시간인 것 같습니다. 난생 처음 스키장을 이용하면서 신나하는 모습을 보였습니다.

○○○ 공동생활가정 문화체험 프로그램 평가서			결재		담당	시설장
프로그램명	캠프 프로그램
제 목	캠프 가자! 구경 가자! 고기 먹자!
일 시	2020. 1. 1 ~ 2020. 12. 31
담 당 자	○○○	평가일자		2020. 12. 31
목 적	다양한 캠프 프로그램에 참가한다.
목 표	캠프를 통해 새로운 지식과 정보를 배울 수 있고, 협동심과 도전의식을 고취시킬 수 있음
기 대 효 과	새로운 것을 배우고 느끼면서 처음 접해 보는 일에 대한 두려움을 깨고 도전의식을 고취시킬 수 있으며, 함께 생활하면서 타인에 대한 배려와 서로 협력하는 방법을 알 수 있음
진 행 내 용	사회복지공동모금회가 지원하는 ‘바른 정보 활용 캠프’에 중·고등학생 아동들이 갔습니다. 서울올림픽파크 유스호스텔에서 진행되었는데, 이틀 동안 아이들은 바른 정보 활용 능력 향상을 위한 인터넷 중독 예방 방법에 대해 배웠습니다. 인터넷과 스마트폰 및 게임의 중독 증상뿐만 아니라 사이버불링 등을 예방할 수 있는 교육까지 받았습니다. 또, 광운대학교와 창동아이윌센터에서 개발한 보드게임을 통해 스스로 인터넷, 게임 등의 사용습관을 인식하고 개선할 수 있도록 진행되었습니다. 마지막 날에는 학업과 취업에 사용할 수 있도록 교육용 PC 10대를 추첨하는 시간도 가졌습니다.
평 가	캠프를 통하여 직접 보고 들으면서 학교 교육에서는 쉽게 얻을 수 없는 새로운 지식과 다방면의 정보를 얻을 수 있었습니다. 또한 혼자가 아닌 모둠단위로 진행되는 캠프 프로그램에서 타인에 대한 배려와 이해를 통해 협동심을 기를 수 있었습니다. 평소에는 경험하지 못한 새로운 경험을 통해 새로운 것에 대한 즐거움을 느끼고 도전 의식을 고취시킬 수 있었습니다.
기 타 사 항	캠프를 마지막까지 아무런 사고 없이 진행할 수 있어서 다행이라고 생각합니다.
담당자 의견	아이들은 협동심을 키울 수 있었고, 함께 모든 캠프일정을 즐겁게 보낸 것 같아 즐거웠음.
추 후 계 획	년 1회 실시 예정으로 2021년에도 문화체험 프로그램을 실시할 예정입니다.

아동 사례 관리 계획서, 진행 일지, 종결 기록서

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동 사례 관리에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C3. 공동생활가정 프로그램’)

② 문화체험에 관한 정보가 있는 ‘아동 사례 관리 계획서, 진행 일지, 종결 기록서’를 추천 드립니다.

개별 아동 사례 관리 계획서
담당자 : ○○○
클라이언트명	○○○			성 별	남		조사일		2020. 10. 1
주 소	충남 천안시			전화번호	010-1234-5678		작성일		2020. 10. 2
직 업	초등학생			학력	초등 재		연령		10 살
의뢰경위	시설 자체 조사			경제상태	□ 일반 □ 저소득 ■ 수급자
1. 일반적인 사항
- 가족상황, 경제상황, 건강상황, 일상생활 및 주거 상황, 사회심리적 상황, 자원활용상황
가족상황 : 엄마만 계시는데 양육을 할 수 없는 상황입니다. 경제상황 : 기초 수급권자입니다. 건강상황 : 면역력이 약해 잔병이 많습니다. 일상생활 및 주거 상황 : 일상생활을 하는데 큰 어려움이 없습니다. 사회심리적 상황 : 심리적으로 불안하면 손톱을 물어뜯는 버릇이 있습니다. 자원활용 상황 : 태권도 학원에 다니고 있습니다.
2. 클라이언트에 관한 사항
- 신체, 인지, 정서, 행동기능면 / 클라이언트의 강·약점
신체 : 또래에 비해 외소하고 까만 피부를 가진 아이입니다. 인지 : 또래에 비해 인지능력이 뛰어나고 한번 배운 것은 잘 기억합니다. 정서 : 심리적으로 불안하면 손톱을 물어뜯는 버릇이 있습니다. 행동 : 또래와 비슷한 행동을 보입니다. 강·약점 : 면연력이 약한 것은 약점이며, 인지 능력이 뛰어난 것이 강점입니다.
3. 욕구진술
○○○ 아동은 수면시간에 잠을 자라는 말을 하면 울음을 터뜨립니다. 그리고 친구가 마음에 안 드는 행동을 하면 ‘바보’라는 말을 합니다. 또한 심리적으로 불안함을 느끼면 손톱을 물어뜯는 버릇이 있습니다.
4. 개입계획
욕구		결과목표	세부목표			표적체계		개입전략 및 수행방법		비고 (역할분담 등)
바보라고 사용		예쁜 말 사용	긍정적인 말 사용			○○○		상담
수면 중 울음		안락한 수면	편안한 마음			○○○		상담
손톱 깨물기		손톱 깨물지 않기	편안한 마음			○○○		상담
5. 서비스 일정표
날짜		담당	서비스 목표			서비스 내용		준비물		비고
2020. 10. 10		○○○	언어 순화			동화책 읽기
2020. 10. 17		○○○	긍정적 생각			동화책 읽기
2020. 10. 24		○○○	손톱 안 깨물기			동화책 읽기

개별 아동 사례 관리 진행일지
클라이언트명	○○○	실습생명		○○○
일 시	2020년 6월 9일 (화)	장 소		○○○ 공동생활가정
1. 목표 및 내용
결과목표	하위목표		서비스목표	서비스내용
단어를 이해하고 글씨를 바르게 쓸 수 있다.	듣고 바르게 쓸 수 있고, 단어의 원리를 이해할 수 있다.		단어 이해력 및 글씨 쓰기 능력 향상으로 자신감 신장	클라이언트가 관심 있는 책 (완득이) 을 활용한 받아쓰기 및 글씨 연습 지도
2. 과정기록
11:00~11:30 : 받아쓰기 및 채점 11:30~12:00 : 오답 확인(단어 이해) 및 글씨 연습
3. 평가
1) 목표달성 및 서비스 평가 ○ 단어 이해력 및 글씨 쓰기 능력이 소폭 상승됨 2) 클라이언트에 대한 평가 ○ 받아쓰기 활동 시 클라이언트가 관심이 없고, 집중력이 부족함 ○ 받아쓰기 능력은 ‘중’ 정도이며, 앞으로도 계속적인 지도가 필요함 ○ 단어에 대한 개념이 아직 부족하고 띄어쓰기 연습이 필요함 3) 사례개입에 대한 자신의 역할 평가 ○ 사례개입 첫 화차여서 클라이언트와 친해질 수 있도록 상호 교류에 집중했음 ○ 단어 설명 시, 클라이언트의 집중력을 이끌어 낼만한 흥미 요소가 부족했음
4. 계획
○ 책을 통해 자연스럽게 단어에 대한 이해를 높일 수 있도록 접근할 계획임

개별 아동 사례 관리 종결 기록서
클라이언트명	○○○
실습생명	○○○
서비스제공기간	2020. 1. 1 ~ 2020. 12. 31
1. 제공된 서비스
- 총 10번의 만남 및 국어, 수학 지도 - 만나는 기간 동안 상담 실시 - 다양한 간식 및 식사 제공
2. 사례관리 목표 달성정도
- 총 10번의 사례관리 진행함 - 클라이언트(아동)의 국어 및 수학 능력 향상 (2018년 1학기 국어 60점 → 75점 , 수학 40점 → 70점 상승)
3. 사후지도 계획
- 클라이언트(아동)과의 꾸준한 연락 약속 및 실행

자립기술훈련 개별체크 리스트

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 자립에 관한 교육 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C5. 퇴소 당면 또는 준비 아동 자립지원’)

② 아동 자립에 관한 정보가 있는 ‘자립기술훈련 개별체크 리스트’를 추천 드립니다.

○○○ 공동생활가정 자립기술훈련 개별체크 리스트
아동 : ○○○
번호	자립기술훈련 체크 리스트	평 가	만족도	아동 확인	종사자 확인
1	세탁	세탁을 실제로 해봤습니다.	5	( 서명 )	( 서명 )
2	환경 미화	정리정돈, 청소, 분리수거 실시	4	( 서명 )	( 서명 )
3	요리 및 손님 접대 예절	볶음밥을 만들었습니다.	5	( 서명 )	( 서명 )
4	안전관리	전등을 교체 했습니다.	3	( 서명 )	( 서명 )
5	여가 시간 활용	카페에서 여가시간을 활용	4	( 서명 )	( 서명 )
6	현명한 용돈 관리	용돈 기입장에 대한 공부를 함	4	( 서명 )	( 서명 )
7	의사 소통기술 및 분노 조절기술	너 – 나 대화법 사용	5	( 서명 )	( 서명 )
8	직업 선호도 검사	‘소방관’에 흥미를 가짐	5	( 서명 )	( 서명 )
9	직업 적성 검사	‘소방관’에 적성이 있음	5	( 서명 )	( 서명 )
10	자립 지원 상담	자립 방법에 대한 이야기를 나눔	5	( 서명 )	( 서명 )
11	취업 교육	직업 교육은 실행하지 않음	-	( 서명 )	( 서명 )
12	자격 취득 및 취업	자격증 취득 안함	-	( 서명 )	( 서명 )
13	집 구하기 연습	집에 대한 정보를 익힘	3	( 서명 )	( 서명 )
14	이사 연습	이사비용 책정 해봄	4	( 서명 )	( 서명 )
15	가정 체험	원가족에 가지 않음	-	( 서명 )	( 서명 )
16	가족 상담	꾸준한 상담 유지	3	( 서명 )	( 서명 )
17	퇴소 후 사후 관리	자립정보 입력	3	( 서명 )	( 서명 )

자립 지원 계획서, 보호 종료 카드, 자립 수준 평가

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 자립에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C5. 퇴소 당면 또는 준비 아동 자립지원’)

② ‘자립 지원 계획서’는 보호 종료 되기 5년 전부터 작성하는 것이며(만 15세 ~ 만 18세),

‘보호 종료 카드’는 아동이 보호 종료가 될 때 작성하는 것이며,

‘자립 수준 평가’는 보호 종료 되고 5년 후까지 작성하는 것입니다.

③ 사회복지시설정보시스템(www.w4c.go.kr) → 이력정보 → 자립지원에서

아동에 관한 자립 정보들을 입력하시면 됩니다.

○○○ 공동생활가정 자립 지원 계획서
작성자 성명: 계획연도: 작성일:
이름		(성별 : )						생년월일				년 월 일
학교		□ 중학교 □ 고등학교 □ 대학교 □ 기타						학 년				□ 1학년 □ 2학년 □ 3학년 □ 4학년 □ 휴학
고등학교 유형		□ 인문계 □ 과학계 □ 외국어계 □ 실업계 □ 예술계 □ 체육계 □ 농업계 □ 직업전문학교 □ 대안학교 □ 검정고시 □ 기타( )
자립 계획(대학진학, 취업 중 선택) ※미정 : 희망주거 및 현재 상황만 작성
□진학	학교구분		□ 2년제 □ 3년제 □ 4년제
	희망대학									희망학과
	등록금 조달방안		□ 후원금 □ 학자금대출 □ 디딤씨앗통장 (CDA)			□ 국가장학금 □ 장학재단 등 □ 자부담 (아르바이트 등)					□ 대학장학금 (각급대학) □ 친인척 부담금 □ 기타( )					□ 각급지자체 지원금 □ 자립정착금
□취업	희망직종		□ 관리직 □ 전문직 □ 사무직 □ 서비스직 □ 판매직 □ 농업/어업 □ 기능직 □ 기계조작/조립 □ 단순노무직 □ 기타( )
	희망직업
희망주거 (필 수)	정부지원		□ LH 지원(전세주택, 영구임대 등) □ 자립지원시설 □ 공동생활가정 □ 기타
	정부지원외		□ 전세 □ 월세 □ 자기소유의 집 □ 친인척 □ 기숙사 □ 고시원 □ 친구집 □ 귀가 □ 기타( )
현재 상황
자격증	자격분야		□ 전문직관련 □ 사무직관련 □ 서비스관련 □ 기계/장치관련 □ 기능직관련 □ 기타
	자격증명				발급처								발급날짜
학원지원	학원명				과정명								교육기간				~
	학원비 부담주체		□ 중앙정부 □ 지방정부 □ 후원자 □ 시설 □ 재단/사회복지공동모금회 □ 본인/부모/친인척 □ 기타
직업훈련	기관				과정명								기간				~
	분야		□ 관리직 □ 전문직 □ 사무직 □ 서비스직 □ 판매직 □ 농업/어업 □ 기능직 □ 기계조작/조립 □ 단순노무직 □ 기타
	훈련비 부담주체		□ 중앙정부 □ 지방정부 □ 후원자 □ 시설 □ 재단/사회복지공동모금회 □ 본인/부모/친인척 □ 기타
인턴쉽	회사명												기간				~
	분야		□ 관리직 □ 전문직 □ 사무직 □ 서비스직 □ 판매직 □ 농업/어업 □ 기능직 □ 기계조작/조립 □ 단순노무직 □ 기타
멘 토	구분		□ 보호종료 선배 □ 자원봉사자 □ 기업임원 □ 휴먼네트워크 □ 기타
	성명			연령						전공			□ 학습 □ 취업 □ 예체능 □ 문화 □ 인성 □ 기타
※ 입력 대상자 : 아동복지시설 보호아동(주 대상 : 만15~18세), 매년 1회 수립(아동복지법 제39조 의거)

○○○ 공동생활가정 보호 종료 카드
작성자 성명: 보호종료일:
성명		성별	□ 남 □ 여
생년월일		연락처
E-mail
질병유무	□ 유 □ 무	현주소
종료사유	□ 연장종료 □ 만기종료 □ 중간종료
최종학력	□ 중학교졸업 □ 고등학교중퇴 □ 고등학교졸 □ 대학교중퇴 년 □ 대학교졸업 □ 대학교휴학 년 □ 대학원졸 □ 대학원휴학 년
연령		신장	㎝	몸무게	㎏	혈액형	□ 0형 □ A형 □ B형 □ AB형
경제	자립정착금	CDA	기타후원금
원	원	원
주거형태	정부지원	□ LH 지원(전세주택, 영구임대 등) □ 자립지원시설 □ 공동생활가정(매입임대주택) □ 기타
개인지원	□ 전세 □ 월세 □ 자가 □ 친인척 □ 기숙사 □ 고시원 □ 친구집 □ 귀가 □ 기타( )
자금출처 및 금액	□ 자부담	□ 개인후원	□ 기타	총금액	원
원	원	원
취업	□ 정규직 □ 비정규직	직장명		월수입	□ 80만원이하 □ 80-100 □ 100-150 □ 150만원이상
분 야	□ 관리직 □ 전문직 □ 사무직 □ 서비스직 □ 판매직 □ 농업/어업 □ 기능직 □ 기계조작/조립 □ 단순노무직 □ 기타( )
취업경로	□ 시설 □ 본인/스스로 □ 학교추천 □ 자립센터 □ 훈련기관 □ 선 후배 □ 친인척 □ 취업알선 □ 취업정보 □ 고용지원센터 □ 기타( )
미취업	희망분야	□ 관리직 □ 전문직 □ 사무직 □ 서비스직 □ 판매직 □ 농업/어업 □ 기능직 □ 기계조작/조립 □ 단순노무직 □ 기타( )
진학	□ 2년제 □ 3년제 □ 4년제	학교명		전공명
등록금 조달방안	□ 후원금 □ 각급지자체 지원금 □ 친인척 부담금 □ 자부담(아르바이트 등)	□ 국가장학금 □ 학자금대출 □ 자립정착금 □ 기타( )	□ 대학장학금(각급대학) □ 장학재단 등 □ 디딤씨앗통장(CDA)
생활비 조달방안	□ 아르바이트 □ 시설후원 □ 친인척 □ 지정후원금 □ 기타( )
지지체계	명칭		관계		연락처
가족사항	성명	관계	나이	학력	직업	연락처

○○○ 공동생활가정 자립 수준 평가
작성자 성명: 평가연도: 평가일:
이름	(성별 : )	생년월일	년 월 일
연락처		E-mail
대상상태 : 진학, 취업 중 선택 ※기타(군입대 등) : 현재 상황만 작성
□진학 ※휴학자 포함	대학구분	□2 년제 □ 3년제 □ 4년제
대학명		학과명
학년	□ 1학년 □ 2학년 □ 3학년 □ 4학년 □ 휴학
등록금 조달 (1년 기준)	□ 후원금 ( 원) □ 대학장학금(각급대학) ( 원) □ 학자금 대출 ( 원) □ 친인척 부담금 ( 원) □ 디딤씨앗통장(CDA) ( 원) □ 기타 ( 원)	□ 국가장학금 ( 원) □ 각급지자체 지원금 ( 원) □ 장학재단 등 ( 원) □ 자립정착금 ( 원) □ 자부담(아르바이트 등) ( 원)
□취업	취업 구분	□ 정규직 □ 비정규직
근무 기간		이직 여부	□예 □아니오
직업군 구분	□ 관리직 □ 농업/어업	□ 전문직 □ 기능직	□ 사무직 □ 기계조작/조립	□ 서비스직 □ 단순노무직	□ 판매직 □ 기타
월평균 소득	□ 55만원 미만 □ 55~80만원 □ 81~100만원 □ 101~130만원 □ 131~150만원 □ 151~170만원 □ 171~200만원 □ 201~250만원 □ 250만원 이상
저축 금액
현재 상황
국민기초생활수급여부	□ 수급 □ 미수급	부모생존여부	□ 생존 □ 사망 □ 잘 모름
부모연락여부	□ 동거중 □ 매달 □ 2~3개월에 한번 □ 1년에 한두번 □ 2~3년에 한번 □ 연락 없음
주거현황	정부지원	□ LH 지원(전세주택, 영구임대 등) □ 공동생활가정(매입임대주택) □ 자립생활관
정부지원 외	□ 전세 □ 월세 □ 자가 □ 친인척 □ 고시원 □ 기숙사 □ 친구집 □ 귀가 □ 기타( )
※ 입력 대상자 : 아동복지시설 보호 종료 후 5년 이내 아동, 매년 1회 필요사항 작성 (중간종료아동 제외, 공동생활가정의 경우 2013~2017년 종료아동, 양육시설 2013~2017년 종료아동) ※ 대상상태 : 진학, 취업, 기타 등(기타 : 진학이나 취업상태가 아닌 아동, 현재 상황만 기입)

○○○ 공동생활가정 아동 회의록

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 아동의 욕구 수렴에 관한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘C6. 아동의 욕구 수렴 및 반영’)

② 아동의 욕구를 알 수 있는 ‘아동 회의록’을 추천 드립니다.

③ 아동 회의는 한 달에 1번씩 하는 것을 적극 추천 드립니다.

④ 아동 회의 때는 아동이 직접 위원장과 서기를 뽑아서 모든 것을 아동끼리 하는 것으로

진행해 주세요.

○○○ 공동생활가정 아동 회의록
장 소	○○○ 공동생활가정	날 짜	2020년 4월 11일	진행자	○○○
참 석 자	○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○ (총 5 명)			시 간	13:00 ~ 14:00
내 용	☞ ○○○ 공동생활가정 아이들이 먹고 싶은 저녁 메뉴와 필요한 물건 ○○○ : 희망하는 저녁메뉴: 모든 지 좋습니다. 필요한 물품: 후드티, 니트, 남방 (상의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴: 저녁으로 돼지고기 목살을 희망합니다. 필요한 물품: 청바지, 검정 슬랙스 (하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴: 저녁으로 돼지고기 삼겹살 희망합니다. 필요한 물건: 검정 슬랙스, 흑청바지 (하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴: 삼겹살과 된장찌개를 희망합니다. 필요한 물건: 트와이스 앨범과 후드티, 청바지 (상의 하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴: 치킨 너겟을 희망합니다. 필요한 물건: 청바지와 검정바지, 츄리닝 (하의 필요) ☞ ○○○ 공동생활가정 아이들과 캠프 장소 및 가고 싶은 곳 ○○○ : ○○○ 공동생활가정의 맏형으로서 아이들과 함께 캠핑장을 가서 바비큐 파티 원합니다. ○○○ : 형, 동생들과 함께 가까운 해수욕장에서 불꽃놀이를 하고 싶습니다. ○○○ : 형, 동생들과 함께 아이오아이 콘서트를 가고 싶습니다. ○○○ : 형들과 함께 트와이스 콘서트를 가고 싶습니다. ○○○ : 형들과 함께 스케이트장에 가고 싶습니다.
결 과 및 의견수렴	1. 저녁메뉴 : 10일 내로 아이들이 원하는 메뉴들을 모두 제공하기로 함. 2. 필요한 물건 : 옥션에 골라 놓으면 모두 구매하기로 함. 3. 놀러가고 싶은 장소 : 스케이트장으로 가기로 함.

○○○ 공동생활가정 봉사활동 확인서

① 공동생활가정에 봉사활동을 받으시려면

‘1365 자원봉사포털’ ‘사회복지 자원봉사 인증관리 VMS’에서 선택하셔서 가입을 하셔야 됩니다.

② 또한 자체적으로 만들어 주시려면 ‘봉사활동 확인서’를 통해서 발급하시면 됩니다.

○○○ 공동생활가정 봉사활동 확인서
인적 사항	학 교 : ○○○ 고등학교 학 번 : ○○○○○○ 성 명 : ○○○
활동 일시	기간 : 2020 년 1 월 3 일 월요일 14 시 00 분 ~ 20 시 00 분 활동시간 : 총 6 시간
활동 장소	○○○ 공동생활가정 (충남 천안시 동남구 터미널)
활동 내용	아이들과 같이 놀아주시고, 영어를 가르쳐 주셨습니다.
활동영역 (해당란 ○표)	교내 봉사	지역사회봉사활동				자연환경 보호활동	캠페인 활동	기타 활동
	지도 활동	일손 돕기	위문 활동	식사 활동	교육 활동	환경시설 보존
		○			○
활동 평가	■ 적극적으로 활동하였음 □ 보통임 □ 미흡함
	아이들에게 책도 읽어 주시고, 놀이터에 나가서 같이 놀아 주시고 아이들 영어 공부도 가르쳐 주셨습니다.
위와 같이 봉사활동을 하였음을 확인합니다. 2020 년 1 월 3 일 확인자 직책 (○○○ 공동생활가정 시설장), 전화(010-1234-5678), 성명 ( ○○○ 인) 기관명 ○○○ 공동생활가정 (직인)

운영위원 위촉수락서, 명단, 회의록

① 각 분기(3개월)마다 1번씩 정기적으로 운영위원회 회의를 사회복지시설은 모두 진행해야 합니다.

② 그에 따라 ‘운영위원 위촉수락서, 운영위원 명단, 운영위원회 회의록’을 첨부합니다.

③ ‘운영위원회 운영 규정’은 규정을 모아 놓은 곳에 첨부 했습니다.

운 영 위 원 위 촉 수 락 서
성 명
소 속
운영위원 구성자격
생년월일
연락처		집) 핸드폰)
주소
	* 위 촉 조 건 * 운영위원 위촉기간은 3년으로 한다. 운영위원의 선출, 자격, 의무는 운영규정에 따른다. 운영위원은 수당을 지급받지 아니한다. 운영위원회의 활동에 적극 참여한다. 활동 과정에 알게 된 아동과 시설의 비밀을 누설하지 않는다. 운영위원 활동과 관련한 최소한의 개인정보 수집에 동의한다.
본인은 ○○○ 공동생활가정 운영위원으로 위촉을 수락합니다. 년 월 일 운영위원 (인) ○○○ 공동생활가정

운 영 위 원 명 단
연번	이름	구성자격	소속 및 직함	연락처	위촉기간	비고
1	홍길동	시설의 장	○○○ 그룹홈 / 시설장	010-1234-5678	2020.1~2022.12	부위원장
2		시설 거주자 (이용자) 대표
3		시설 거주자 (이용자)의 보호자 대표
4		시설 종사자의 대표
5		사회복지 업무담당 공무원
6		후원자 대표 또는 지역주민				위원장
7		사회복지에 지식과 경험이 풍부한 사람				서기
8		공익단체에서 추천한 사람
9
10
○○○ 공동생활가정

운 영 위 원 회 회 의 록
20 년 제 차 운영위원회
일 시	20 . . . 00:00 ~ 00:00				장 소		○○○ 공동생활가정
참석위원	○○○(보호자 대표), ○○○(사회복지 공무원), ○○○(후원자 대표), ○○○(시설장), ○○○(종사자 대표), ○○○(아동 대표) 총 7명 중 6명 참석
불참위원	○○○(추천한 사람)
회의 내용
․ 위원장 : 운영위원 7명 중 6명이 참석하여 성원이 되었음을 확인하고, 시 분 개회를 선언함. ․ 위원장 : 회의 순서는 절차에 따라 보고사항, 심의사항 순으로 진행하겠다고 밝히고, 이의 없음을 확인함. 가. 보고사항 ․ 위원장 : 시설장이신 ○○○위원이 보고하여 주기를 바랍니다. ․ ○○○위원 : 순서에 따라 다음과 같이 보고함. 1. 시설의 회계 및 예산․결산에 관한 사항 - 20 년 4/4분기 결산 보고(별첨 4/4분기 세입세출보고서) 2. 후원금 조성 및 집행에 관한 사항 - 20 년 4/4 분기 후원금 수입사용보고(별첨 4/4분기 후원금 세입세출 보고서) 3. 그 밖에 시설운영과 관련된 사건․사고에 관한 사항 - 해당사항 없음. 나. 심의사항 1. 시설운영계획 수립․평가에 관한 사항 ․ 위원장 20 년 연간사업계획안 심의가 있겠습니다.(별첨 20 년 연간사업계획안) ․ ○○○위원 : ․ ○○○위원 : ․ 위원장 : ○○○위원의 동의와 ○○○위원의 재청, 전원 찬성으로 20 년 연간사업계획안이 의결되었음을 선포합니다. 2. 그룹홈 운영 프로그램의 개발․평가에 관한 사항 3. 시설종사자 및 이용아동의 환경개선 및 고충처리 등에 관한 사항 4. 시설과 지역사회와의 협력, 후원에 관한 사항 5. 그 밖에 시설의 장이 운영위원회에 부의하는 사항 등 ․ 위원장 : 이상과 같이 심의 내용에 대한 논의와 의결을 마쳤습니다. 위 내용에 틀림이 없음을 확인하고, 다음 회의 일정을 운영위원회 계획에 따라 월 일 시로 정하고 폐회를 선언합니다.
20 년 차 운영위원회 의결사항 및 보고사항에 틀림이 없음을 확인하고, 출석위원 전원이 기명날인하다. 20 년 월 일
○○○		○○○	○○○	○○○		○○○		○○○	○○○
(사인 or 도장)		(사인 or 도장)	(사인 or 도장)	(사인 or 도장)		(사인 or 도장)		(사인 or 도장)	(사인 or 도장)
○○○ 공동생활가정

지진 대비 무사고 확인원

① 2016년 9월 12일에 경주에서 규모 5.8의 지진이 난 이후로 만들어진 양식입니다.

② 지진 발생 이후, 지자체에서 요구할 시 ‘지진 대비 무사고 확인원’을 첨부해 주시면 됩니다.

지진 대비 무사고 확인원
1. 일반현황
소재지
준공년도			필로티구조여부	□예 □아니오
2. 건물상태 현황
점검 Point	이상유무	체크 Point		사진
건물외부	□ 유 □ 무	□ 외부균열 □ 벽돌 및 블록 붕괴
건물내부-내벽	□ 유 □ 무	□ 균열 □ 누수 □ 타일 및 내장재 탈락 □ 판넬-판넬 사이 뒤틀림 및 벌어짐
건물내부-기둥	□ 유 □ 무	□ 균열 □ 기둥과 벽 사이 벌어짐 □ 철골의 휨/끊어짐
건물내부-천장	□ 유 □ 무	□ 균열 □ 누수 □ 몰딩 및 천장재 파손 □ 판넬-판넬사이 뒤틀림 및 벌어짐
건물내부-바닥	□ 유 □ 무	□ 균열
건물담장	□ 유 □ 무	□ 균열 □ 기울어짐/파손/붕괴
기타 구축물	□ 유 □ 무	□ 균열 □ 기울어짐/파손/붕괴
2020 년 월 일
검사자 성명		(서명)
시설장 성명		(서명)

설문지

① 프로그램을 모두 마친 후, 아동들에게 설문지를 작성할 때가 있습니다.

② 첨부된 ‘설문지’를 프로그램에 맞게 수정한 후, 제출해 주시면 됩니다.

승마활성화지원 새싹승마교실 만족도조사 설문지
□ 성 별 :	① 남자 ② 여자			□ 연령 :					□ 학년 :
□ 단 체 명 :						□ 승 마 장 :
문 항					매우 그렇지 않다		그렇지 않은 편이다	보통 이다		그런 편이다	매우 그렇다
1. 승마강습 프로그램에 대하여 만족하나요?
2. 강습 시간이 적절하다고 생각하나요?
3. 강습 시설 및 장소에 대하여 만족하나요?
4. 이용한 보호 장비에 대하여 만족하나요?
5. 강습 지도자님에 대하여 만족하나요?
6. 버스 상태 및 기사님은 만족하나요?
7. 강습을 통해 승마에 관심이 생겼나요?
8. 이후에도 강습에 참여하고 싶나요?
특이 및 애로사항

보육, 양호, 상담, 운영 일지 및 회의록

① ‘보육 및 운영 일지’는 매일 작성이 원칙입니다.

② ‘양호 일지’는 아동이 병원에 갔을 때만 작성해주시면 됩니다.

③ ‘아동 회의록’은 한 달에 1번씩 해주시면 됩니다.

④ ‘직원 회의록’ 또한 한 달에 1번씩 해주시면 됩니다.

(하지만, 현실적으로 일주일에 1번씩 해주시길 부탁드립니다.)

보 육 일 지
일 시 : 2020-07-07 (화요일)				숙소명 : ○○○ 공동생활가정				담당자 : ○○○
아동현황	구분	취학전	미취학	초등	중등	고등	대학	기타	소계	총계
	남	명	2 명	명	2 명	3 명	명	명	7 명	7 명
	여	명	명	명	명	명	명	명	명
주요업무내용	아침 식사 : 강낭콩 밥, 황태 계란국, 고기산적구이, 우엉조림, 김&달래장, 배추김치 점심 식사 : 학교급식 저녁 식사 : 잡곡밥, 돈육 김치찌개, 해물 야채전, 어묵볶음, 단무지무침, 무생채, 배추김치 간식 : 오렌지라떼, 빵, 요플레, 요구르트 기상 시간 : 아침 6시 40분 취침 시간 : 저녁 11시 30분 하루 활동 : - 유아1 : 천천히 일어나 유아2와 아침식사를 하고 유치원 버스를 기다리다 장난을 쳐서 주의를 주었습니다. 오늘은 미세먼지가 많은 관계로 태조산 등산은 취소되었다고 하니 가고 싶다고 투정을 부렸습니다. 하원하여 형들이 거실에서 영어수업을 하는데 소리 지르며 뛰어다녀 유아2와 시설장님 방으로 들어가 조용히 놀았습니다. 저녁식사를 하고 양치와 세수를 하고 놀다가 바나나우유를 먹고 TV시청을 하고 잠자리에 들었습니다. - 중학생1 : 늦게 일어나 등교준비를 하고 과일을 먹고 학교에 갔습니다. 하교 후 곧바로 집에 와서 오늘 영어수업이 있어 간식을 먹으며 영어 숙제를 하였습니다. 영어 방문수업을 마치고 저녁식사를 빨리 하고 친구와 축구를 한다고 놀러 나갔다가 8시 30분경 들어와 샤워를 하고 TV시청을 하고 동생들과 놀다가 잠을 잤습니다. - 중학생2 : 몇 번을 깨워 겨우 일어나 씻고 이불을 정리하고 등교하였습니다. 하교 후에 집에 왔는데 얼굴이 피곤해 보여 어디가 아프냐고 물었더니 괜찮다고 하였습니다. 영어 선생님이 방문하셔 수업을 하는데 집중하여 대답을 잘 하는 모습이 보입니다. 저녁식사를 하고 방에서 휴식을 취하다가 잠이 들어 자고 일어나 컴퓨터게임을 늦게까지 하다가 잤습니다. - 고등학생1 : 여유 있게 일어나 바로 등교준비를 하고 학교에 갔습니다. 하교하여 일찍 와 저녁을 먹고 유도 학원에 가야 한다고 하였는데 운동이 미뤄졌다며 연락이 와서 운동을 안 간다고 하였습니다. 식사 후에 설거지를 하고 방에서 폰을 가지고 놀며 휴식을 취하다가 일찍 잠들었습니다. - 고등학생2 : 깨워도 바로 일어나지 못하고 늦게 일어나 바로 등교하였습니다. 하교 후 야간 자율학습을 하고 학원에 곧장 갔다가 11시 30분에 귀가하였습니다. 씻고 컴퓨터게임을 하다가 잠을 잤습니다. - 고등학생3 : 새벽에 일어나 등교준비를 하고 바로 학교에 갔습니다. 하교 후 밖에서 놀다 저녁을 먹고 귀가하여 씻은 후 친구 집에서 자기로 했다고 하며 나갔습니다. - 유아2 : 천천히 일어나 유아1과 아침식사를 하고 유치원에 등원하였습니다. 오늘은 미세먼지가 많은 관계로 태조산 등산은 취소되었습니다. 아침식사 후 치과 약을 복용했으며 점심때 복용할 수 있도록 약을 유치원에 보냈습니다. 하원하여 형들이 거실에서 영어수업을 하는데 소리 지르며 뛰어다녀 시설장님 방으로 들어가 조용히 놀았습니다. 저녁식사를 하고 양치와 세수를 하고 놀다가 바나나우유를 먹고 TV시청을 한 후 잠자리에 들었습니다.

6:40~고등학생 3 기상 및 세안 7:00~고등학생 3 등교 7:20~고등학생 1 기상 및 세안 7:30~고등학생 1 등교, 고등학생 2 · 중학생 2명 기상, 아침식사 7:50~고등학생 2 · 중학생 2명 등교, 유아 2명 기상 및 세안 8:10~유아 2명 아침식사 8:50~유아 2명 등원 12:00~점심식사 16:10~중학생 2명 하교 후 간식 16:40~중학생 2명 영어 방문수업 17:00~유아 2명 하원 후 정리정돈 17:20~유아 2명 간식 먹고 장난감 놀이 18:10~저녁식사, 중학생 2 축구 19:00~유아 2명 TV 시청 19:30~북일고 봉사학생 방문, 유아 2명 학습지 공부, 고등학생 3 귀가 21:00~고등학생 3 친구 집에서 잔다고 외출, 자유 시간, 게임, 고등학생 2 야자 후에 곧장 학원 23:30~수면, 고등학생 2 귀가
아동별 내용
○○○	보육내용	아이가 떼를 너무 많이 씀
	상담
	건강기록
	학교생활
○○○	보육내용	친구를 자주 때리고, 큰 소리 침
	상담
	건강기록	밥을 먹는데, 이가 아프다고 함
	학교생활
○○○	보육내용	○○○○ 상담센터 감
	상담
	건강기록
	학교생활	학교에서 가정 통신문을 가지고 옴
○○○	보육내용	○○○○ 상담센터 감
	상담
	건강기록
	학교생활	학교에서 가정 통신문을 가지고 옴
○○○	보육내용
	상담
	건강기록
	학교생활	학교 선생님이 진로 문제로 상담을 연락이 옴
○○○	보육내용
	상담
	건강기록	축구를 하다가 넘어져 무릎에 상처가 나서 약을 바름
	학교생활
○○○	보육내용	목욕을 안 해서 목욕을 시킴
	상담
	건강기록
	학교생활

양 호 일 지
일자 : 2020-06-08 (월요일)
환자인원	성별	입/퇴원		예방접종		외래진료		원내 치료		건강진단/ 신체검사		비 고	계
	남	0		2		0		0		0		0	2
	여	0		0		0		0		0		0	0
지시사항
주요업무	초등학교 6학년인 ○○○와 ○○○ 모두 행복 가정 의학 의원에 가서 예방 접종을 실시했습니다.
보고사항
약품 수불내역	약국에서 아이들이 좋아하는 발포 비타민 구입
아동 건강 기록	성명		구분		의료기관		예방접종		사유		조치/판정내용
	○○○		예방접종		행복가정 의학의원		소아마비				어릴 적 예방접종 누락으로 오늘 병원에 예방접종함. (샤워, 운동해도 됨)
	○○○		예방접종		행복가정 의학과의원		기타				누락된 예방접종함. 일상생활에 지장 없음 (샤워, 운동 해도 됨)
비 고

상 담 일 지
이 름	○○○ ( 남 )	생년월일	2003-○○-○○ ( 14 세)
입소일자	2010-05-28	상 담 자	○○○
상담일시	2020-03-25 (수)	상담장소	○○○ 공동생활가정 거실
상담주제	진로에 대하여 고민하고 있는 아이의 진로상담.
상담 목적 및 목표	아이가 원하는 진로를 찾아주고 진로의 방향을 올바르게 제시하여 주는 것.
상담사유	아이가 진로에 대하여 고민하는 모습을 보여서 상담 시작
상담내용	○○○이가 요즘 들어 나에게 부쩍 이런 저런 직업에 관하여 질문을 많이 하였다. 그리고 이런 저런 복잡한 생각들을 많이 하고 있는 것 같은 안색 이었고 아이가 원하는 진로를 찾지 못해 고민하고 있는 모습을 보았다. 이에 아이가 원하는 진로를 같이 찾기 위하여 이야기하고 그 진로의 방향을 올바르게 제시해 주기 위하여 상담을 하였다. 원하는 진로의 방향을 두 개정도 찾았고 올바르게 제시하였으며 어떤 방향으로 결정할지 아이가 정한 후에 아이와 다시 이이기하기로 하였다. ○○○ : “○○○ 요즘 들어 진로에 대하여 고민 하고 있는 것 같은데 같이 이야기 하면서 함께 찾아보는 것은 어떨까?” ○○○ : “네 저는 운동도 좋아하고 조립하고 만드는 것도 좋아하는데 어떤 쪽으로 진로를 선택해야 할지 고민 이예요” ○○○ : “운동은 꾸준히 하면서 생활하고 조립하고 만드는 것 중에 더 흥미를 가지고 있거나 관심 있는 분야를 생각해 놓은 게 있을까?” ○○○ : “자동차를 조립하고 만드는 거랑 친구들이 조립식 본체 컴퓨터를 사면 그걸 제가 만들고 조립해 주는 것에 흥미를 가지고 있어요.” ○○○ : “○○○이는 손재주가 좋아서 자동차를 만드는 분야나 컴퓨터 부품을 만드는 분야로 진로를 선택하는 것이 좋을 것 같은데 그중에서도 여러 분야로 나누어 지거든 그래서 일단은 ○○○이가 자동차분야 일지 컴퓨터분야 일지를 먼저 결정해서 진로 방향을 선택 하는 게 좋을 것 같아.” ○○○ : “둘 다 좋아서 뭘 선택해야 할지 모르겠어요.” ○○○ : “그럼 자동차분야, 컴퓨터분야랑 선생님이 견학 할 수 있는 곳을 알아 볼 테니 견학 후에 다시 이야기를 나누어 볼까?” ○○○ : “네 좋아요! 견학 갈 때 이야기 해 주세요!!” ○○○ : “그래 그럼 견학 후에 결정해서 우리 다시 이야기하자” ○○○ : “네. 좋아요” (상담 일지에는 반드시 대화체가 들어가야 됩니다. 필수입니다.)
조치내용	아이가 원하는 진로의 선택의 도움을 주기 위해 견학을 가 보기로 함. 자동차 분야, 컴퓨터 분야로 두 곳의 견학처를 알아보고 시간을 이야기하기로 함. 견학 후, 다시 상담을 통하여 아이의 진로 선택에 올바른 방향을 제시하기로 함.
슈퍼바이저
슈퍼비전

운 영 일 지
일 시 : 2020-09-06 (화요일)						숙소명 : ○○○ 공동생활가정							담당자 : ○○○
아동 현황	성별	취학전	미취학		초등학생			중학생		고등학생		대학생		기타	계
	남	명	2 명		명			2 명		3 명		명		명	7 명
	여	명	명		명			명		명		명		명	명
입소 아동	남			퇴소 아동	남				외출 외박 현황
	여				여
	계	명			계		명
직원 현황	남	1 명		직원이동 및 출타							직원 현황 기타
	여	2 명
	계	3 명
주요업무내용		- 식사 준비 및 정리 - 빨래 세탁 및 건조 - 유아 투약 - 청소 및 스팀청소 - 아픈 유아 죽 끓이기 - 싱크대 서랍장 찌든 때 닦기 - 건어물 소분하여 보관 - 필요물품 장보기 - 택배배송물품 정리 - 각방 휴지 필요물품 채워주기 - 화장실 추가비품 채우기 - 택배물품 box 정리 - 과일 장보기 - 서류정리 - 유아목욕 - 보육·운영일지 사복시스템 기록 - ○○○ 아동이 재학 중인 중학교 방문 및 선생님과의 상담
내원자		- 근로학생 2명 방문 - 남자 상담 선생님 방문 - 눈높이 선생님 방문 - 영어 자원봉사자 방문
기타사항

아 동 회 의 록
장소	○○○ 공동생활가정	요일	2020년 9월 7일 월요일	진행자	○○○
참석자	○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○			시간	17:00~18:00
내용	□ 이달의 안건 및 의견 ☞ 희망하는 저녁메뉴와 필요한 물품들 ○○○ : 희망하는 저녁메뉴 : 모든지 좋습니다. 필요한 물품: 후드티, 니트, 남방 (상의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴 : 저녁으로 돼지고기 목살을 희망합니다. 필요한 물품: 청바지, 검정 슬랙스 (하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴 : 저녁으로 돼지고기 삼겹살 희망합니다. 필요한 물건: 검정 슬랙스, 흑청바지 (하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴 : 삼겹살과 된장찌개를 희망합니다. 필요한 물건: 트와이스 앨범과 후드티, 청바지 (상의 하의 필요) ○○○ : 희망하는 저녁메뉴 : 치킨 너겟을 희망합니다. 필요한 물건: 청바지와 검정바지, 츄리닝 (하의 필요) ☞ ○○○ 공동생활가정 아이들과 캠프 장소 및 가고 싶은 곳 ○○○ : ○○○ 공동생활가정의 맏형으로서 아이들과 함께 캠핑장을 가서 바비큐 파티와 캠프를 하고 싶습니다. ○○○ : 형, 동생들과 함께 가까운 해수욕장에서 불꽃놀이를 하고 싶습니다. ○○○ : 형, 동생들과 함께 아이오아이 콘서트를 가고 싶습니다. ○○○ : 형들과 함께 트와이스 콘서트를 가고 싶습니다. ○○○ : 형들과 함께 고기뷔페 가서 고기를 실컷 먹고 싶습니다.
	□ 회의 결과 □ 희망하는 저녁메뉴와 필요한 물품 희망하는 저녁메뉴는 다수결에 의해 오늘 저녁은 삼겹살을 먹기로 했으며, 주마다 돌아가며 희망하는 저녁메뉴를 먹기로 했습니다. 필요한 물품들은 각 각 사야 되는 것들을 메모장에 적어 시설장님께 여쭤보고 2개씩만 사기로 했으며, 부족한 것은 다음 달에 사기로 결정 되었습니다. □ ○○○ 공동생활가정 아이들과 캠프 장소 및 가고 싶은 곳 캠프 장소는 첫 주에는 가까운 캠핑장을 가기로 결정 되었고, 다음 달에는 가까운 해수욕장에 가기로 결정되었고 공연장은 나중에 가고 싶은 사람만 가기로 결정했습니다.

직 원 회 의 록
장소	○○○ 공동생활가정	요일	2020년 7월 7일 화요일	진행자	○○○
참석자	○○○, ○○○, ○○○			시간	14:00~15:00
내용	[이달의 안건 및 이슈] 1) 1월 봉사자가 수가 많았습니다. 2020년 새해를 맞이하여 공동생활가정에 봉사자 분들이 많이 방문해 주셨습니다. 봉사에 늘 감사한 마음이나 한꺼번에 너무 많은 봉사자 분들이 방문하여 공동생활가정의 협소한 공간으로 인하여 다소 복잡했습니다. (천안고 8명 , 복자여고 8명, 단국대 7명) 2) 공동생활가정 데이트 시간을 다양하게 가졌으면 좋겠습니다. 2020년을 맞이하여 그룹홈 식구들과 함께 영화와 맛있는 음식을 먹으며 즐겁게 보냈습니다. 그러나 한꺼번에 영화 두 편을 보아 나중에는 다소 허리가 아팠습니다.
	[회의 결과 및 의견] 1) 1월 봉사자가 수가 많았습니다. 공동생활가정은 거실, 방4개, 화장실 2개로 되어있는 37평 가정집입니다. 이에 너무 많은 봉사자분들이 한꺼번에 오시면 다소 복잡하고, 봉사활동에 어려움이 있으십니다. 이에 봉사활동 인원을 3~5명으로 제한하여 방문을 해주셨으면 좋겠습니다. 2) 공동생활가정 데이트 시간을 다양하게 가졌으면 좋겠습니다. 새해 첫날 맛있는 음식을 먹으며 공동생활가정 식구들과 즐겁게 데이트 하는 것은 좋습니다. 그러나 영화 두 편을 이어서 보는 것은 다소 무리가 있었습니다. 후반부에는 다소 졸리기도 하고, 3~4시간 앉아 있으니 허리도 아팠습니다. 이에 앞으로는 영화를 볼 때는 한편을 보고, 나머지 시간에는 다른 놀이를 했으면 좋겠습니다. 박물관 관람이나, 민속촌 체험 등도 좋을 것 같습니다.

도서 목록표

① 공동생활가정 내에 있는 책은 모두 시설 재산에 속합니다.

② 그러므로 원칙적으로는 ‘도서 목록표’를 작성하셔야 됩니다.

도 서 목 록 표
			작성일:
			작성자:
번호	도서명	저자	그림	옮긴이	출판사
1	훈민정음을 만들며	세종 대왕	김홍도	장영실	집현전
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

비품 관리 대장

① 비품은 ‘1년 이상 사용 가능 및 15만원 이상의 비용’이 원칙입니다.

② 비품과 소모품을 나누는 데 있어서 애매한 물품은 모두 소모품으로 나누길 추천 드립니다.

③ ‘비품 관리 대장’은 비품이 새로 들어오거나, 1년마다 업데이트를 해야 됩니다.

④ 사진은 필수로 넣어 주셔야 됩니다.

비품 관리 대장
작성일자 : 2020-07-07 (화요일)
번호	물품명	모델명	구입 날짜	가격	구입 수량	관리상태			관리자	비고
						양호	수리 요망	수리 불가
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

비품 관리 대장 사진
1	물품명	2	물품명
3	물품명	4	물품명
5	물품명	6	물품명
7	물품명	8	물품명

기관 방문 질문지

① 대학교에서 학기가 시작하면 사회복지학과 학생들이 기관 방문 및 인터뷰를 요청합니다.

② ‘기관 방문 질문지 목록’은 인터뷰 요청 시 들어왔던 모든 질문들은 요약해 놓은 것입니다.

기관 방문 질문지 목록

목적 : ○○○ 공동생활가정과 관련한 궁금증을 해결하기 위해 기관방문을 요청합니다.

*질문내용

1. 현재 ○○○ 공동생활가정의 직원 및 아동의 현황은 어떤가요?

2. 어떤 경로를 통해서 아동이 입소되고, 입·퇴소 절차는 어떻게 이루어지나요?

3. 입소되는 아동에게 가장 먼저 이루어지는 개입은 어떤 것인가요?

4. 아동들의 다양한 경험을 위한 활동은 어떤 것들이 있나요? (프로그램 등)

5. 일반인들이 ‘그룹홈’이라 하면 어떤 인식을 가지고 있다고 생각하시나요?

6. 보호 중인 아동들은 시설에 대해 어떻게 생각하고 있나요?

7. ○○○ 공동생활가정에서 생활하면서 겪는 아동들의 어려움은 어떤 것들이 있나요?

8. ○○○ 공동생활가정의 아동이 사회에 진출했을 때 겪는 어려움은 어떤 것이 있고 그에 대한 대책은

어떤 것들이 있나요?

9. ○○○ 공동생활가정 운영에 있어서 정부보조금 및 후원은 얼마나, 어떻게 이루어지고, 그 이외의

비용은 어떻게 해결하나요?

10. 보호했던 혹은 보호 중인 아동 가운데 기억에 남는 아동이 있나요?

11. 현재 시설아동에 대한 부정적 시각이나 차별이 있다고 생각하시나요?

12. ○○○ 공동생활가정을 포함한 아동생활시설의 아동에 대한 인식개선에 있어서 앞으로 필요한 것은

어떤 것이 있을까요?

13. ○○○ 공동생활가정을 포함한 아동생활시설의 아동들에 대한 부정적 시각에 대해서는 어떤 말을

해주고 싶으신가요?

5대 의무 교육 시간표, 계획서, 일지, 사진 첨부

① 아동복지시설은 아동복지법 시행령에 의해, 매년 44시간씩 5대 의무 교육을 진행해야 합니다.

(2019 공동생활가정 아동분야사업안내 중 ‘5대 의무 교육’)

② ‘5대 의무 교육 시간표, 계획서, 일지’를 첨부 합니다.

③ ‘5대 의무 교육’에서는 평가서는 필요하지 않습니다.

④ ‘5대 의무 교육’에 관한 자료는 아동들이 다니는 학교 홈페이지에 있는 소식지와

인터넷 서핑(다음, 네이버, 구글 등) 및 아동안전 사이버 교육센터(http://www.childsafedu.go.kr)를

통해서도 얼마든지 얻을 수 있습니다.

5대 의무 교육 계획표
5대 의무 교육 시간표
구분	프로그램명	서비스제공	대상	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월	합계	비고
종 사 자 · 아 동	교통안전 교육	연 10시간 (2개월에 1회)	전원		2		2		2		2		1		1	10
	실종유괴 예방 및 방지교육	연 10시간 (3개월에 1회)	전원		2		2		2		2			2		10
	약물오남용 교육	연 10시간 (3개월에 1회)	전원			2		2		2		2		2		10
	재난대비 안전교육	연 6시간 (6개월에 1회)	전원	2				2					2			6
	성폭력 아동교육	연 8시간 (6개월에 1회)	전원	2		2				2					2	8
	소계			4	4	4	4	4	4	4	4	2	3	4	3	44

5대 의무 교육 계획서			약물의 오용ㆍ남용 예방교육
1. 일 시	2020년 7월 7일 (화요일) 오전 9시 ~ 10시 장소 : ○○○ 공동생활가정
2. 인 원	참석인원 ( 6명 )	○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○
	불참인원 ( 1명 )	○○○
3. 주 요 내 용	약물의 필요성과 위험성, 중독에 대한 개념 및 피해, 올바른 약물 사용법
1.약물ㆍ화학제품의 필요성과 위험성 이해하기 2. 약물의 개념 및 순기능과 역기능에 대해 알아보기 - 약물이란? 인체에 들어와 몸과 정신의 기능을 변화시키는 물질 - 약물의 순기능 : 질병예방, 질병치료, 통증감소 - 약물의 역기능 : 현기증, 구토, 두드러기, 내성이 생김, 이상반응을 일으킴 3. 중독ㆍ오용ㆍ남용의 개념알기 - 약물오용 : 치료목적이지만 자기 마음대로 잘못 사용하는 것 - 약물남용: 치료목적이 아닌 기분이나 행동의 변화를 위해 사용하는 것 4. 중독성 물질에 대한 위험성ㆍ피해 알아보기 5. 올바른 약물ㆍ화학제품 사용법 알아보기 - 부작용의 내용을 잘 읽고 비슷한 증상이 나타나면 약 사용을 중지한다. - 약은 물과 함께 복용한다. - 약을 함부로 섞어 복용하지 않는다. - 증상이 같다고 남의 약을 함부로 먹지 않는다. - 유효기간을 확인하고 유효기간이 지난 약은 버린다. - 의사나 약사 등 전문 의료인의 지시에 따른다. - 복용시간, 용량, 용법을 꼭 지킨다.

5대 의무 교육 일지			약물의 오용ㆍ남용 예방교육
1. 일 시	2020년 7월 7일 (화요일) 오전 9시 ~ 10시 장소 : ○○○ 공동생활가정
2. 인 원	참석인원 ( 6명 )	○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○
	불참인원 ( 1명 )	○○○
3. 주 요 내 용	약물의 필요성과 위험성, 중독에 대한 개념 및 피해, 올바른 약물 사용법
오늘의 교육 주제는 약물의 의존성입니다. 아동들에게 의존성에 대해 나는지 물어보니 알코올 중독자가 술에 의존하는 것처럼 약물에 의존하는 것을 약물의 의존성이라고 대답합니다. 아동들이 대답을 매우 잘 해주어 칭찬을 해준 후 교육을 시작하였습니다. 약물 의존성이란 약물을 되풀이하여 여러 번 복용한 결과 그 약물을 끊을 수 없게 된 상태이며 계속하여 약물의 복용을 갈망하는 상태를 정신적 의존이라고 합니다. 의존성에는 신체적 의존이 있고 심리적 의존이 있습니다. 신체적 의존은 신체가 약과 깊게 관련이 되는 것입니다. 이러한 현상이 일어나게 되면 신체의 세포가 약의 투입에 적응되어 약을 계속 사용하도록 요구하게 되는 것이라고 설명해주었습니다. 또 만약 사용을 중단하게 되면 사용하는 사람은 특징적으로 금단현상을 보이게 된다고 설명해 주었습니다. 아동들에게 금단현상이라는 단어는 들어보셨지요? 라고 질문하니 ○○○ 아동이 약에도 담배처럼 금단현상이 있다는 것이 신기하고 약을 그만 복용 하고 싶어도 그럴 수 없어서 심각한 상황일 것 같다고 합니다. 금단현상은 신체의 세포가 약 없이 정상으로 복귀하려는 노력을 반영하는 것입니다. 이러한 금단현상은 항상 불쾌한 느낌, 즉 우울함, 불안함, 소화불량 등이 나타나게 된다고 말해주었습니다. ○○○ 아동은 약물에 의존하게 된 후 치료 방법은 무엇인지 알고 싶다고 질문하였습니다. 약물 의존성의 치료방법으로는 병원치료가 필요하며 재활센터와 지역 사회 등 다양한 환경에서 치료를 받을 수 있음을 알려주고 치료 중 의존 약물과 유사한 약리기전을 가진 약물을 투여하면서 치료할 수 있고 일정한 용량으로 안전 시키는 장기 치료, 심리적인 문제로 의존성이 생긴 경우 심리 상담을 통해 치료 등 치료 방법에 대하여 설명해 주었습니다. 치료 방법도 중요하지만 약물에 의존하지 않도록 예방법을 아는 것도 매우 중요함을 알려주어 예방법도 강조해주었습니다. 김우진 아동은 약을 복용 할 때 시간, 양, 유통기간 등등 지키지 않고 복용 할 때가 매우 많았는데 이번 교육시간을 통해서 약을 복용할 때 지켜야 할 점들을 잘 알 수 있어서 교육을 통해 많은 것을 배웠다고 합니다.

5대 의무 교육 사진 첨부		약물의 오용ㆍ남용 예방교육
사진 설명	5대 의무 교육을 받고 있는 아동들의 사진입니다.
사진 설명	아동들이 약물에 관한 문서들을 보고 있는 사진입니다.

공동생활가정 제도 개선에 대한 제안서

① 지자체에 공동생활가정에 관한 어떤 안건을 제안할 때 사용하는 제안서 요약본입니다.

② ‘공동생활가정 제도 개선에 대한 제안서’를 통해 다양한 의견을 지자체에 전달할 수 있습니다.

공동생활가정 제도 개선에 대한 제안서
제안 제목	공동생활가정 아동에 대한 기초생활 수급권 유지에 대해서
주 제안자	성명 : ○○○
공동 제안자	성명 : ○○○, ○○○, ○○○
주 제안자 연락처	연락처 : 010-1234-5678	전자우편	○○○@hanmail.net
	주 소 : 충남 천안시 ○○○
관련 법령 ○ 「국민 기초 생활 보장법」몇 항 몇 조인지는 모르겠습니다. - 관련 법령 같은 경우는 꼭 찾아서 적어주시는 편이 좋습니다.
현황 공동생활가정에서 고등학교를 졸업하는 아이들은 대학에 가면 기초 생활 수급권이 유지가 되고, 그 외의 경우(군대, 취업 등)는 일할 수 있는 성인으로 취급이 되어 기초 생활 수급권이 박탈이 됩니다.
문제점 최대 500만원의 자립 정착금과 디딤 씨앗 통장에 적립된 금액만 가지고 그룹홈에 퇴소하는 아이들에게 수급권을 박탈한다는 것은 경제적으로 큰 부담을 지게 만드는 일일 수밖에 없습니다. 그래서 아이들이 자립을 하는 데 있어서 큰 문제가 있음을 말씀드리고 싶습니다.
개선 방안 그래서 제가 드리는 제안은 무조건 수급권을 박탈하는 것이 아니라 아이가 경제적으로 정서적으로 자립을 했는지를 알아 본 후에 순차적으로 수급권을 제외시키는 방안을 만들었으면 좋겠습니다.
기대 효과 취직을 하거나 대학교 졸업 후에 수급권 혜택을 누릴 수 있는 적응 기간이 허락 된다면 아동들이 자립을 하는 데 있어서 스스로 준비할 수 있는 기간이 더 허락되는 만큼 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 공동생활가정의 아동들 같은 경우 이 제도가 제대로 실행만 된다면 크게 자립 비율이 높아질 것이라고 생각됩니다.
기타사항

기부금 영수증

① 후원자가 기부금 또는 기부물품을 공동생활가정에 후원했을 경우,

매년 1회 기부금 영수증을 발급해 주셔야 됩니다.

② ‘기부금 영수증’은 사회복지시설정보시스템(http://www.w4c.go.kr) → 후원관리 →

후원금품관리 → 후원영수증관리 → 후원영수증생성을 통해서 발급해 주시길 바랍니다.

③ 이름(상호명), 주민등록번호(사업자번호), 주소(소재지)는 필수로 입력해야 합니다.

④ 사회복지시설은 보통 유형은 ‘지정’이며, 코드는 ‘40’입니다.

■ 소득세법 시행규칙 [별지 제45호의2서식]

일련번호	2020-0000002

기 부 금  영 수 증

※ 아래의 작성방법을 읽고 작성하여 주시기 바랍니다.

❶ 기부자

성명(법인명)

○○○

주민등록번호

(사업자등록번호)

○○○○○○ - ○○○○○○○

주소(소재지)

충청남도 천안시 ○○○

❷ 기부금 단체

단 체 명

○○○ 공동생활가정

사업자등록번호

(고유번호)

○○○ - ○○ - ○○○○○

소 재 지

충청남도 천안시 ○○○

기부금공제대상

기부금단체 근거법령

기부금 모집처(언론기관 등)

단 체 명

사업자등록번호

소 재 지

기부내용

유  형

코  드

구   분

연월일

내  용

금  액

품명

수량

단가

지정

40

금전

2020-01-05

100,000

지정

40

금전

2020-02-05

100,000

지정

40

금전

2020-02-05

100,000

합계

300,000

「소득세법」 제34조, 「조세특례제한법」 제76조ㆍ제88조의4 및 「법인세법」 제24조에 따른 기부금을 위와 같이 기부하였음을 증명하여 주시기 바랍니다.

2020 년    12 월    31 일

신청인

○○○    (서명 또는 인)

위와 같이 기부금을 기부받았음을 증명합니다.

2020 년    12 월    31 일

기부금 수령인

○○○    (서명 또는 인)

작 성 방 법

1. ❷ 기부금 단체는 해당 단체를 기부금공제대상 기부금단체로 규정하고 있는 「소득세법」 또는 「법인세법」 등 관련 법령을 적어 기부금영수증을 발행해야 합니다.(예, 「소득세법 시행령」 제80조제1항제5호, 「법인세법 시행규칙」 제18조제1항)

2.  기부금 모집처(언론기관 등)는 방송사, 신문사, 통신회사 등 기부금을 대신 접수하여 기부금 단체에 전달하는 기관을 말하며,
기부금단체에 직접 기부한 경우에는 적지 않습니다.

3.  기부내용의 유형 및 코드는 다음 구분에 따라 적습니다.

기부금 구분	유형	코드
「소득세법」 제34조제2항, 「법인세법」 제24조제2항에 따른 기부금	법정	10
「조세특례제한법」 제76조에 따른 기부금	정치자금	20
「소득세법」 제34조제1항(종교단체 기부금 제외), 「법인세법」 제24조제1항에 따른 기부금	지정	40
「소득세법」 제34조제1항에 따른 기부금 중 종교단체기부금	종교단체	41
「조세특례제한법」 제88조의4에 따른 기부금	우리사주	42
필요경비(손금) 및 세액공제 대상에 해당되지 않는 기부금	공제제외	50

3. ❹ 기부내용의 구분란에는 "금전기부"의 경우에는 "금전", "현물기부"의 경우에는 "현물"로 적고, 내용란은 현물기부의 경우에만 적습니다.

10mm×297mm[백상지 80g/㎡(재활용품)]

○○○ 공동생활가정 예산서

① 2019년을 기준으로 충청남도에 속한 공동생활기준 표준 예산서를 첨부합니다.

② 예산서의 기본은 관·항·목을 잘 구분하는 것입니다.

(보건복지부에서 매년 발간되는 ‘사회복지시설 재무·회계 규칙’을 참고해 주세요)

③ 그 후에 금액을 정하고 산출 내역을 밑의 예산서와 같이 적으시면 됩니다.

2019 공동생활가정 세입 예산
과 목			2019년도 예 산 액	산 출 내 역	비고
관	항	목
보조금수입	보조금수입	인건비	78,567,000	종사자 인건비(시설장, 보육사) 연 78,567,000원
				(시설장 1人 월 2,078,500원×12개월 = 연 26,189,000원)
				(보육사 2人 월 2,078,500원×12개월 = 연 52,378,000원)
보조금수입	보조금수입	운영비	3,876,000	운영비 개소 당 연 3,876,000원 (323,000원×12개월)
보조금수입	보조금수입	처우개선비	6,120,000	처우개선비 연 6,120,000원
				(시설장 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
				(보육사 1人 150,000×12개월 (3년 이상 5년 미만) = 1.800.000원)
				(보육사 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
사업비	사업비	사업비	22,454,000	정서함양 프로그램 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설아동 상해보험료 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				미취학아동 건강유지비 지원 연 100,000원
				(유치원 人 연 50,000원×2人×1번 = 100,000원)
				시설아동 안경구입비 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설 아동 독서활동비 지원 연 400,000원
				(1개소 연 400,000원)
				고교 신입생 교복구입비 지원 연 (해당 없음) 원
				(고 人 연 350,000원×0人×1번 = 0원)
				미취학아동 유치원 어린이집 특별활동비 지원 연 2,400,000원
				(유치원 人 월 100,000원×2人×12번 = 2,400,000원)
				학원수강비 지원 연 5,000,000원
				(중, 고등 人 연 1,000,000원×5人×1번 = 5,000,000원)
				참고서 구입비 지원 연 750,000원
				(중, 고등 人 연 150,000원×5人×1번 = 750,000원)
				자립지원프로그램 지원비 연 450,000원
				(고人 연 150,000원×3人×각 1번 = 450,000원)
				사회적응훈련비 연 1,560,000원
				(중人 월 20,000원×2人×12월 = 연 480,000원)
				(고人 월 30,000원×3人×12월 = 연 1,080,000원)
				간식비 연 5,110,000원
				(1人 일 2,000원 / 2,000×7人×365일 = 연 5,110,000원)
				과일지원비 연 2,184,000원
				(1人 주 2회 2,500원 (연 104번) / 2,500×7人×104번
				= 연 2,184,000원)
				퇴소예정아동 운전면허취득비 지원 연 1,000,000원
				(해당 연령 人 연 1회 1,000,000원×1人×1번 = 1,000,000원)
				안전점검비 지원 연 200,000원
				(1개소 연 200,000원)
				관리운영비 추가 지원 연 1,200,000원
				(1개소 월 100,000원×12개월 = 연 1,200,000원)
후원금수입	후원금수입	비지정후원금	6,000,000	개인 및 단체 비지정 후원금 예상치
				(월평균 500,000원 / 500,000×12월 = 연 6,000,000원)
총 계			117,017,000

2019 공동생활가정 세출 예산서
(세출 예산서는 각 그룹홈마다 예민한 부분이 있을 수 있기 때문에 구체적으로 적을 수 없었습니다.)
과 목			2019년도 예 산 액	산 출 내 역	비고
관	항	목
사무비	인건비	급여	78,567,000	종사자 인건비(시설장, 보육사) 연 78,567,000원
				(시설장 1人 월 2,078,500원×12개월 = 연 26,189,000원)
				(보육사 2人 월 2,078,500원×12개월 = 연 52,378,000원)
사무비	업무 추진비	기관 운영비	3,876,000	운영비 개소 당 연 3,876,000원 (323,000원×12개월)
사무비	제수당	처우개선비	6,120,000	처우개선비 연 6,120,000원
				(시설장 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
				(보육사 1人 150,000×12개월 (3년 이상 5년 미만) = 1.800.000원)
				(보육사 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
사업비	사업비	사업비	22,454,000	정서함양 프로그램 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설아동 상해보험료 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				미취학아동 건강유지비 지원 연 100,000원
				(유치원 人 연 50,000원×2人×1번 = 100,000원)
				시설아동 안경구입비 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설 아동 독서활동비 지원 연 400,000원
				(1개소 연 400,000원)
				고교 신입생 교복구입비 지원 연 (해당 없음) 원
				(고 人 연 350,000원×0人×1번 = 0원)
				미취학아동 유치원 어린이집 특별활동비 지원 연 2,400,000원
				(유치원 人 월 100,000원×2人×12번 = 2,400,000원)
				학원수강비 지원 연 5,000,000원
				(중, 고등 人 연 1,000,000원×5人×1번 = 5,000,000원)
				참고서 구입비 지원 연 750,000원
				(중, 고등 人 연 150,000원×5人×1번 = 750,000원)
				자립지원프로그램 지원비 연 450,000원
				(고人 연 150,000원×3人×각 1번 = 450,000원)
				사회적응훈련비 연 1,560,000원
				(중人 월 20,000원×2人×12월 = 연 480,000원)
				(고人 월 30,000원×3人×12월 = 연 1,080,000원)
				간식비 연 5,110,000원
				(1人 일 2,000원 / 2,000×7人×365일 = 연 5,110,000원)
				과일지원비 연 2,184,000원
				(1人 주 2회 2,500원 (연 104번) / 2,500×7人×104번
				= 연 2,184,000원)
				퇴소예정아동 운전면허취득비 지원 연 1,000,000원
				(해당 연령 人 연 1회 1,000,000원×1人×1번 = 1,000,000원)
				안전점검비 지원 연 200,000원
				(1개소 연 200,000원)
				관리운영비 추가 지원 연 1,200,000원
				(1개소 월 100,000원×12개월 = 연 1,200,000원)
예비비 및 기타	예비비 및 기타	예비비	6,000,000	개인 및 단체 비지정 후원금 예상치 (후원금을 예비비로 사용함)
				(월평균 500,000원 / 500,000×12월 = 연 6,000,000원)
총 계			117,017,000

소방 안전 관리 매뉴얼 및 각종 서식

① 매년마다 실시되는 동절기 하절기 사회복지시설 안전점검표에 의하면

‘소방 안전 관리 매뉴얼’이 있어야 하며,

생활시설의 경우 연 2회, 소방 훈련, 실전 피난 훈련을 해야 되며,

그에 따른 소방훈련 교육실시 결과 기록부를 보관하고 있어야 됩니다.

② 당연히 소방훈련 교육 후 사진 첨부는 필수입니다.

③ ‘소방 안전 관리 매뉴얼’에 피난지도, 응급 연락처, 안전관리책임관 임명 문서가

모두 포함되어 있습니다.

④ 보건복지부(http://www.mohw.go.kr)에서 발간되는

‘사회복지시설 안전관리 매뉴얼’을 참고하셔서 소방 안전 관리 계획서를

공동생활가정에서 필요한 부분을 사용해서(매우 중요), 매년 업데이트 하셔야 됩니다.

⑤ 소규모 생활 시설인 공동생활가정의 경우, 한국시설안전공단(www.kistec.or.kr)이나

소규모취약시설안전관리시스템(www.sfms.or.kr)에서 무료로 점검을 받을 수 있으며,

‘국민생활시설 안전점검 매뉴얼과 안내서’를 받을 수 있습니다.

2020년

소방안전관리매뉴얼

결재	담 당	시설장

충청남도 ○○○

○○○ 공동생활가정

제1장  소방계획

1. 소방계획의 의의

소방계획이라 함은 소방시설설치유지 및 안전관리에 관한 법률에서 정하고 있는 특수

장소 자체에서 만일에 있을 불의의 사고를 미연에 방지하거나, 화재사고 시 인적 또는

물적인 피해를 최소화하기 위함.

2. 소방계획의 중점사항

다음 사항에 중점을 두어 수립 운영한다.

① 화재예방을 위한 자체검사계획 및 진압대책

② 소방시설․피난시설 및 방화시설의 점검․정비계획

③ 피난계획(피난층 및 피난시설의 위치와 피난경로의 설정 등을 포함)

④ 방화구획, 제연구획, 건축물의 내부마감재료(불연재료 ․ 준불연재료 또는 난연재료로

사용된 것을 말한다) 및 방염물품의 사용 그 밖의 방화구조 및 설비의 유지․관리계획

⑤ 위험물의 저장 및 취급에 관한 사항

⑥ 방화관리대상물의 위치․구조․연면적․용도 및 수용인원 등 일반현황

⑦ 소방교육 및 훈련에 관한 계획

⑧ 자위소방대 조직과 대원의 임무에 관한 사항

⑨ 공동 및 분임방화관리에 관한 사항

⑩ 방화관리대상물에 설치한 소방시설 및 방화시설, 전기시설․가스시설 및

위험물시설의 현황

⑪ 소화 및 연소방지에 관한 사항

3. 소방계획의 내용

(1) 총칙

소방대상물의 방화관리를 책임지고 추진할 방화관리자의 권한을 명확히 하고

소방계획의 운용과 적용범위에 관한 내용

(2) 방화관리 대책

방화관리자의 업무를 보조할 방화담당 책임자와 시설 또는 각종 설비의 검사

담당자의 조직에 관한 사항, 자체점검의 방법과 시기 및 정비에 관한 사항,

재해예방을 위한 소방계획과 방어대책에 관한 사항

(3) 소방 활동 대책에 관한 사항

① 자위소방대의 조직편성과 운용에 관한 사항

② 통보연락 및 응급구호에 관한 사항

③ 방화활동 및 응급조치에 관한 사항

④ 훈련과 자위소방대의 장비에 관한 사항

(4) 기타사항

① 소방안전점검 결과 조치

제2장  소방계획 운영

			소 방 계 획
예 방 계 획			방 어 계 획			교육훈련
▪ 자체점검 및 정비 ▪ 소방시설의 유지관리 ▪ 인명안전			▪ 통보연락 ▪ 피난유도 ▪ 소화활동 ▪ 경계			▪ 교육훈련

1. 예방계획

(1) 자체점검 및 정비계획

점검대상이 될 화기사용기구 및 시설분야, 가연물, 전기설비, 위험물 관계의

정리에까지 점검자를 정하고 연간계획, 월중계획 등을 수립하여 효과적인

시설물의 점검 및 정비를

실시

① 건축물 및 공작물의 구조, 용도, 소방시설, 피난 통보시설, 피난구, 피난구획,

방화구획, 제연구획, 방화내장 및 방염처리 대상물

② 자위소방대 또는 자체소방조직의 훈련에 관한 사항

③ 그 밖의 화재예방 및 연소방지에 관한 사항

(2) 소방시설의 유지관리

① 각종 소방시설  유지 관리상태 확인

(3) 인명안전에 관한 사항

① 피난시설의 확보 및 기능보존

② 피난유도 및 피난경로(비상구, 출입구)

③ 출입구 등에 장애물의 제거 및 기능보존

2. 방어계획

(1) 통보연락

119에 즉시신고

(2) 피난유도

① 화재시에 있어서 피난자의 유도와 건물내부의 인명 구출 및 구조

② 대피시에는 물수건 등으로 코를 막고 낮은 자세로 질서있게 행동한다.

(3) 소화

① 옥내소화전이나 소화기 등 소화설비를 이용하여 소화한다.

② 소화전 및 소화기 점검

(4) 경계

① 화재발생시 연소우려가 있는 옥내․옥외의 중요물품 등을 비상 반출하거나,

② 비화 경계, 수손피해 방지, 기타 도난방지 조치

3. 교육훈련계획

① 소방훈련 및 교육계획에 따른 교육을 전 종사원 및 이용아동에게 실시한다.

② 교육, 훈련은 계획서를 수립하여 실시하며, 교육일지를 기록․보관한다.

③ 화재신고에서부터 소화, 대피유도, 응급처치, 복구 등의 모의 훈련 실시한다.

④ 훈련내용은 아래와 같다.

훈 련 명	내 용
기 초 훈 련	소화기, 옥내소화전, 기타 소화활동에 사용되는 설비나 기구 등의 사용(취급)요령을 익히는 훈련
부 분 훈 련	지휘, 통보, 연락, 소화, 피난유도, 방호, 응급구호, 소방대유도 등을 개별적으로 익히는 훈련
종 합 훈 련	부분훈련을 각 임무별로 동시에 종합해서 행하는 훈련 (실제화재에 즉각 대처하기 위한 조직적인 훈련)
도 상 훈 련	화재진압 작전도에 의하여 행하는 훈련

4. 자위소방대 조직

○○○

○○○

○○○

○○○

○○○

○○○

① 방화관리자는 시설장의 지휘감독을 받아야 하며, 시설장은 특별한 경우를

제외하고는 방화관리자의 의견을 수락, 반영하여야 한다.

② 방화관리자는 해당직무와 관련하여 관리자 및 종업원(종사자), 이용 아동을 지휘 ∙

통솔 할 수 있다.

③ 방화관리자의 업무 방화관리자는 소방 시설 설치 유지 및 안전 관리에 관한 법률

제20조 규정에 의한 다음의 업무를 성실히 수행한다.

- 소방계획서의 작성

- 자위소방대의 조직

- 피난시설 및 방화시설의 유지․관리

- 소방훈련 및 교육

- 소방시설 그 밖의 소방 관련 시설의 유지․관리

- 화기취급의 감독

- 그 밖의 방화관리상 필요한 업무

○○○ 공동생활가정 안전관리책임관
안전관리책임관
							책임관		안전관리책임관
									○○○
소방⦁가스⦁전기					소화⦁진압							대피⦁유도						구조⦁구급
○○○					○○○							○○○						○○○
냉방기기안전관리자
						책임자			냉방기기안전관리자
									○○○
냉방기기 관리 점검												냉방 기기 수리
해당 근무자												해당 근무자

○○○ 공동생활가정 소방대
주간 근무시간 기준의 자위소방대
							대장	시설대표
								○○○
							부대장	소방안전관리자
								○○○
지휘반						소화 ⦁진압반					대피유도반					구조⦁구급반
○○○						○○○					○○○					○○○
야간시간 기준의 자위소방대
							책임자	소방안전관리자
								○○○
	통보연락반, 대피유도반												소화반
	해당 근무자												해당 근무자

○○○ 공동생활가정 비상연락망

관계기관

구 분	기 관 명	전 화 번 호	비 고
관할소방서	천안동남소방서	041-570-0302	긴급전화 119
	서북소방서	119
의료기관	서북구보건소	041-521-2552
	천안충무병원	041-570-7698
경찰서	천안경찰서	182	긴급전화 112
	두정지구대	041-568-6112
연계기관	충청아동보호전문기관	041-578-2655
	충청서부아동보호전문기관	041-635-1106
	한국아동청소년그룹홈협의회	02-364-1617
	천안시청	1577-3900
	신안동 주민센터	041-521-4982
	국가 인권위원회	1331

종사자

구 분	성 명	전 화 번 호	비 고
시 설 장	○○○	010-1234-5678
보육사	○○○	010-1234-5678
보육사	○○○	010-1234-5678

④ 반별임무

분 대 별	반 별	임 무
본부분대	지 휘 반	직장장, 차석순으로 대장, 부대장의 임무수행 보조
(통보연락반)	훈 련 반	연간 및 월간 소방훈련계획 수립 및 실시
	경 보 반	119신고 및 구내전파, 관계기관에의 통보
소수방분대 (초기소화반)	소 화 반	자체소방시설을 활용한 소화활동
	급 수 반	소방용수의 보존과 급수활동
방호복구 분 대 (소방대유도반)	대피 및 반출반	인명검색구조, 대피유도 및 중요물품 반출이동
	경 계 반	비화경계, 반출물건의 경비, 출입인원의 통제, 관설소방대 유도
	방호조치 및 복구반	방화문 폐쇄, 기타 문의 개방, 가스 위험물 등 소방 활동상의 장애물 제거와 복구
의료구호 분 대	의 료 반	질식․중경상자의 응급처치
	방 독 반	민방위 업무수행
	후 송 반	사망자 안치 및 질식 등, 경상자 지정 병원으로 긴급 후송 ․ 치료조치

5. 방화환경 조성

① 당 시설의 방화환경은 다음과 같이 조성․운영한다.

부착 또는 설치물		부착 또는 설치장소	내 용
선전물	현 수 막	N/A
	프 랭 카 드	N/A
	입 간 판	N/A
유인물	표 어
	포 스 터	시설내부 출입구	공공기관 포스터 활용
	경 고 문	시설내부 출입구
	주 위 표 시	시설내부 출입구
기 타 홍보물		시설내부 출입구
불조심 홍보방송		건물 내부 방송	건물내부 방송 시스템 활용

6. 방화순찰

① 종사자는 출퇴근 및 업무 중 수시로 방화(안전)순찰을 한다.

② 특이사항을 발견즉시 시정 또는 보고하여 완전조치토록 하며, 점검일지를 기록 및

유지해야 한다.

7. 소방시설의 정비 보완

① 관할소방서 및 점검대행자의 점검결과 지적된 고장 또는 기준 미달의 소방 시설에

대하여는 즉시 시정 또는 단기에 단계적으로 보완조치 한다.

② 자체점검결과 고장 또는 성능 미달의 소방시설에 대하여는 시설장에게 보고하고,

즉시 정비보완 조치한다.

③ 소방시설의 공사 또는 정비를 하려 할 때는 소방설비공사업 등의 면허증소지자를

선정하여 실시한다.

8. 화기사용 제한

① 증축, 개축, 수선 등의 공사 및 제품생산 등의 작업과정과 기타의 사유로 화기를

취급하고자 하는 자는 방화관리자에게 이를 통보한 후 화재 예 방상 필요한

지시 받음.

② 임시 또는 화재경보 발령 시 화기를 취급함에 있어서는 방화관리자나 화기

책임자의 지시에 따라야 한다.

9. 통제 및 제한구역 지정 등

① 우리 직장의 화재예방 상 인원 출입의 통제 및 제한구역을 다음과 같이 지정 및
운영한다. (별도 시설건물관리 대상 지정에 따른다)

10. 화재발생시 행동요령

① 우리 시설에 근무하는 종사자는 평소 화재를 감지하는데 신경을 써야 하며,

누구든지 화재의 발생사실을 최초로 목격하는 자는 119신고, 구내전파, 초기

소화 등의 초동 조치를 취하여야 한다.

② 화재발생 사실이 구내에 전파되면 평소 편성운영중인 자위소방대의 분대 또는

반별로 개별임무를 즉각 수행하여야 한다.

11. 비치서류 <건축물현황>

가. 기본현황
건물명	○○○ 공동생활가정				소재지			충남 천안시 동남구 ○○○										전화		041 - 123 - 4567
건물구조	구조 : 철근콘크리트 6층 용도 : 아파트										면적 122㎡ (37평)
	특별피난계단수 1 개소 경 사 로 개소 승강기 개소 피 난 계 단 수 1 개소 옥외계단 개소 비상구 개소
화재보험 가 입	가입연월일						회사명									가입대상물					총보험가입금액
	2020.01.01						동부화재해상보험									건물,부속설비					300,000,000
관계인	구분 종별		성 명			연령			직 업					주 소									주민등록번호
	소유자		○○○			○○			시설장					상동									200126-1******
	관리자		○○○			○○			시설장					상동									200126-1******
	점유자
방 화 관리자	성 명			신고년월일						연령			학 력				자격증종류						직 책
	○○○			2010년 5월						○○			대학원 졸				사회복지사 2급						시설장
나. 동별∙층별 현황
명 칭 동/층		건물용도 및 명칭				구 조						내장물			층수				바닥면적			연면적		수용인원
합 계															6층							122㎡		7
6층		공동생활가정				아파트									6층							122㎡		7

소 방 시 설 현 황

시 설 종 류 구 분		소 방 설 비																				경 보 설 비
		분말소화기		기타소화기		마른모래		옥내소화전		옥외소화전		스 프 링 클 러 헤 드 수 / A V		동력소방펌프		포 소 화 설 비 헤 드 수 / A V		할로겐화합물소화 설비 헤드수 / 약제량		분말 소화 설비 헤드수 / 약제량		자동 화재 탐지 설비 감지기수 / 회로 수		누전경보기		자동화재속보설비		비상방송설비		비 상 경 보
																														벨		자동식사이렌		단독형화재경보기
현시설수		2								1												6				1						1		1
	시설	피 난 설 비																					소화 용수 설비				소화활동설비								기타
	종류 구분	구조대	줄사다리		피난사다리		미끄럼대		완강기		피난계단		피난교		로프		유도등		유도표지		헬기착륙장		저수조		소화수조탱크		제연설비		연결송수관		비상콘센트		연결 살수 설비 헤드 수 / 선택 밸브		방염처리
현시설수									1		1						1																		1

12. 일반사항

(1) 목적

이 계획의 목적은 [ABCD 빌딩]의 화재로 인한 재난발생을 사전에 예방 ․ 대비하고

화재 시 신속하고 효율적으로 대응 ․ 복구함으로써 인명 및 재산 피해를 최소화하기

위함이다.

(2) 적용근거

①「화재예방, 소방시설 설치 ․ 유지 및 안전관리에 관한 법률」제20조

②「화재예방, 소방시설 설치 ․ 유지 및 안전관리에 관한 법률」시행령 제24조

(3) 적용범위

① 이 계획은 [ABCD 빌딩]의 관계인(소유자, 점유자, 관리자), 상시거주 ․ 근무 인원 및

방문자에 대해 적용한다.

② 이 계획은 화재로 인한 재난의 예방․완화, 대비, 대응, 복구 단계에 대해 적용한다.

(4) 문서작성 및 기록관리

① 소방계획의 수립 시 대상물의 안전정책, 내부규정 및 다른 안전관리계획을 사전에

검토하여 반영해야 한다.

② 차기년도 소방계획은 [매년 12월 31일]까지 작성하여 내용을 검토한 후

[대표자/소유자 : 홍길동(실명)]에게  최종 승인을 받는다.

③ 소방계획은 반드시 문서[종이, 전자문서 등]로 작성하여 [2]년간 [보관장소 : 000]에

보관해야 한다.

※ 이 현황표의 규격은 다음과 같이 한다. 다만, 소방안전관리대상물의 특성을 고려하여 크기, 재질, 글씨체를 조정할 수 있다.

가. 크기: A3 용지(가로 420밀리미터 × 세로 297밀리미터)

나. 재질: 아트지(스티커) 또는 종이

다. 글씨체

1) 소방안전관리자 현황표: 나눔고딕Extra Bold 46포인트(흰색)

2) 대상명:  나눔고딕Extra Bold 35포인트(흰색)

3) 본문 제목 및 내용: 나눔바른고딕 30포인트(검정색)

4) 하단내용: 나눔바른고딕 24포인트(검정색)

5) 연락처:  나눔고딕Extra Bold 30포인트(흰색)

라. 바탕색: 남색(RGB: 28,61,98), 회색(RGB: 242,242,242)

[부록 2.] 소방안전관리자 현황표

* 화재예방, 소방시설 설치ㆍ유지 및 안전관리에 관한 법률 시행규칙

[별지 제19호의3서식]

[부록 3.] 화기취급작업현장 안전수칙

화기취급작업현장 안전수칙
순 번	안전수칙
➊	모든 작업은 화재감시인 입회 및 감독 하에 작업
➋	작업현장(반경 11m 이내)의 모든 가연물을 이동
➌	가연물 이동 불가 시 적절한 보호조치(차단막 등 설치)
➍	작업장 내부 · 바닥을 깨끗이 청소하고 정리정돈 유지
➎	화기취급작업 시 반드시 개인보호장구 착용
➏	화기취급 시 불티가 가연물로 비산되지 않도록 주의
➐	작업현장의 화재 위험성이 높은 경우, 즉시 작업 중단
➑	화재발생 시 초기소화(소화기) 및 경보설비(비상벨) 작동
➒	작업장 내 절대 금연(라이터 반입금지) 및 음주행위 금지
➓	기타 사항은 화재감시인의 지시에 따라 작업
비상연락처 : 화재신고 119, 방재실 : 0000-0000
[ 회사 로고 및 명칭 ]

화기취급작업 안전수칙(후면)

구 분

주요내용

가연물

이  동

▪ 작업현장(반경 11m 이내)의 가연물 이동(제거)

* 벽, 파티션, 천장의 반대편에 있는 가연물 이동(제거)

▪ 작업현장(반경 11m 이내)의 바닥을 깨끗이 청소

▪ 가연성, 인화성물질을 보관하던 배관, 용기, 드럼에 대해

위험물질을 방출하고 폭발 및 화재위험성을 미리 확인

▪ 벽, 파티션, 천장 지붕에 가연성 덮개나 단열재가 없을 것

가연물

보  호

작업현장(반경 11m 이내) 가연물의 이동(제거) 등이 어려울 경우 조치

▪ 작업현장(반경 11m 이내)의 가연물에 차단막 등 설치

▪ 개구부(벽, 바닥, 덕트)에 대해 불연성 물질로 폐쇄

▪ 가연성 바닥재(종이, 나무, 섬유)의 경우 보호조치

▪ 덕트 및 컨베이어벨트를 통해 불티가 비산·점화 가능 시

작동을 정지하거나 적절한 보호조치(차단막 설치 등)

화  기

취  급

수  칙

▪ 작업허가서에 따른 허가장소, 시간 및 장비를 사용

▪ 용접·용단 장비를 사전에 점검하고 개인보호장구 착용

▪ 불티가 가연물로 비산되지 않도록 주의하여 작업

▪ 작업현장의 화재 위험성이 높아지는 경우 작업 중단

▪ 화재감시인의 지시에 따라 작업수행 및 안전수칙 준수

▪ 작업현장 내 금연 및 음주 금지(위반 시 작업허가 취소)

화재 시

행동요령

▪ 화재발생 시 소화기, 옥내소화전으로 초기 소화

▪ 초기소화 실패 시 화재신고(방재실 보고 포함) 및 경보설비 작동

▪ 발화원(용접·용단 작업에 사용되는 가스용기 등) 제거

▪ 화재확산 시 작업자 및 인근 재실자(거주자) 피난유도

[부록 4.] 화재감시인 감독수칙

화재감시인 감독수칙
구 분	주요내용
사전 확인	▪ 화기취급작업 사전 허가서 발급 여부 ▪ 작업허가서의 안전조치 요구사항 이행 여부 ▪ 작업지점(반경 11m 이내) 가연물의 이동(제거) ▪ 이동(제거)가 불가능한 가연물의 경우 차단막 등 설치 확인 ▪ 소방시설 정상 작동 및 소화기 비치(2대 이상) ▪ 비상연락체계 확인(방재실, 현장 작업책임자 등) ▪ 용접·용단장비 및 개인보호구 상태 점검 ▪ 작업현장의 출입제한구역 설정 및 차량 통제 등(필요 시) ▪ 작업계획을 사전에 공지(통보, 방송 등) ▪ 작업허가서 및 안전수칙 현장 게시
현장 감독	▪ 통신장비(무전기, 휴대전화) 및 소화기를 갖추고 감독 ▪ 화기취급작업 현장에 상주하며 다른 업무 수행 금지 ▪ 용접·용단 작업에 사용되는 장비의 안전한 사용여부 확인 ▪ 화기취급작업 시 불티의 비산 및 가연물 착화 여부 확인 ▪ 작업현장 내 라이터 사용 및 흡연 여부 감독 ▪ 작업 시 위험상황이 발생하는 경우, 작업을 즉시 중단 ▪ 기타 작업허가서의 허가내역 및 안전요구사항 준수 확인
최종 확인	▪ 작업종료 후 30분까지 화기취급작업 현장에 상주 * CCTV 등으로 현장 확인이 가능한 경우도 인정 ▪ 작업종료 후 3시간까지 화재발생 여부 감시(모니터링) ▪ 화재감시 상태 종료 후 작업허가서에 최종 확인(서명)

[부록 6.] 피난안내도 작성예시

00구역 피난안내도(Evacuation Route)

☐  층  구역

* 작성규격 : KS S ISO 23601:2009 / 작성일시 : 년    월    일

응급 대처 매뉴얼 및 서식

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 응급 대처 매뉴얼이 있으며,

응급상황에 대한 예방 교육을 연 1회 이상 실시하고 있는지에 대한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A2. 응급상황에 대한 안전체계 구축’)

② 응급상황에 대한 예방교육을 위해 매뉴얼, 계획서, 일지, 결과 보고서를 매년 첨부해야 됩니다.

③ 응급상황에 대한 예방 교육을 하고 있는 사진도 필히 첨부하셔야 됩니다.

2020년

아동 응급대처 매뉴얼

결재	담 당	시설장

충청남도 ○○○

○○○ 공동생활가정

목 차
1. 아동 응급대처 매뉴얼
2. 조직 내 비상 연락망
3. 의료기관 비상 연락망

1. 아동 응급대처 매뉴얼

1. 아동 응급대처 일반사항

1) 목적

• 갑자기 발생한 외상이나 질환에 최소한도의 치료를 행함

2) 범위

• 찰과상, 골절, 열상, 화상 등 응급 외상·질환에 적용

3) 특징

• 사고 발생 초기에 처치한 방법이 환자의 예후에 중요한 관계를 지님

2. 응급대처 방법

-응급상황 시 행동 강령

-외상의 종류별 응급대처

1) 찰과상 및 타박상

• 찰과상은 상처부위를 손으로 만지지 말고 생리 식염수나 흐르는 수돗물로 씻어내야 하고

그 이후 소독약으로 소독을 한 뒤 항생제 연고나 습윤 드레싱 제품으로 마무리해야 함

• 상처 깊이가 깊은 경우에는 봉합수술 여부를 결정해야 하므로 싶은 상처가 생기는 즉시

병원에 방문해야 함

• 외부에 충격이나 둔탁한 힘에 의해 조직과 근육 등에 손상을 입어 생긴 타박상일 경우에는

얼음 찜질로 붓기를 가라앉힌 다음 빠른 시간 내에 병원 진료를 받아야 함

2) 열상

• 피부가 찢어지며 생긴 상처는 생리 식염수나 흐르는 수돗물로 상처부위를 깨끗이 하고

거즈나 붕대 등으로 상처부위를 덮고 병원에 방문해야 함

• 상처부위가 절단되거나 살점이 떨어져 나갔다면 생리 식염수에 적신 거즈를 절단 부위에

감싸 그 즉시 병원으로 가야함

• 피를 멈추기 위해 지혈제를 과하게 뿌리거나 고무줄이나 붕대로 강하게 지혈하게 되면

상처가 더 깊어질 수 있으니 유의해야 함

3) 골절

• 다친 부위가 더 이상 움직이지 않도록 부목 등을 이용하여 묶어서 움직이지 않도록 해야 함

• 환자가 편안해 하는 자세 그대로 움직이지 않게 고정하고 환자를 움직일 때에는 골절되거나

탈구 된 뼈와 관절의 위/아래 관절을 동시에 고정하여 움직이지 않도록 하는 것이 중요

• 부목은 다친 부위의 뼈보다 길어야 하고 부드러운 천으로 감싸 피부에 직접 닿아 손상을

주지 않도록 해야 하고 가볍고 단단한 재질로 된 것이 좋음

• 관절이나 뼈의 단단한 부위가 밖으로 만져지더라도 제자리로 돌리려는 시도를 해서는 안 됨

• 척추나 골반 뼈 부위를 다친 경우 내부 장기 또는 혈관의 손상위험이 있으므로 환자를 눕힌

자세에서 전심이 움직이지 않도록 고정하여 전문 진료를 받을 수 있는 병원으로 이송해야 함

4) 치아손상

① 치아가 부러졌을 때

• 치아가 부러졌을 때 소독거즈나 깨끗한 천 조각을 이용하여 상처부위에 묻은 먼지나 혈액을

닦아내야 함

• 인근에 치과가 없다면 무설탕 검을 이용해 치아를 임시로 붙여주고 부러진 치아 부위의

얼굴에 얼음주머니를 대서 붓기를 가라앉혀야 함

• 턱뼈가 골절 된 것 같다면 턱 아래부터 머리 위까지 붕대로 감아주어 턱뼈를 고정시켜야 함

② 치아가 빠졌을 때

• 빠진 치아를 찾은 다음 잡을 때에는 머리 부분을 잡아야하고 가능한 치아 뿌리는 만지면

안 됨

• 치아가 오염되었다면 깨끗한 식염수를 이용하여 세척을 하고난 뒤 치아를 잇몸 속에

원위치 시켜 깨끗한 거즈를 깨물어 주도록 함

• 피가 나는 경우라면 거즈를 적셔 눌러 주어 지혈시켜주고 원위치 하지 못한 경우라면

치아를 혀 밑에 보관하거나 우유, 식염수 속에 보관하여 치과로 빨리 방문해야 함

5) 화상

• 제일 먼저 흐르는 찬물에 부위를 식힌 다음 천천히 옷을 벗고 난 뒤 화상으로 생긴 물집을

무리해서 터뜨리지 않고 거즈로 화상 부위를 감싸고 병원에서 빠른 시간 내에 치료를

받아야 함

• 응급처치를 하려고 옷을 성급하게 벗게 되면 벗는 과정에서 물집이나 피부가 쓸릴 수 있고

물의 수압을 너무 세게 하거나 얼음을 직접적인 화상부위에 대면 안 됨

2. 공동생활가정 내 비상 연락망

1) ○○○ 공동생활가정 소방대

-주간 근무시간 기준의 자위소방대

○○○

○○○

○○○

○○○

○○○

○○○

-야간시간 기준의 자위소방대

○○○

해당 근무자

해당 근무자

2) ○○○ 공동생활가정 비상 연락망

- 관계기관

구 분	기 관 명	전 화 번 호	비 고
관할소방서	천안동남소방서	041-570-0302	긴급전화 119
	서북소방서	119
의료기관	서북구보건소	041-521-2552
	천안충무병원	041-570-7698
경찰서	천안경찰서	182	긴급전화 112
	두정지구대	041-568-6112
연계기관	충청아동보호전문기관	041-578-2655
	충청서부아동보호전문기관	041-635-1106
	한국아동청소년그룹홈협의회	02-364-1617
	천안시청	1577-3900
	신안동 주민센터	041-521-4982
	국가 인권위원회	1331

- 종사자

구 분	성 명	전 화 번 호	비 고
시 설 장	○○○	010-1234-5678
보 육 사	○○○	010-1234-5678
보 육 사	○○○	010-1234-5678

3. 의료 기관 비상 연락망

이름	전화번호	주소
천안 동남 소방서	041-570-0302	충남 천안시 동남구 천안대로 580 천안동남소방서
천안 서북 소방서	041-360-0274	충남 천안시 서북구 직산읍 4산단2길 32 천안서북소방서
천안 나 안과	041-563-3551	충남 천안시 동남구 충절로 23-1 나화균안과의원
문 치과 병원	041-563-2875	충남 천안시 동남구 만남로 52 문타워
천안 의료원	041-570-7114	충남 천안시 동남구 충절로 537 천안의료원
비타민 의원	041-557-0911	충남 천안시 동남구 터미널 9길 50
천안 종로 약국	041-556-9998	충남 천안시 동남구 터미널2로 27-1 종로약국
단국대학교 병원	041-1588-0063	충남 천안시 동남구 망향로 201 단국대학교천안캠퍼스
천안 동남 경찰서	041-590-2324	충남 천안시 동남구 청수6로 73 동남경찰서
천안 서북 경찰서	041-536-1224	충남 천안시 서북구 번영로 705 천안경찰서

응급상황에 대한 예방교육 계획서
프 로 그 램 명	응급상황에 대한 예방교육
제 목	응급상황에 대한 예방교육 (응급 상황 왔노라! 보았노라! 막았노라!)
일 시	2020-01-01 ~ 2020-12-31	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정	대상아동	○○○ 공동생활가정 아동
진 행 자 (주최)	○○○	준 비 물
계 획 일 자	2020-01-01
목 적	응급사고 예방을 위해 지켜야 할 생활 지침과 응급사고 발생 시 대처 방법 알기
목 표	1. 일상생활에서 일어날 수 있는 응급사고의 종류를 알고 예방방법을 알 수 있다. 2. 응급상황 시 행동 강령과 비상 연락망에 대해 파악하고 있다. 3. 응급사고 발생으로 외상이나 질환이 발생했을 때 최소한의 치료 방법을 알 수 있다.
프로그램 내용	1. 응급사고의 종류와 예방방법 - 일상생활에서 자주 일어나는 응급사고의 종류로는 찰과상 및 타박상, 열상, 골절, 치아손상, 화상 등이 있다. - 찰과상 및 타박상, 열상 등을 예방하기 위해서는 위험한 곳에서 장난치거나 칼이나 가위 같은 날카로운 물건을 함부로 만져서는 안 된다. - 골절과 치아손상을 예방하기 위해서는 계단과 같은 곳에서 뛰지 않으며 높은 곳에 올라가는 등 위험한 행동을 하면 안 된다. - 화상을 예방하기 위해서는 뜨거운 물을 사용할 때 항상 조심해야 하고, 가스나 라이터 같은 인화성 물질을 함부로 사용해서는 안 된다. 콘센트를 절대 젖은 손으로 만지면 안 된다. 2. 응급 상황 시 행동 강령과 비상 연락망 - 응급 상황 발생 시 먼저 응급 상황을 파악하여 119에 신고를 하고 외상 종류에 따른 응급처치 해야 한다. 그리고 응급 처치 후 병원으로 신속하게 이송해야 한다. - 응급 상황에서 긴급하게 연락할 일이 생겼을 때는 그룹홈에 비치된 비상 연락망을 보고 연락을 취하면 된다. 3. 외상 종류에 따른 응급처치 방법 - 각종 외상 종류에 따른 응급처치 방법을 배우고 그에 따라 대처한다.
평 가 방 법	실시유무 (실시건수/계획건수), 사진 첨부
기 대 효 과	1. 응급사고의 종류를 알고 예방 행동을 배움으로써 후에 일어날 수 있는 응급사고 예방 2. 응급상황 발생 시 침착한 대응과 신속한 연락을 통해 응급상황 예방 3. 응급사고가 발생했을 때 나타날 수 있는 외상 질환의 처치 방법을 알고 실제 상황에서 올바르게 대처할 수 있도록 한다.
예 산 금 액	해당 없음
예산 산출 내역	해당 없음

응급상황에 대한 예방교육 일지
프 로 그 램 명	응급상황에 대한 예방교육
제 목	응급상황에 대한 예방교육 (응급 상황 왔노라! 보았노라! 막았노라!)
일 시	2020-05-16	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정
진 행 자 (주최)	○○○	교재 및 교구	아동 응급대처 매뉴얼
참 여 자	참여아동 : ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○ (7명) 종 사 자 : ○○○, ○○○, ○○○ (3명)
진 행 내 용	○ 응급사고의 종류와 예방방법에 대해서 알아보기로 했습니다. 일상생활에서 아동들이 다쳤던 경험이 있는지 묻고 답했습니다. 아이들의 경험을 바탕으로 자주 일어나는 응급사고의 종류에 대해서 설명해줬습니다. 그리고 이런 일들이 일어나지 않으려면 어떻게 해야 하는지 서로 토의하는 시간을 가졌습니다. 아이들이 낸 여러 가지 의견을 종합하여 어떻게 응급사고를 예방할 수 있을지 교육했습니다. ○ 응급상황이 일어났을 때 어떤 순서로 행동해야 하는지 아이들에게 설명해주고 직접 해 보는 시간을 가졌습니다. 그리고 비상 연락망에 대해 교육했습니다. 시설장과 종사자 선생님들의 연락처뿐만 아니라 소방서, 관련 구급 기관의 비상 연락망도 아이들에게 가르쳐줬습니다. ○ 응급사고 발생으로 외상이나 질환이 발생했을 때 아이들이 대처할 수 있는 방법에 대해서 교육했습니다. 찰과상 및 타박상, 열상, 골절, 치아 손상, 화상 이렇게 자주 발생하는 다섯 가지의 질환에 대한 응급처치 방법을 알려줬습니다. 아이들이 한 번의 교육만으로는 이해하기 어려울 것 같아서 응급처치 방법을 프린트해서 아이들이 잘 보이는 곳에 비치하기로 했습니다.
기 타 사 항	○○○ 아동은 응급상황이 일어났을 때를 가정해서 직접 행동하는 과정이 처음에는 어떻게 해야 할지 몰라서 그래도 배운 내용을 떠올리면서 하니까 확실히 알게 된 것 같다고 했습니다.
담 당 자 의 견	언제 어디서 일어날지 모르는 응급사고이기 때문에 항상 일어나기 전에 조심해야 하지만 대처하는 방법 또한 중요합니다. 아이들이 이번 교육을 통해 응급사고를 예방하는 법뿐만 아니라 대처하는 방법에 대해서도 정확히 배울 수 있는 기회가 된 것 같습니다.

응급상황에 대한 예방교육 결과보고서			결재		담당	시설장
프로그램명	응급상황에 대한 예방교육
제 목	응급상황에 대한 예방교육 (응급 상황 왔노라! 보았노라! 막았노라!)
일 시	2020-12-31
담 당 자	○○○	평가일자		2020-12-31
목 적	응급사고 예방을 위해 지켜야 할 생활 지침과 응급사고 발생 시 대처 방법 알기
목 표	1. 일상생활에서 일어날 수 있는 응급사고의 종류를 알고 예방방법을 알 수 있다. 2. 응급상황 시 행동 강령과 비상 연락망에 대해 파악하고 있다. 3. 응급사고 발생으로 외상이나 질환이 발생했을 때 최소한의 치료 방법을 알 수 있다
기 대 효 과	1. 응급사고의 종류를 알고 예방 행동을 배움으로써 후에 일어날 수 있는 응급사고를 미리 예방 2. 응급상황 발생 시 침착한 대응과 신속한 연락을 통해 응급상황에 더 큰 상황으로 번짐 예방 3. 응급사고가 발생했을 때 나타날 수 있는 외상 질환의 처치 방법을 알고 실제 상황에서 올바르게 대처할 수 있도록 한다.
진 행 내 용	1. 응급사고의 종류와 예방방법에 대해서 알아보았다. 2. 응급상황이 일어났을 때 행동해야 하는 순서와 실제 응급상황에서 모의훈련을 진행하고, 비상 연락망에 대해 교육했다. 3. 응급사고 발생으로 외상이나 질환이 발생했을 때 아이들이 대처할 수 있는 방법 교육.
평 가	응급사고의 종류와 예방방법에 대해서 알아보면서 아이들이 실제 다쳤던 경험을 먼저 얘기했다. 아이들의 경험과 통계를 토대로 일상 속에서 쉽게 일어날 수 있는 외상 질환의 종류를 다섯 가지로 정리했다. 그리고 이런 응급사고가 일어나지 않으려면 어떻게 행동하면 좋을지 아이들에게 묻고 답하는 시간을 가졌다. 아이들이 일방적으로 교육을 듣기만 했다면 많이 지루해 했을 것이다. 하지만 서로 토의하는 과정을 통해 아이들이 직접 의견을 내고 그 의견으로 함께 교육하는 방식으로 진행해서 아이들이 훨씬 덜 지루해 했다. 응급상황이 일어났을 때 어떻게 행동해야 하는지 또 어떤 순서로 행동해야 하는지 아이들에게 설명하고 응급상황을 가정해 아이들에게 직접 대처하도록 하는 훈련을 했습니다. 아이들이 처음에 설명만 들었을 때는 잘 이해가 되지 않는 표정이었는데 직접 해보니 제대로 알게 된 것 같습니다. 훈련을 하는 중에 헷갈려하기도 하고 어떻게 해야 할지 망설이는 모습도 보였지만 그래도 끝마치려고 노력하는 모습을 보였습니다. 또 비상연락망에 대해서 교육했는데 시설장과 종사자 선생님의 연락처뿐만 아니라 소방서 각종 병원 기관 등에 대해서도 가르쳐줘서 아이들이 다쳤을 때 모든 상황에 대비할 수 있도록 했습니다. 그리고 아이들이 쉽게 볼 수 있는 장소에 비치하고, 또 아이들에게 그 장소를 공지함으로써 아이들이 빠르게 대처할 수 있도록 했습니다. 마지막으로 응급사고 발생으로 외상이나 질환이 발생했을 때 아이들이 대처할 수 있는 방법에 대해서 교육했습니다. 각종 외상 질환의 특징에 대해서 교육하고 응급처치 방법에 대해서 설명했습니다. 이 부분은 한 번의 설명만으로는 아이들이 충분히 이해하기 어려워보여서 응급처치 방법을 프린트해서 아이들이 잘 보이는 곳에 비치하고 아이들이 쉽게 찾을 수 있도록 했습니다.
기 타 사 항	응급상황에 대한 예방교육 사진을 첨부 했습니다.
담당자 의견	예방에 관한 교육도 물론 중요하지만 언제 어디서 다칠지 모르는 아이들이기 때문에 대처하는 방법에 대한 교육도 중요하게 다뤘습니다. 아이들이 예방 방법과 대처 방법을 잘 숙지했으면 좋겠습니다.
추 후 계 획	년 1회 실시 예정으로 2021년에도 응급상황에 대한 예방교육을 실시할 예정입니다.

화재 등 안전사고 대비 모의 훈련 매뉴얼 및 서식

① 2020년 아동 공동생활가정 평가지표에 화재 등 안전사고 대비 매뉴얼이 있으며,

응급상황에 대한 모의 훈련을 연 1회 이상 실시하고 있는지에 대한 항목이 있습니다.

(2020년 아동 공동생활가정 평가지표 중 ‘A2. 응급상황에 대한 안전체계 구축’)

② 화재 등 안전사고 대비 모의 훈련을 위해 매뉴얼, 계획서, 일지, 결과 보고서를

매년 첨부해야 됩니다.

③ 화재 등 안전사고 대비에 대한 모의 훈련을 하고 있는 사진도 필히 첨부하셔야 됩니다.

2020년

화재 등 안전사고 시 안전관리 메뉴얼

결재	담 당	시설장

충청남도 ○○○

○○○ 공동생활가정

목 차
1. 화재 예방·대비 방법
2. 기타 안전사고 예방·대비 방법
3. 화재 발생 시 대응 방법
4. 기타 안전사고 발생 시 대응 방법

1. 화재 예방·대비 방법

1. 화재 안전관리 일반사항

1) 목적

• 화재 및 안전관리 예방활동

• 화재 시 소화활동 및 대피활동 등의 화재 대응 활동

2) 범위

• 소방 안전 관리자는 매뉴얼을 활용하여 화재 시 대응태세 갖추기

3) 특징

• 가연물이 연소될 때 생성되는 유독가스 빨리 확산됨

• 소화에 필요한 소화약제가 화재종류별로 다르기 때문에 소화활동에 주의 필요

2. 화재 안전관리 예방활동

- 화재별 위험성

1) 일반화재

• 담뱃불은 500~800℃의 높은 온도로 화재 위험이 높다.

• 방화 및 불장난은 의도적인 경우가 많고, 초기진화의 어려움이 많으므로 이용자 및

외부인원에  대한 통제가 필요하다.

• 실내 및 건물 주변의 가연성 물질을 통제하여 화재 위험요인을 제거한다.

2) 유류 및 가스화재

• 인화성물질로 화재위험이 높고 불이 순식간에 확대되므로 주의가 필ㅇ쇼하다.

• 주요 사용 장소인 보일러실, 난로, 유류통, 유류탱크 등 유류 사용 장소 등이 항상

위험하다.

• 절연유나 오일류 등을 보관하는 저장소나 주변이 위험하다.

3) 전기화재

• 전기누전이나 과전류에 의한 화재발생 위험이 높다.

• 물에 젖은 손으로 전기를 만지면 감전 위험이 높다.

• 가전제품이나 전기기기에 오랫동안 쌓인 먼지는 연소 가연물로 작용하여 위험성을 갖게

한다.

- 화재별 예방수칙

1) 일반화재

• 흡연 장소를 통제한다.(실내 및 흡연 장소의 소화기 비치)

• 인화성물질(라이터, 성냥 등) 및 화기장소(주방, 보일러실 등)를 통제한다.

• 건물 주변 산림의 수목 등을 제거하여 안전거리를 확보한다.

• 쓰레기를 분리수거(품목별 분리, 차광 및 화기통제)한다.

• 주방 조리기구의 착화원 및 후드 등을 정기적으로 청소한다.

• 유류사용 시 누설 방지 대책 및 안전시설(소화기, 방화사 등)을 구비한다.

• 화기시설 주위의 가연물을 제거한다.

2) 유류화재

• 유류 사용기기별로 책임자를 임명하여 사용 및 관리한다.

• 과열이 되기 쉬운 가전제품, 보일러 등은 무리해서 사용하지 말고, 항상 사용 전

안전점검 후에 사용한다.

• 유류 사용기기 주변에 가연물은 적재를 금지한다.

• 화공약품 및 유류 사용 장소에는 적응성 있는 소화기를 비치한다.

• 흡연 장소의 지정 및 소화기 등 화재 안전대책을 강구한다.

• 용접 등 실내 작업을 지양하고 불가피한 경우 안전대책 수립 후 감독자 입회하에 실시한다.

3) 전기화재

• 퓨즈나 과전류차단기, 전선 등은 정격용량의 제품을 사용한다.

• 용량에 적합한 규격전선의 사용 및 노후 된 배선은 교체한다.

• 천장 속 및 전기기기의 청소 등을 통해 먼지나 가루를 제거한다.

• 문어발식 콘센트 사용을 금지하고, 전기기기는 사용 후 플러그를 제거한다.

• 분전함 등 전기시설 부근에는 위험물, 기타 가연물의 방치를 금지한다.

• 전열기 등의 자동온도조절장치 작동여부 등을 수시로 점검한다.

• 전기장판 등 불필요한 전열기기를 사용하지 않는다.

• 젖은 손으로 전기를 취급하지 않는다.

4) 가스화재

• 가스시설 사용 시 장시간 자리 이탈을 금지한다.

• 가스사용전 가스누설 여부를 냄새로 확인하고 환기시킨 후 사용한다.

• 가스사용후(외출 시) 중간 또는 안전밸브를 폐쇄한다.

• 가스시설 주위의 위험성 및 가연성물질 방치를 금지한다.

• 호스와 밸브 등은 비눗물을 이용하여 누설여부를 정기적으로 점검한다.

• 장시간 사용하지 않는 경우 중간밸브와 메인밸브를 잠근다.

• 휴대용 부탄가스, 헤어스프레이 등은 반드시 구멍을 뚫어 버린다.

• 가스 점화 시 불이 붙었는지 반드시 확인한다.

- 화재 안전점검

1) 시기/점검자

• 월 1회 이상, 안전 관리자

2) 매년 교육훈련계획

• 매년 12월 31일까지 다음 연도 교육훈련 계획 수립

3. 화재 안전관리 대비활동

- 점검확인 준비

• 자체 실정에 맞는 화재예방계획 수립 및 실행

• 정기적인 교육훈련을 통한 안전의식 고취와 화재 시 대응태세를 완비하며, 화재예방 활동을 통한

위험요소 제거

2. 기타 안전사고 예방·대비 방법

Ⅰ. 전기 안전관리

1. 전기 안전관리 일반사항

1) 목적

• 감전, 합선, 누전 등과 같은 전기재난을 사전에 예방

2) 범위

• 전기 누전이나 단락(합선)과 같은 사용 부주의에 의한 사고발생시, 시설의 안전점검 시

3) 특징

• 전기는 위험의 감지가 어렵고, 발생 시 사망률이 다른 재해에 비해 높음

2. 전기 안전관리 예방활동

- 안전수칙

• 누전차단기 : 정기적 청소

• 노후 된 전선은 교체, 늘어진 전선은 정리하여 감전위험을 제거

• 전기 불꽃에 의한 발화와 폭발을 유발하는 원인을 제거

- 안전점검

• 용량에 맞는 차단기를 설치, 월 1회 이상 정기적인 차단기 시험/각 차단기 및 접속부의

단자는 단단하게 조여 있는지 확인

3. 전기 안전관리 대비 활동

- 점검확인준비

• 전기설비(과거 침수지역의 누전차단기 작동 여부를) 점검

• 침수대비 비상장비(변전실, 배수장비) 점검

• 정전대비(랜턴, 양초)사전준비

Ⅱ. 가스 안전관리

1. 가스 안전관리 일반사항

1) 목적

• 가스의 누출로 인하여 발생되는 화재를 예방

2) 범위

• 시설내의 가스가 누출되었을 경우 적용

• 인근 지역의 가스누출로 인해 피해가 미칠 경우 적용

3) 특징

• 폭발 및 질식이나 중독위험 있음. 불씨가 주어지면 쉽게 점화하여 폭발성 화재로 변함

2. 가스 안전관리 예방활동

- 안전수칙

• 안전의식 재고를 위해 예방과 홍보 실시

• 가스점검은 정기적으로 실시하고 보일러실 배기통을 점검

- 안전점검

• 가스용기는 흔들림 없이 견고하게 설치하여 보관

• 주변에 기본적인 소화시설을 설치

• 가스시설 표준설치도 에 맞게 설치유무 확인

3. 가스 안전관리 대비 활동

- 점검확인준비

• 사용 전 주의사항 : 환기

• 사용 중 주의사항 : 불꽃

• 평상 시 누설 점검

3. 화재 발생 시 대응 방법

1. 화재 발생 시 대응 활동

• 피난계획서 준비, 피난안내도 작성하여 쉽게 볼 수 있는 벽면에 부착, 피난방송준비,

피난절차, 피난 후 안전 관리

2. 화재 사고 후 복구 활동

•전력공급의 재개는 재해 현장의 조치 및 복구가 완료된 이후에 실시

4. 기타 안전사고 발생 시 대응 방법

Ⅰ. 전기 안전관리

1. 전기 안전사고 발생 시 대응 활동

• 차단기 올려도 바로 동작돼 다시 내려갈 경우 : 가전기기가 누전 등의 문제가 있는

경우이므로, 가전업체로 A/S를 의로

• 차단기가 정상적으로 올라가지 않을 경우 : 옥내 전등 및 콘센트 회로에 문제가 있는 경우

전문가의 지원받기(한국전기안전공사 1588-7500)

2. 전기 안전사고 발생 후 복구 활동

• 침수된 가전제품은 수리 후 전기를 공급

• 물 있는 위치에서 전기 접촉금지

• 전기시설의 이상 유무는 전문 인력에 의해 확인 후 조치

Ⅱ. 가스 안전관리

1. 가스 안전사고 발생 시 대응 활동

• 저장탱크 가스 누출 시 : 화기사용을 금지하고 누출부위 막기/가스 흡입시에는 산소결핍을

일으키므로 신선한 공기가 통하는 장소로 옮기기

• 가스 누출 시 응급조치 : 가스공급을 차단하고 환기, 전기기구 사용은 절대 안 됨.

판매점이나 도시가스 지역관리소에 연락하여 조치

2. 전기 안전사고 발생 후 복구 활동

• 가스누출 실은 완전환기 후 사용하기

• 침수지역의 도시가스 및 LP가스 시설 등은 전문가에 의뢰하여 안전점검을 받고 사용하여

2차 사고를 예방해야 함

화재 등 안전사고 대비 모의훈련 계획서
프 로 그 램 명	화재 등 안전사고 대비 모의훈련
제 목	화재 등 안전사고 대비 모의훈련 (불!!! 니가 가라!!! 하와이!!! - 친구 버전 -)
일 시	2020-01-01 ~ 2020-12-31	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정	대상아동	○○○ 공동생활가정 아동
진 행 자 (주최)	○○○	준 비 물	투척용 소화기, 고정식 소화기 등
계 획 일 자	2020-01-01
목 적	화재 등 안전사고에 대비한 모의 훈련을 통해 언제 어디서 일어날지 모르는 예측할 수 없는 안전사고 상황 속에서도 신속하게 대처할 수 있도록 함.
목 표	1. 소화기의 사용방법을 정확히 알고 실제 사용할 수 있다. 2. 화재 시 대피 방법에 대해 정확히 알고 있다. 3. 기타 안전사고 발생 시 필요한 비상 연락망을 정확히 알고 있다.
프로그램 내용	1. 소화기 사용방법 알기 -내용 : 운동장, 공터 등에서 다양한 종류의 소화기를 실제로 체험 -주기 : 년 1회 실시 2. 화재 시 대피 방법 알기 -내용 : 가정에서 불이 났을 때를 대비하여 어떻게 어디로 대피해야 하는 지 체험 -주기 : 년 1회 실시 3. 기타 안전사고 발생 시 비상 연락망으로 연락하기 -내용 : 안전사고 발생 시 아이들이 어떤 경로로 연락을 취해야 하는 지 알아봄 -주기 : 년 1회 실시
평 가 방 법	실시유무 (실시건수/계획건수), 사진 첨부
기 대 효 과	1. 실제 초기 진압 가능한 화재 상태에서 소화기를 사용하여 화재를 진압할 수 있다. 2. 실제 화재 상황에서 대피할 경우 당황하지 않고 침착하게 상황에 대처할 수 있다. 3. 안전사고 발생 시 긴급하게 비상 연락을 취하여 사고에 대처할 수 있다.
예 산 금 액	해당 없음
예산 산출 내역	해당 없음

화재 등 안전사고 대비 모의훈련 일지
프 로 그 램 명	화재 등 안전사고 대비 모의훈련
제 목	화재 등 안전사고 대비 모의훈련 (불!!! 니가 가라!!! 하와이!!! - 친구 버전 -)
일 시	2020-05-16	담 당 자	○○○
장 소	○○○ 공동생활가정
진 행 자 (주최)	○○○	교재 및 교구	화재 등 안전사고 시 안전관리 매뉴얼
참 여 자	참여아동 : ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○, ○○○ (7명) 종 사 자 : ○○○, ○○○, ○○○ (3명)
진 행 내 용	○ 2020년 5월 16일 토요일 오후 2시에 7명의 아동과 종사자 3명이 함께 화재 등 안전사고 대비한 모의 훈련을 실시했습니다. ○ 아동들은 소화기 사용 방법에 대한 교육을 받은 뒤 공터로 나가 투척 소화탄과 고정 소화기를 직접 사용해 봤습니다. ○ 화재 시 대피 방법에 대한 교육을 받은 뒤 집에서 실제 화재가 발생한 것처럼 가장한 후 교육 받은 내용으로 실제 신속하게 대피하는 훈련을 했습니다. ○ 안전사고가 발생했을 때 연락을 취해야 하는 방법을 교육한 후 비상상황을 가장하고 실제 연락하는 방법을 훈련했습니다.
기 타 사 항	○○○ 아동은 직접 소화기를 작동 및 소화를 시키는 과정이 매우 재미있었다고 이야기를 했습니다. 심지어 장래 희망으로 소방관이 되고 싶다는 이야기도 했습니다.
담 당 자 의 견	실내에서 단순히 훈련을 들을 때는 지루해 했지만 밖으로 나가는 훈련을 할 때는 적극적으로 참여하려는 모습을 보였습니다. 아이들이 모의훈련을 통해 실제 훈련에서도 잘 대처하리라고 생각됩니다.

화재 등 안전사고 대비 모의훈련 결과보고서			결재		담당	시설장
프로그램명	화재 등 안전사고 대비 모의훈련
제 목	화재 등 안전사고 대비 모의훈련 (불!!! 니가 가라!!! 하와이!!! - 친구 버전 -)
일 시	2020-12-31
담 당 자	○○○	평가일자		2020-12-31
목 적	화재 등 안전사고에 대비한 모의훈련을 통해 언제 어디서 일어날지 모르는 예측할 수 없는 안전사고 상황 속에서도 신속하게 대처할 수 있도록 함.
목 표	1. 소화기의 사용방법을 정확히 알고 실제 사용할 수 있다. 2. 화재 시 대피 방법에 대해 정확히 알고 있다. 3. 기타 안전사고 발생 시 필요한 비상 연락망을 정확히 알고 있다.
기 대 효 과	1. 실제 초기 진압 가능한 화재 상태에서 소화기를 사용하여 화재를 진압할 수 있다. 2. 실제 화재 상황에서 대피할 경우 당황하지 않고 침착하게 상황에 대처할 수 있다. 3. 안전사고 발생 시 긴급하게 비상 연락을 취하여 사고에 대처할 수 있다.
진 행 내 용	○ 2020년 5월 16일 토요일 오후 2시에 7명의 아동과 3명의 종사자가 함께 화재 등 안전사고에 대비한 모의 훈련을 실시했습니다. ○ 아동들은 소화기 사용 방법에 대한 교육을 받은 뒤 공터로 나가 투척 소화탄과 고정 소화기를 직접 사용해 봤습니다. ○ 화재 시 대피 방법에 대한 교육을 받은 뒤 집에서 실제 화재가 발생한 것처럼 가장한 후 교육 받은 내용으로 실제 신속하게 대피하는 훈련을 했습니다. ○ 안전사고가 발생했을 때 연락을 취해야 하는 방법을 교육한 후 비상상황을 가정하고 실제 연락하는 방법을 훈련했습니다.
평 가	아이들이 이번 모의 훈련을 통해 평소에는 실감하지 못했던 화재 등 안전사고에 대한 경각심을 가질 수 있는 계기가 되었습니다. 먼저 소화기를 직접 사용해보는 체험을 할 때 제대로 소화기를 사용하는 방법을 아는 아이들이 없었습니다. 하지만 처음에는 어떻게 할지 망설이다가 교육을 받고 또 스스로 소화기를 사용함으로써 실제 화재 상황에서도 아이들이 충분히 소화기를 사용할 수 있을 것이라 기대됩니다. 또 화재 시 대피 방법에 대해서 교육을 받을 때 낮은 자세와 입을 가려야 한다는 등의 기본적인 부분은 알고 있었지만 왜 그래야 하는지 또 어떻게 가려야 하는지 등 세부적인 내용은 파악하지 못하고 있었습니다. 교육에서 화재로 인해 대피할 때 취해야 할 행동 지침과 탈출 경로 등을 가르쳐줬습니다. 배운 내용을 바탕으로 실제 상황처럼 행동하고 대피하는 등의 교육을 통해 경험을 통해 교육 내용을 습득해 실제 상황이 발생하더라도 침착하게 대응할 수 있을 것입니다. 그리고 혹시나 다른 안전사고가 생겼을 때는 신속하게 119와 시설장, 선생님들께 연락드릴 수 있도록 교육했습니다. 아이들에게 시설장과 선생님들의 전화번호는 꼭 외우고 있으라고 당부했고 아이들도 외우기로 약속했습니다. 이렇게 모의훈련을 통해 아이들이 실제 화재 등 안전사고가 닥치더라도 침착하게 대응할 수 있으리라 판단됩니다.
기 타 사 항	화재 등 안전사고 대비 모의훈련 사진을 첨부 했습니다.
담당자 의견	이번 훈련에서는 화재 등 안전사고에 대한 대비 방법에 대한 교육만 했는데 다음 훈련에서는 화재나 안전사고를 예방하는 방법도 설명하는 시간을 가져야 할 것 같습니다.
추 후 계 획	년 1회 실시 예정으로 2021년에도 화재 등 안전사고에 대비한 모의훈련을 실시할 예정입니다.

○○○ 공동생활가정 운영규정

① 사회복지시설은 시설만의 ‘운영규정’을 가지고 있어야 됩니다.

② ○○○ 공동생활가정 ‘운영규정’은 공동생활가정의 규칙이라고 생각하시면 됩니다.

③ 첨부된 ‘운영규정’은 예시로 생각해 주세요.

④ 단, 2020 공동생활가정 평가지표 중 ‘운영규정’에 꼭 들어가야 되는 항목들은 모두 첨부 했습니다.

예시 ○○○ 공동생활가정 운영규정

제  정  20   년    월    일

일부 개정 20   년    월    일

일부 개정 20   년    월    일

제 1 장 총칙

제1조(목적)

이 규정은 아동복지법 제52조에 의거하여 설치된 ○○○(이하‘공동생활가정’이라 한다.)의 운영에 필요한 제반사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(명칭)

본 시설의 명칭은 “○○○”라 칭한다.

제3조(소재)

본 시설은 ○○○○에 둔다.

제4조(적용범위)

이 규정의 적용범위는 시설에서 실시하는 모든 사업과 시설에 종사하는 모든 종사자에게 적용된다.

제5조(정의)

이 규정에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다.

1. “규정”이란 시설운영에 필요한 조직 및 사무준칙에 대하여 절차와 규칙을 정한 것으로 운영위원회에서 인한 사항을 말한다.

2. “매뉴얼”이란 규정에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항으로 시설장이 정한 사항을 말한다.

제 2 장 조직

제6조(조직)

본 시설의 조직은 목적사업의 수행에 편리하도록 편성한다.

제7조(운영위원회)

① 시설의 운영전반에 관한 주요사항을 심의하고 중요업무를 조정ㆍ협의하는 시설로써 운영위원회를 둔다.

② 운영위원회의 구성 및 운영에 관한 세부사항은“운영위원회 규정”에 의한다.

제 3 장 아동

제8조(입소)

본 쉼터의 입소 조건은 아동복지법 제3조에 정한 아동으로서 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법에 의거한 분리조치가 필요로 하는 아동이 입소한다.

제9조(절차)

① 입소는 일시보호와 입소로 구분하며, 아동보호전문기관을 통하여 입소절차를 진행한다.

② 입소는 아동보호전문기관이 시군구를 통하여 의뢰 후 결정을 원칙으로 하되 긴급 상황에는 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법에 의거하여 선 조치 후 보고 한다.

제 4 장 업무분장

제10조(업무분장 범위)

본 시설의 업무분장은 타 규정과 시설장의 별도의 지시가 없는 한 이 규정에 따른다.

제11조(종사자회의)

① 시설장은 운영 상황을 확인 및 평가를 실시하고 종사자들의 의견을 수렴하기 위하여 월 1회 이상 회의를 개최할 수 있다.

② 회의는 참석자 의견을 충분히 수렴할 수 있도록 민주적 방식으로 운영하여야 한다.

제12조(업무분장 원칙)

① 직원은 배분된 업무를 능률적으로 성실시 수행하여야 한다.

② 직원은 업무분장의 한계를 이해하고 업무의 중복 및 누락을 방지하며, 상호간 최대한의 업무협조를 원칙으로 한다.

③ 한계가 명확하지 아니한 업무는 시설장의 조정 하에 하위직원이 수행한다.

④ 시설장 부재 시 발생한 긴급사항에 대해서는 유선으로 보고하고 하위직원이 수행한다.

제13조(권한과 책임)

모든 직원은 이 규정에서 정하는 업무를 집행할 권한과 의무가 있고, 그 처리결과에 대하여 책임을 진다.

제 5 장 복무규정

제14조(종사자의 자격기준)

종사자의 자격기준은 「사회복지사업법」, 「아동복지법」 및 관계법령에 따른다.

제15조(결격사유)

종사자는 「사회복지사업법」, 「아동복지법」 및 관계법령이 정한 결격사유에 해당되지 않아야 한다.

제16조 (신분보장)

종사자는 이 규정 또는 시설의 관계 규정이 정하는 바에 의하지 아니하고는 그 의사에 반하여 휴직, 직위 해제, 정직, 면직 등의 불리한 처우를 받지 아니한다.

제17조 (균등대우)

직원은 성별, 종교 또는 사회적 신분을 이유로 근로 조건상의 차별대우를 받지 아니하며 그 능력에 따라 균등한 기회를 부여 받는다.

제18조 (성실의무)

모든 종사자는 규정을 준수하며 성실히 직무를 수행하여야 한다.

제19조 (협력의 의무)

종사자는 직무를 수행함에 있어서 소속 종사자간의 직무상의 합리적인 요구에 협력해야 한다.

제20조 (직장이탈금지)

종사자는 소속 상관의 허가 또는 정당한 이유 없이 직장을 이탈하지 못한다.

제21조 (친절의 의무)

종사자는 공동생활가정과 관계된 모든 사람 특히, 생활아동과 그 보호자에 대하여 인격적으로 대우하며 최대한 따뜻하게 배려하여야 한다.

제22조 (비밀엄수의 의무)

종사자는 재직 중은 물론 퇴직 후에도 직무상 취득한 비밀을 엄수하여야 한다.

제23조 (청렴의 의무)

① 종사자는 직무와 관련하여 직접 또는 간접을 불문하고 사례 및 증여 또는 향응을 수수할 수 없다.

② 종사자는 직무상의 관계여하를 불문하고 그 소속 상관에 증여하거나 소속직원으로부터 증여를 받아서는 아니 된다.

제24조 (품위유지의 의무)

종사자는 직무의 내외를 불문하고 그 품위를 손상하는 행위를 하여서는 아니 된다.

제25조 (손해배상)

종사자는 고의 또는 중대한 과실로 인하여 시설의 재산에 손해를 끼친 때에는 이를 현물 혹은 현금으로 배상하여야 한다.

제26조 (근로시간)

직원의 근로시간은 2인 교대근무를 원칙으로 하되 단, 업무형편에 따라 근무시간을 변경할 수 있으며 시설 사정에 의해 대체인력을 활용할 수 있다.

제27조(휴게)

① 사용자는 근로시간이 4시간인 경우에는 30분 이상, 8시간인 경우에는 1시간 이상의 휴게시간을 근로시간 도중에 주어야 한다.

② 휴게시간은 근로자가 자유롭게 이용할 수 있다.

제28조(종사자의 가족 거주 제한)

시설에는 보호아동 및 종사자 외에 종사자의 가족은 거주할 수 없다.

제29조 (출근 및 결근)

① 종사자는 근무 시간 전에 자신의 출근여부를 확인할 수 있도록 하여야 하며, 정시까지 업무를 하고 근무 장을 정리정돈한 후에 퇴근한다.

② 종사자는 질병 또는 기타 부득이한 사유로 결근할 때에는 시설장에게 사전에 유선보고하거나 서면으로 결근계를 제출하여야하며, 다음날 근무개시 제출하여야 한다. 다만 결근일수가 7일 이상인 경우에는 그 사유를 증명하는 서류를 첨부하여야한다.

제30조 (외출)

종사자는 근무시간 중 외출하고자 할 때에는 사전에 근무상황기록부에 시간, 용무 및 행선지 등을 기입하고, 시설장의 허가를 받아야 한다. 다만 긴급을 요하는 외출은 구두로 허가를 받을 수 있다.

제31조 (출장명령)

① 종사자는 직무수행을 위해 출장하는 때에는 출장명령을 받아야 한다. 종사자는 정당한 사유 없이 출장명령을 거부하지 못하고 직무를 성실히 수행하여야하며 사무로 시간을 소비해서는 아니 된다.

② 출장명령을 받은 종사자는 지정된 출장기간 내에 그 임무를 완수하지 못할 사유가 발생한때에는 전화, 전보, 기타의 방법으로 상사에게 보고하고 지시를 받아야한다.

제32조 (출장 중의 사정변경)

출장근무 중인 종사자가 출장업무의 변경에 의하여 목적지 이외의 곳에 들르거나, 지정출장기일을 신축할 필요성이 있는 경우에는 사전에 상사에게 보고하고 승인을 받아야 한다. 다만, 부득이한 사유로 사전승인을 받을 수 없는 경우에는 귀원 즉시 사후승인을 받아야 한다.

제33조 (출장보고)

출장 직원이 그 출장용무를 마치고 귀원한 때에는 지체 없이 보고하여야 한다.

제34조 (출장여비)

출장 시 소요되는 여비는 실비로 지급할 수 있다.

제35조(육아휴직)

① 사업주는 근로자가 만 8세 이하 또는 초등학교 2학년 이하의 자녀(입양한 자녀를 포함한다)를 양육하기 위하여 휴직(이하“육아휴직”이라 한다)을 신청하는 경우에 이를 허용하여야 한다. 다만, 대통령령으로 정하는 경우에는 그러하지 아니하다.

② 육아휴직의 기간은 1년 이내로 한다.

③ 사업주는 육아휴직을 이유로 해고나 그 밖의 불리한 처우를 하여서는 아니 되며, 육아휴직 기간에는 그 근로자를 해고하지 못한다. 다만, 사업을 계속할 수 없는 경우에는 그러하지 아니하다.

④ 사업주는 육아휴직을 마친 후에는 휴직 전과 같은 업무 또는 같은 수준의 임금을 지급하는 직무에 복귀시켜야 한다. 또한 제2항의 육아휴직 기간은 근속기간에 포함한다.

⑤ 육아휴직의 신청방법 및 절차 등에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.

제36조(휴가)

직원의 휴가는 월차, 병가, 공가 및 특별휴가로 구분하며 직원이 휴가를 얻고자 할 때에는 사전에 그 사유를 명시하여 서식에 의한 휴가원을 시설장에게 제출하고 승인을 받아야 한다.

제37조(월차휴가)

① 근무기간 1월에 대하여 1일의 월차휴가를 부여할 수 있다.

② 제1항의 규정에 의한 월차휴가는 직원의 의사에 따라 당해 연도에 한하여 적치 또는 분할하여 사용할 수 있다.

제38조(병가)

① 다음 각 호에 해당하는 경우에 종사자는 년 1개월 범위 내에서 병가를 허가할 수 있으며, 병가일이 3일이상인 경우에는 진단서(종합병원 발행)를 첨부하여야 한다.

1. 질병 또는 상해로 인하여 직무수행이 불가능할 때

2. 질병 또는 전염병(보균자)으로 인하여 타 직원의 건강에 연향을 끼칠 우려가 있을 때

② 업무로 인한 질병 또는 부상으로 요양 중일 때는 그 기간을 연장할 수 있다.

③ 병원 입원 치료 시 급여 : 각종 재해 및 사고로 인하여 병원 입원 치료 시 노동부 관련법규 참조하여 지급한다.

제39조(공가)

공가는 아래 각 호의 경우 실제로 필요한 기간으로 한다.

① 병역관계에 의한 징병신체검사, 근무연습소집, 검열점호 또는 민방위 훈련이 있을 때

② 직무에 관하여 법원, 검찰 등 기타 국가기관에 소환될 경우

③ 법률의 규정에 의하여 투표에 참가할 때

④ 천재지변, 교통차단 기타 이에 준하는 사유로 출근이 불가능할 경우

⑤ 직무와 관련된 자격증소지자가 자격관련 의무보수 교육에 참가할 경우

제40조(특별휴가)

① 본인이 결혼 또는 기타 경조사가 있을 경우에는 아래 기준에 의하여 휴가를 얻을 수 있다.

1) 결 혼

(1) 본인 7일

(2) 자녀 3일

(3) 형제자매 1일

2) 회갑

(1) 본인 및 배우자 1일

(2) 본인 및 배우자의 직계존속 1일

3) 출산(배우자) 1일

4) 사망

(1) 배우자 7일

(2) 본인 및 배우자의 직계존속 5일

(3) 자녀 5일

(4) 형제자매 3일

(5) 백숙부모 3일

5) 탈상

(1) 배우자 2일

(2) 본인 및 배우자의 직계존속 1일

(3) 형제자매 1일

제41조(휴일)

직원의 유급휴일은 근로자의 날, 기타 기관이 특별히 지정하는 날이 있다.

제42조(포상)

① 시설장은 근무성적이 우수한 장기근속 직원과 기관에 공헌한 업적이 현저한 자에 대하여 포상을 행한다.

② 포상은 포상휴가 또는 포상금을 지급한다.

③ 포상휴가 기간과 포상금의 범위는 시설의 장에게 일임한다.

제43조(고충처리)

① 직원은 언제나 고충에 대한 이야기를 할 수 있다.

② 직원회의를 통해서 고충을 듣고, 해결을 하도록 노력해야 한다.

제 6 장 채용

제44조 (채용원칙)

① 직원의 신규채용은 공개경쟁을 원칙으로 한다.

② 공개경쟁은 1차 서류심사, 2차 면접시험 순으로 병행하여 치른다.

③ 시설장은 공개채용을 위하여 시설 홈페이지, 지자체 홈페이지, 복지넷, 워크넷, 사회복지정보시스템 홈페이지 2곳 이상에 15일 공고한다.

제45조 (채용서류)

채용이 결정된 자는 다음 각 호의 서류를 제출기한까지 사회복지정보시스템으로 해당 시군구에 제출하여야 한다. 단, 사전허락을 받은 경우에 한하여 제출기한을 연장할 수 있다.

1. 이력서

2. 근로 계약서

3. 사회복지사 자격증

4. 주민등록등본

5. 주민등록초본

6. 개인정보동의서

7. 행정정보 공동이용 사전동의서

8. 건강검진표

9. 가족관계증명서

10. 체벌금지서약서

11. 통장사본

12. 비밀보장서약서

13. 경력증명서

14. 범죄경력회신서

15. 성범죄경력회신서

16. 성범죄 및 아동학대 범죄 회신서

17. 보육사 채용 공고 내역 (2건 이상)

제46조 (발령․취소)

① 채용서류를 제출한 자에 한하여 채용발령을 할 수 있다.

② 채용발령 후 채용관련 사항 및 제출 서류의 허위사실이 발견되었을 때에는 그 채용발령을 취소한다.

제 7 장 아동의 인권보장

제47조 (인권보장의 목적)

본 규정은 이용아동이 인간의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진 자로서 서비스 이용의 과정에서 발생할 수 있는 인권침해사항을 사전예방 및 사후복구토록 하는 규정을 제정함으로써 입소아동의 인권침해 방지와 특정권리를 보장함에 그 목적이 있다. 아동의 권리보장과 그룹홈의 민주적 운영을 위한 회의를 정기적으로 할 수 있다.(아동자치회의, 가족회의 등)

제48조 (아동의 개인적 권리)

이용아동의 개인적 권리는 다음 각 호와 같이 구분한다.

① 아동의 비밀보장 : 이용 아동 개인의 비밀에 대해서 어떠한 경우에도 누설하지 아니한다.

② 개인기록 보관 및 열람의 제한 : 아동의 인적사항이 기록된 문서와 자료는 잠금이 가능한 캐비닛에 보관하며 시설의 종사자 이외에는 열람하지 못한다.

③ 의료 및 건강생활의 보장 : 이용 아동에 대해서 연 1회 건강검진을 실시한다.

④ 프로그램의 참여 등 : 생활아동은 본 공동생활가정에서 실시하는 프로그램의 참여에 대해서 스스로 선택할 수 있는 권리가 있다.

⑤ 체벌 금지 : 어떠한 경우에도 아동에 대한 신체적 체벌을 하지 않는다. 더불어 아동이 정신적으로 모욕감을 느끼는 행위 등을 하지 아니한다.

⑥ 분쟁 발생 : 아동 간 분쟁 발생 시 종사자가 개입하며, 방법은 상담으로 한다.

제49조 (권리보장의 영역)

생활아동에 대한 프로그램 참여 등 보장을 위한 최소한의 영역은 다음과 같다.

① 서비스 지원계획 수립 및 참여

1. 생활아동은 본 공동생활가정에서 지원되는 각종 서비스에 차별 없이 지원받을 수 있으며, 이는 어떠한 경우라도 제한되어서는 안 된다.

2. 생활아동은 본 공동생활가정에 입소한 이후 서비스계획 수립에 따라 동의 여부를 자유롭게 결정할 수 있다.

제50조 (종사자의 윤리)

아동청소년 사회복지사 및 그룹홈 종사자 윤리 강령에 준한다.

제51조(인권침해 사실의 인지)

① 시설에서는 입소아동 의 인권침해예방 및 사후 복구를 위해 이용자 및 모든 이들이 자유롭게 인권침해 사실에 대한 정보를 투고할 수 있는 방법을 모색하여야 한다.

② 제1항의 방법에 의해 정보를 인지한 때에는 어떠한 내용과 어떠한 상황과 어떠한 대상자 이든 무관하게 사실조사를 실시하여야 한다.

제52조(시설의 결정·조치)

① 시설에서는 이용자의 인권 및 행복추구가 침해되었다고 판단하는 즉시 적절한 결정 및 조치를 취하여야 한다.

② 제1항의 규정에 의한 위원회의 결정·조치를 다음 각 호와 같이 실시한다.

1. 시설장은 이용자의 인권 등이 침해된 것으로 판단하는 경우에는 이를 공고할 수 있다.

2. 공고는 사안에 따라 시설 내와 시설 외로 구분하여 그 내용을 달리할 수 있다.

3. 시설 내는 법인이사회, 전 직원, 전 이용자 및 그 보호자 등을 대상으로 한다.

4. 시설 외는 인권을 침해한 자와 같은 종류의 국내의 다른 기관, 지도·감독관청 등을 대상으로 한다.

5. 위원회는 인권을 침해당한 이용자에 대하여 침해한 자로부터 그 피해를 보상받을 권리를 충분히 행사할 수 있도록 조력하여야 한다.

6. 시설장은 피해보상이 법적·도덕적으로 모두 이루어지도록 조치하여야 한다.

7. 시설장은 피해보상과는 별도로 인권을 침해당했거나 침해한 자를, 시설의 장에게 행정적 보호 또는 불이익 등 필요한 조치를 취하도록 권고할 수 있다.

제53조(시설의 징계조치)

① 입소아동의 인권을 침해한 자에게 시설의 장은 규정된 징계의 절차에 따라 그 해당자를 징계하여야 한다.

② 제1항의 규정에 의한 징계조치는 다음 각 호와 같이 실시한다.

1. 입소아동의 인권을 침해한 자에게 시설의 장은 인사규정의 ‘징계의 절차’에 따라 해당자를 징계하여야 한다.

2. 징계하기로 결정한 경우에는 그 계획을 해당자 및 위원회에 통보하여야 한다.

3. 위원회에서는 시설의 징계 의결과정에 참여하여 인권침해상황을 제시할 수 있다.

4. 만약 징계에 관한 규정이 없거나 적절한 해당 조문이 없어 판단을 내리기 곤란한 경우에는 위원회에 이의 조치방안 검토를 의뢰할 수 있다.

제 8장 종사자의 인권 보장역할

제54조(직원 교육 강화)

➀ 시설에서는 입소아동의 인권보장을 위해 직원 및 관련자원에 대한 인권교육을 강화하여야 한다.

➁ 시설의 각종 교육과정에 인권분야를 필수과목으로 지정함으로써 지속적인 예방사업을 펼친다.

➂ 입소아동 및 직원에게도 교육을 실시하여 스스로의 인권을 보호할 수 있는 능력을 키운다.

제55조(인권상황조사)

➀ 제5조의 규정에 의해 시설장은 입소아동의 인권침해를 사전에 예방할 수 있도록 매년 정기적으로 “입소아동 인권 상황조사”를 실시하여야 하며, 이를 시설의 장에게 보고하여야 한다.

➁ 입소아동의 인권침해의 징후가 있는 경우에는 즉시 이의 해소를 위한 조치를 취하여야 한다.

제56조(주거 생활에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동의 의사와 상관없이 담당직원이 임의로 입소아동의 숙소를 배치하여서는 안 된다.

➁ 입소아동의 생활공간 내에서는 입소아동 스스로 공간배치 및 환경미화를 할 수 있도록 적극 지원하여야 한다.

➂ 입소아동의 주거공간을 불 특정인에게 개방하여서는 안 되며, 임의로 출입하지 않도록 유념하여야 한다.

제57조(사회 생활보장에 대한직원의 역할)

➀ 직원은 입소아동들에게 적합한 모델링이 될 수 있도록 행동하여야 한다.

➁ 직원은 입소아동들이 대인관계를 발달시키고 유지하는데 있어서 필요한 모든 지원을 하여야 한다.

➂ 직원은 입소아동들 간의 대화를 사적인 것으로 인정하여 존중하여야 한다.

제58조(자기관리 및 위생보장에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동에 대한 자기관리 및 위생을 보장하기 위하여 시설의 직원들은 다음 각 호와 같은 역할을 담당하여야 한다.

➁ 입소아동의 의사를 최대한 존중하여 스스로 자기 관리를 할 수 있도록 지원하여야 한다.

➂ 신체적·정신적 이유로 인해 전반적 또는 부분적인 보조가 필요한 경우, 입소아동에게 그에 따른 설명과 동의를 최대한 얻어야만 한다.

제59조(개인물품 관리에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동의 개인물품의 관리보장이 이루어질 수 있도록 최대한 지원하여야 한다.

➁ 입소아동의 동의 및 의사에 반하여 개인물품을 임의로 처분하여서는 안 된다.

제60조(주거 생활에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동의 의사와 상관없이 담당직원이 임의로 입소아동의 숙소를 배치하여서는 안 된다.

➁ 입소아동의 생활공간 내에서는 입소아동 스스로 공간배치 및 환경미화를 할 수 있도록 적극 지원하여야 한다.

➂ 입소아동의 주거공간을 불 특정인에게 개방하여서는 안 되며, 임의로 출입하지 않도록 유념하여야 한다.

제61조(종교생활 보장에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동이 자유로운 종교생활을 할 수 있도록 최대한 지원하여야 한다.

➁ 종교에 대한 올바른 인식과 참여를 유도하기 위한 지원계획을 수립하여 실시하여야 한다.

제62조(성생활 보장에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동의 성에 대한 상담과 교육 시 담당직원은 너그러운 상담자의 역할을 수행한다.

➁ 입소아동의 성적 행동에 대하여 담당직원은 일관성 있는 지도를 한다.

➂ 입소아동의 성의식과 성행동에 대해 올바르게 지도하여야 한다.

제63조(식생활 보장에 대한 직원의 역할)

➀ 담당직원은 평상시 입소아동의 식습관을 관찰하여 개인별 선호 음식을 올바르게 조사하여야 한다.

➁ 입소아동의 음식 선택에 있어 자율성이 보장되도록 최대한 지원하여야 한다. 다만 입소아동의 건강상의 위험으로 인해 간호사나 의사의 소견이 있는 경우에는 이를 조정할 수 있다.

제64조(의료 및 건강생활 보장에 대한 직원의 역할)

➀ 입소아동의 건강 유지를 위한 일일점검 및 관찰

➁ 입소아동의 의료서비스 지원 시 당사자에 대한 알 권리 부여

부 칙

제1조(시행일)

이 규정은 운영위원회의 승인을 받은 날로부터 시행한다.

제2조(회칙개정)

① 회칙은 각 회의 의결을 거쳐 운영위원회에서 개정할 수 있다.

ㄱ) 개정은 전체인원 3분의 2 이상의 찬성으로 개정된다.

ㄴ) 발의는 참석인원 1/3으로 발의 된다.

ㄷ) 모든 결과는 서면으로 남긴다.

② 회칙개정의 내용은 별도의 결의가 없다면, 즉시 발효한다.

○○○ 공동생활가정 운영위원회 규정

① 사회복지시설은 시설만의 ‘운영위원회 규정’을 가지고 있어야 됩니다.

② 운영위원회를 진행할 시, 꼭 필요한 자료입니다.

③ 첨부된 ‘운영위원회 규정’은 예시로 생각해 주세요.

예시 ○○○ 공동생활가정 운영위원회 규정

제  정  20   년    월    일

일부 개정 20   년    월    일

일부 개정 20   년    월    일

제1조(목적)

이 규정은 ○○○ 공동생활가정을 설치ㆍ운영하는 운영위원회(이하"운영위원회"라 한다)의 구성 및 운영에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.

제2조(위원의 정수)

운영위원회의 위원은 사회복지사업법 제 36조 제 2항 및 시행규칙 제 24조 제 1항에 기준하여 위원장 1인 포함 5인 이상 8인 이하로 구성하며, 같은 호의 위원이 2명을 초과하지 아니하도록 구성한다.

1. 시설의 장

2. 시설 거주자(이용자) 대표

3. 시설 거주자(이용자)의 보호자 대표

4. 시설 종사자의 대표

5. 해당 시ㆍ군ㆍ구 소속의 사회복지업무를 담당하는 공무원

6. 후원자 대표 또는 지역주민

7. 공익단체에서 추천한 사람

8. 그 밖에 시설의 운영 또는 사회복지에 관하여 전문적인 지식과 경험이 풍부한 사람

제3조(위원선출)

제2조 각 호에 해당하는 사람 중에서 관할 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 임명하거나 시설의 장이 추천하여 위촉한다.

제4조(위원의 임기)

위원의 임기는 3년으로 하며 연임할 수 있다. 다만, 보궐위원의 임기는 전임자의 잔임 기간으로 한다.

제5조(위원의 자격제한)

아동관련 범죄의 경력이 있거나 아동의 교육상 문제가 발생할 정도로 도덕적 윤리적 측면에서 문제가 있는 이는 운영위원이 될 수 없다.

제6조(위원의 의무 등)

① 위원은 봉사 직으로 위원에게 수당을 지급하지 않는다.

② 위원은 운영위원회 회의에 성실히 참여하여야 한다.

③ 위원은 사업방향과 정책에 따라 본 그룹홈 운영 전반에 대한 사항을 논의하고, 사업과 예산을

심의하고, 발전적인 그룹홈 운영을 위해 노력한다.

제7조(위원의 자격상실)

① 위원이 다음 각 호에 해당할 때에는 자격을 상실한다.

1. 시설의 장이 해당 그룹홈을 퇴사 했을 때

2. 시설 거주자 대표는 해당 그룹홈의 적을 정리했을 때

3. 시설 거주자의 보호자 대표는 그 거주자가 해당 그룹홈의 적을 정리했을 때

4. 시설 종사자의 대표는 해당 그룹홈의 적을 정리했을 때

5. 해당 시ㆍ군ㆍ구 소속의 사회복지업무를 담당하는 공무원은 소속을 달리한 때

6. 후원자 대표 또는 지역주민대표는 그 역할을 정리했을 때

7. 기타 운영위원회 위원으로서의 도덕적, 사회적, 시설에 안 좋은 영향을 미쳤을 경우

제8조(심의 및 의결사항, 보고사항)

① 운영위원회는 다음 각 호의 사항을 심의ㆍ의결한다.

1. 시설운영계획의 수립·평가에 관한 사항

2. 사회복지 프로그램의 개발·평가에 관한 사항

3. 시설 종사자의 근무환경 개선에 관한 사항

4. 시설 거주자의 생활환경 개선 및 고충 처리 등에 관한 사항

5. 시설 종사자와 거주자의 인권보호 및 권익증진에 관한 사항

6. 시설과 지역사회의 협력에 관한 사항

7. 그 밖에 시설의 장이 운영위원회의 회의에 부치는 사항

② 운영위원회는 다음 각 호의 사항은 심의를 거치지 않고 보고한다.

1. 시설의 회계 및 예·결산에 관한 사항

2. 후원금 조성 및 집행에 관한 사항

3. 그 밖에 시설운영과 관련된 사건·사고에 관한 사항

4. 그 밖에 운영위원회의 조직 및 운영에 관한 사항은 보건복지부령으로 정한다.

제9조(회의)

① 위원장은 회의를 소집하고, 그 의장이 된다.

② 위원회의 회의는 다음의 경우에 소집한다.

1. 정기회의

2. 위원장의 소집요구가 있는 경우

3. 재적위원 3분의 1이상의 소집요구가 있는 경우

③ 위원회의 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

④ 위원장이 회의를 소집하고자 할 때는 회의 개최 7일 전에 소집공고와 함께 회의 안건을 첨부하여

위원에게 개별 통지하여야 한다. 다만, 위원장이 긴급을 요하는 의안이라고 인정할 경우에는 그러하지

아니하다.

제10조(의안의 제출․발의)

운영위원회에서 심의할 의안은 시설장 또는 재적위원 4분의 1 이상의 연서로 제출하거나 발의한다. 다만, 예산안과 결산은 시설장이 이를 제출한다.

제11조(의사 및 의결정족수)

① 운영위원회는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하며, 출석위원 과반수의 찬성으로 결정한다.

② 의사결정 동수일 경우 다시 토론 후 출석위원 과반수의 찬성에 의거하여 결정 하나 다시 동수일 경우는

위원장, 부위원장, 종사자대표 셋이 과반수의 찬성으로 결정한다.

제12조(회의록 작성 등)

① 운영위원회는 회의록을 작성하고 회의의 진행내용 및 결과와 출석위원의 성명을 기재한다.

② 위원회의 회의는 시설 거주자, 시설 거주자의 보호자 , 시설종사자 등에게 공개를 원칙으로 하되,

개인정보보호 등 불가피한 사유 시 위원장이 비공개결정을 할 수 있다.

부 칙

제1조(시행일)

이 규정은 운영위원회의 승인을 받은 날로부터 시행한다.

○○○ 공동생활가정 연간사업계획서

① 매년마다 연간사업계획서를 업데이트를 하셔야 됩니다.

② 연간사업계획서는 ‘시설현황, 사업 보고서, 시설 프로그램, 예산 및 결산서‘로 이루어집니다.

③ 가장 공들여서 만든 ‘연간사업계획서’입니다.

④ (사)한국아동청소년 그룹홈협의회 충남지부의 도움으로 만들었습니다.

○○○ 공동생활가정
- 2020년 연간사업계획서 -

결재	서 기	시설장	운영위원장

○○○도 ○○시

Ⅰ. 시설 현황

1. 설립 목적

공동생활가정은 사회적인 보호가 필요한 아동에게 가정과 같은 주거여건에서 양육을 비롯한 다양한 서비스 지원, 교육활동의 기회 제공 등을 통하여 아동의 원 가족 복귀 및 건강한 자립을 돕기 위해 존재한다. 가정적인 보호로서 양질의 아동복지 서비스를 제공하고, 상처 입은 아동의 마음을 치유하며 무너진 가정의 기능을 되살려 가정 외 아동보호의 본보기로 사회에 이바지함을 목적으로 한다.

2. 목적 사업의 범위

○○○ 그룹홈은 아동복지사업을 고유 목적으로 하는 공동생활가정으로서 보호가 필요한 아동의 입소 후 보호, 양육, 자립지원을 주된 사업으로 하며, 그 밖에 「아동복지법」에서 정한 부대사업을 실시할 수 있다.

2. 사업계획 개요

○ 아동복지시설의 한 유형인 공동생활가정을 통한 아동보호, 양육, 연계서비스 제공

○ 지역사회 위기 가정 상담 , 지원 및 위기개입 활동

○ 지역사회 위기 아동을 위한 사회적 안전망 구축 활동

4. 사업 기간

○ 2020년 1월 1일 ~ 2020년 12월 31일

5. 운영 현황

1) 시설 개요

시설 개요	시 설 명		대 표 자 (시 설 장)
	사업의 종류	공동생활가정(그룹홈)	전화번호
	고유번호 (사업자등록번호)		FAX번호
	홈페이지		전용면적	( ㎡)
	E-mail		시설소유	□ 자가 □ 전세 □ 월세
	주 소	□□□□□
	운영 주체	□ 개인 □ 법인 및 단체	시설 설립일	년 월 일
			신고증 발급일	년 월 일
	직원 수	3 명	아동 현원/정원	○ 명 / 7 명
	아동 유형	□ 남자 □ 여자 □ 남녀 혼합	시설형태	□ 아파트 □ 단독 □ 기타 :

2) 조직도

				○○○ 공동생활가정
자원봉사자								운영위원회
자원봉사자								운영위원회
				기관대표
				홍 ○ ○
				시설장 및 슈퍼바이저
시설장				보육사				보육사
실무 총괄 사무 행정 입소 상담				생활지도 학습지도 아동․청소년 상담 급식, 세탁, 환경미화				생활지도 학습지도 아동․청소년 상담 급식, 세탁, 환경미화

3) 종사자 현황

성 명	직 위	업 무	경 력	자격증
홍 ○ ○	시설장	실무 총괄 상담 총괄	- - -	사회복지사 1급
	보육사	생활 지도 학습 지도	- - -	사회복지사 2급
	보육사	생활 지도 학습 지도	- - -	사회복지사 2급

4) 분야별 배치 인력

직 위	시설장	보육사	보육사	소계
상근유무	상근	상근 or 교대	상근 or 교대	3명
인 원 수	1명	1명	1명

5) 보호 아동 현황

순번	성 명	주민등록번호	학교 및 학년	입소일자	보호자성명	보호자 연락처
1	홍○○	123456-1*****	한국고등학교 1학년	2020년 1월 1일	홍○○	010-1234-5678
2
3
4
5
6
7

6) 운영위원회 명단

구분	성명	생년월일 /연락처	소속/직위	임기	비고
위원장	홍○○	010-1234-5678	○○○ 공동생활가정 / 시설장	2020.01.1. ~ 2020.12.31. (3년)
위원 (서기)
위원
위원
위원
위원
위원
위원
위원

7) 시설 설비

시설 설비	전체 면적	㎡	방 개수	개
	전용 면적	㎡	화장실 개수	개
	침대(구)의 개수	개	책상의 개수	개
	기 타

8) 재산 현황

< 토지 >                                                                                  (단위 : 백만원)

소 재 지	지 목	면적 (㎡)	평가액 (공시지가)	소유자

< 건물 >                                                                                  (단위 : 백만원)

동번호	신축년도	구조	연건평(㎡)	사용용도	건물상태

< 현금 등 >                                                                                (단위 : 백만원)

구 분	계좌번호	예금액	통장명의	통장개설일	비고

< 자동차 >                                                                                 (단위 : 백만원)

제조사	모델	연식	평가액	소유주체	비고

9) 시설 연혁 및 주요 현황

연 도	주 요 현 황 및 연 혁
2010년	05.28. ○○○ 공동생활가정 신고증 발급 06.01. ○○○ 공동생활가정 고유 번호증 최초 등록 07.11~08.23 ○○○ 공동생활가정 미국 일주 여행 (44일)
2011년	05.31. 무주리조트 야영 07~08월. ○○○ 공동생활가정 전국 여행 1차 (34일) 08.25~29. 해양국토부 주관 울릉도, 독도 여행 09.07~14. 제주도 여행 09.24. 독서캠프
2012년	07~08월. ○○○ 공동생활가정 전국 여행 2차 (34일) 07.21. 대전 오월드 여행 11.24~29. 중국 여행
2013년	01.01. 독립기념관 방문 01.07~08. 공주와 대전 여행 02.22~23. 승마 체험 03.01. 오월드 관람 03.03.11 ○○○ 공동생활가정 고유 번호증 변경일 (시설 이사) 03.03.11 ○○○ 공동생활가정 신고증 변경일 (시설 이사) 04.22~24. 독립기념관 야영장 여행 06.17~22. 제주도 여행 07~08월. ○○○ 공동생활가정 전국 여행 3차 (34일)
2014년	01.14. 나사렛 대학교 영어캠프 02.20. 코오롱 어린이 드림캠프 06.23~27. 제주도 여행 11.14. 탈북자를 위한 드림제 참석
2015년	02.24 국립중앙청소년디딤센터 방문 및 심리검사 04.11. 북일고 벚꽃축제 관람 04.28~30. 충북에서 열린 그룹홈 아동 체험 수련회 08.10~12. (사)한국아동청소년 그룹홈협의회 충남지부 연합 태안 둘레길 캠프
2016년	01.21~22. 강원도 스키 캠프 02.29. 여수 여행 07.18~19. 보령 머드 축제 08.02~04. (사)한국아동청소년 그룹홈협의회 충남지부 연합 지리산 둘레길 캠프 09.05~10. 제주도 여행
2017년	01.21. 영어캠프 01.25. 바른 생활 정보 활용 캠프 07.29~05. 그린피스 크루즈 여행(러시아, 일본 방문) 08.07~09. (사)한국아동청소년 그룹홈협의회 충남지부 연합 강원도 둘레길 캠프 11.09~13. 중국 문화 탐방 여행 11.18. 부산 벡스코 여행 11.27. 후원의 밤 행사
2018년	01.29~31. 나의 꿈을 찾는 숲 속 힐링 캠프(국립 칠곡 숲체원) 08.06~11. 제주도 여행 08.15~17. 나의 꿈을 찾는 숲 속 힐링 캠프(국립 영곡 숲체원)

10) 비품 관리 대장

비품 관리 대장
작성일자 : 2020년
번호	물품명	모델명	구입 날짜	가격	구입 수량	관리상태			관리자	비고
						양호	수리	폐기
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

비품 관리 대장 사진
1	물품명	2	물품명
3	물품명	4	물품명
5	물품명	6	물품명
7	물품명	8	물품명

11) 자격증 현황

구 분	사회복지사 1급	사회복지사 2급	보육교사 1급	계
인 원

12) 아동 취학별 현황

구분 성별	영아 (0~1세)	유아 (1~5세)	유치원	초등학교	중학교	고등학교	대학교	학교 밖	계
남
여
계

13) 종사자 업무 분장

직 위	성 명	업무 분장	담당 기간	비 고
시설장	○○○	○ 시설 운영 및 시설 관리 업무 총괄 관리 ○ 인사․회계․안전․보안․행정․조직 등에 관한 사항 ○ 회계 중 수입원과 지출원 담당 ○ 시설 입․퇴소 관련 서무 ○ 아동 및 종사자의 인권 및 복리후생 ○ 사업 계획 및 실행, 평가의 승인 및 감독 ○ 대외 업무 총괄 ○ 예산의 기획 및 집행 관리 ○ 아동 보육 및 관련 서무 ○ 운영위원회 및 각종 규정 관리 ○ 원적 및 제증명에 관한 사무 관리 ○ 문서 접수 및 각종 공부, 장부, 보고서 관리 ○ 후원․홍보 및 각종 지원 사업 관리 ○ 아동 및 종사자의 고충 처리 ○ 개인정보 열람자	2020. 1. 1. ~ 퇴사 시
보육사	○○○	○ 아동 보육 및 상담, 생활지도에 관한 사항 ○ 아동 자립지원 관련 서무 ○ 프로그램 기획 및 운영 관리 ○ 건강․영양 및 위생․식수, 급식 집행 관리 ○ 차량 안전 및 관리 ○ 지역사회 자원 및 자원봉사자 관리 업무	2020. 1. 1. ~ 퇴사 시
보육사	○○○	○ 아동 보육 및 상담, 생활지도에 관한 사항 ○ 아동 자립지원 관련 서무 ○ 프로그램 기획 및 운영 관리 ○ 건강․영양 및 위생․식수, 급식 집행 관리 ○ 차량 안전 및 관리 ○ 지역사회 자원 및 자원봉사자 관리 업무	2020. 1. 1. ~ 퇴사 시

14) 아동 연령별 현황

구분 성별	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18 up	계
남
여
계

15) 시설 약도

○○○ 공동생활가정 약도

1. ○○○ 공동생활가정 소재지 : □□□□□

- 시설 약도 첨부 -

2. ○○○ 공동생활가정 찾아가는 방법

1)

2)

3)

Ⅱ. 2019년 사업실적 보고서

운영목표	단위사업명	실적	비고
아동 입소 퇴소 관리	아동 입소	명
	아동 퇴소	명
5대 의무교육 프로그램	성폭력 및 아동학대 예방교육	연 8시간
	실종 유괴의 예방 및 방지 교육	연 10시간
	약물의 오용 남용 예방 교육	연 10시간
	재난대비 안전 교육	연 6시간
	교통 안전 교육	연 10시간
일지 및 상담	보육, 운영 일지	매일
	양호 일지	해당 시
	아동 상담 일지	각 12회
	보호자 상담 일지	연 1회
	선생님 상담 일지	연 1회
회의록	아동 회의	매달 1회
	직원 회의	매주 1회
아동 권리	아동 욕구 조사	상시
	아동 인권 교육	연 1회
정서 및 심리 지원	생일 파티	번
	캠프	번
	상담 지원	번
	문화 체험 (영화, 연극, 뮤지컬, 음악회 등)	번
학교 지원
	행사 참여	상시
	과제물 지도	상시
	성적 관리	상시
	진로 상담	상시
학습 및 활동 지원	학원	상시
	학습지	상시
	멘토	상시
	자원 봉사자	상시
종사자 필수 교육	개인 정보 보호법 교육	연 1회
	성희롱 예방 교육	연 1회
	성매매 예방 교육	연 1회
	성폭력 예방 교육	연 1회
	아동 학대 예방	연 1회
	퇴직 연금 교육	연 1회
	사회복지사 보수교육	연 1회
	사회복지시설 종사자 인권 교육	연 1회
	소방 안전 관리 교육	연 1회
위생 관리	세탁	매일
	세면 및 양치	매일
	샤워 및 목욕	매일
	미용 및 손발톱	상시
영양 관리	식사예절	매일
	식습관 교육	매일
의료 관리	아동 및 종사자 건강 검진	연 1회
	외래진료 및 입원 치료	연 1회
	각종 예방 접종	해당 시
	구충제 복용	연 2회
시설 관리	소방 안전 점검	연 1회
	전기 안전 점검	연 1회
	가스 안전 점검	연 1회
	아동 상해 보험	연 1회
	소독 점검	연 2회
	자동차 보험	연 1회
봉사자 및 후원자	자원 봉사자	명
	후원자	명

Ⅲ. 그룹홈 지원 및 프로그램

1. 행정 지원

1) 지원 목적

① 전문적 서비스 제공을 위한 지원행정체계를 확립한다.

② 시설의 목적에 기여할 수 있는 윤리적이고 유능한 직원 채용으로 인한 시설보호의 전문성을 확보한다.

2) 주요 업무 내용

사업목적	사업내용	시기
시설운영	사업 운영 계획서 작성	연 1회
	과별, 부서별 주간, 월간 업무 추진 계획서 취합 ∙ 조정	월 1회
	시설 프로그램 예산지원 관련 계획	연중
인사 및 복무관리	직원임용관련업무 ○ 직원 채용 및 직원수급계획 운영 (정원 및 현원 관리) ○ 직원 채용에 관한 업무 (채용공고, 면접, 임용보고) ○ 신입 직원 연수 계획수립 및 교육실시(취업규칙) ○ 각종자격관리 업무 ○ 인사 관련 서류 관리 ○ 신입직원사회보장 취득업무	연중
	직원 복무관리 ○ 원내일정 및 일과 조정 운영 ○ 금일 일정 관리(회보) ○ 월별 주요행사 및 월별업무추진 계획서 작성관리 ○ 직원의 출퇴근, 연∙휴가, 출장, 당직근무 관리 ○ 휴가 잔여일 공고 (분기) ○ 시간외 근무 조정 및 관리 ○ 공익근무요원 관리	연중

3) 세부 사업 내용

사업목적	사업내용
예산의 편성	시기 : 매 회계연도 개시 20일전까지 절차 - 수입과 지출을 모두 예산에 편입하여 편성한다. (예산총계주의원칙) - 시설회계의 예산은 시설회계 세입∙세출예산과목해소에 따라 편성한다. - 예비비는 예산의 100분의 1이상에 해당하는 금액을 세출예산에 계상한다. - 회계연도 개시 10일전까지 운영위원회의 심의를 거쳐 회계연도 개시 5일전 까지 시설회계의 예산을 시장에게 제출한다. - 예산에 첨부하여야 할 서류 예산총칙, 세입∙세출 명세서 당해 예산을 심의한 운영위원회 회의록 사본 - 예산 제출 후 시설의 게시판과 인터넷 홈페이지에 20일 이상 공고
추가경정예산	시기 : 예산 성립 후 변경사유 발생한 때 절차 - 예산편성요령과 동일 - 추가경정예산이 확정된 날로부터 7일 이내 시장에게 제출
차년도 예산 신청	시기 : 매해 3. 20일경까지 절차 : 차년도 아동복지사업 예산계상지침에 의거(당해연도 국고지원단가 적용)
결산서 작성	시기 : 회계연도가 종료된 때 절차 : 세입∙세출 결산 보고서를 작성하여 이사회의 의결을 거친 후 다음 연도 3.31일까지 시장에게 제출한다. 결산서에 첨부하여야 할 서류 - 세입∙세출 결산서, - 예비비 사용조서 - 기본재산수입명세서, - 기타 비용명세서(인건비 및 사업비를 제외한 비용을 말한다.)
월별 보조금 신청 및 정산보고	시 기 : 매 분기 10일까지(관리운영비) 구 분 : 시설운영비(인건비, 관리운영비), 종사자수당 등을 구분하여 신청 정 산 한다. 신 청 : 월별로, 정산보고는 회계마감일로 한다. 보조금 신청 시 - 사회복지시설정보시스템을 통해 정산보고
회계장부정리	시기: 매일(사회복지시설정보시스템 fttp://www.w4c.go.kr) 방법 - 회계는 단식부기에 의한다. - 회계는 보건복지부 전산회계프로그램」을 이용하되, 꼭 비치하여야 할 장부 (현금출납부, 총계정원장, 세입부, 세출부)는 출력하여 비치한다. - 회계프로그램 입력 진행순서 ① 예산이 확정되면 계정과목 관·항·목에 의하여 계정별 연간 예산금액 및 산출 근거를 입력한다.(코드 등록 후 예산액 입력) ② 계정코드 list는 출력하여 보관한다. ③ 예산서를 출력하여 보관한다. ④ 수입 발생 시 입금전표등록(수입결의서 출력) ⑤ 지출 발생 시 출금전표등록(지출결의서 출력) ⑥ 수선 및 공사와 관련 전표는 전산 회계가 안되므로 수기 작성 후 등록한다. ⑦ 여비 발생 시 전산회계가 안되므로 수기 작성후 등록한다. ⑧ 일일마감 시 현금출납부조회를 통해 입력내용이 정확한지 확인한다. ⑨ 월말마감 : 사회복지시설정보시스템을 통해 결의서 작성 후 마감한다. - 회계장부의 종류 현금출납부, 총계정원장, 총계정원장보조부(세입부, 세출부) 비품관리대장
특별회계 보조금 신청 및 정산보고	- 기능보강사업 - 장비보강사업 - 보건복지부 특별지원사업 - 기업복지재단 특별지원사업 - 공동모금회 특별지원사업
사회보험 관리	국민연금(공적연금제도) - 신고처 : 국민연금관리공단 천안지사(http://www.nps.or.kr) - 자격취득신고 및 상실신고 (신규직원 채용 및 퇴직한 때) EDI(Electronic data Interchange)종합민원서비스를 이용하면 편리하다. - 총액신고서 제출(매해 2. 10일경) 당해 년 7월부터 다음해 6월까지 적용할 정기등급결정을 위한 총액신고서를 제출한다. - 고지서 납부(매월 10일) 매월 가입자의 보수에서 원천징수한 본인부담금 4.5%와 사용자부담금 4.5% 를 합하여 납부한다.(결정등급별 납부)
사회보험 관리	국민건강보험 - 신고처 : 국민건강보험공단(http://www.nhic.or.kr) - 자격취득신고 및 상실신고(신규직원채용 및 퇴직한 때) EDI(Electronic data Interchange)종합민원서비스를 이용하면 편리하다. - 피부양자취득신고 : 사유 발생 시 피부양자 인정기준에 따른 구비서류 첨부 - 표준보수월액 변경신고서 제출(보수월액 변경사유 발생한 때) - 고지서 납부 : 매월 10일(전월분)
	고용보험 - 신고처 : 고용지원센터(http://www.ei.or.kr) - 자격취득신고 및 상실신고(신규직원채용 및 퇴직한 때) EDI(Electronic data Interchange)종합민원서비스를 이용하면 편리하다. - 전년확정 및 금년개산보험료 신고 및 납부 (매해 70일 이전까지) (http://total.kcomwel.or.kr)
	산재보험 - 신고처: 근로복지공단 - 자격취득신고 및 상실신고(신규직원채용 및 퇴직한 때) EDI(Electronic data Interchange)종합민원서비스를 이용하면 편리하다. - 전년확정 및 금년개산보험료 신고 및 납부(매해 70일 이전까지) (http://total.kcomwel.or.kr)
세무신고 업무	근로소득세 - 시 기 : 반기 1, 7월 10일 - 신고방법 : 근로자에 대하여 매월 급여지급시마다 간이세액조견표에 의거 원천 징수하고 1. 7월 10일에 국세청(hometax.go.kr)으로 반기 신고하고 전자납부 한다. - 사용서식:「원천징수이행상황신고서」- 연말정산
	주민세 - 시 기: 반기 1, 7월 10일 - 신고방법: 갑근세에 대한 10%를 원천징수하여 지방세 위택스(www.wetax.go.kr)를 1. 7월 10일에 국세청(hometax.go.kr)으로 반기 신고 후 시중은행에 납부한다. -사용서식:「주민세특별징수계산서」
	연말정산 - 시 기 : 매해 3월 10일 신고 - 신고방법 : 개인별 공세신청서를 접수받아서 국세청 (hometax.go.kr)에 신고한다. - 사용서식 : 근로소득원천징수 영수증
제증명발급	- 경력증명서 - 재직증명서 - 재원증명서 - 재원사실증명원 - 소득자별납세필증명서(세무서 발급) - 국민연금가입증명서(국민연금관리공단 발급) - 의료보험가입증명서(국민건강보험공단 발급) - 원천징수영수증
급여관리 (매월20일)	- 사회복지시설 정보시스템 이용 작성
월말마감	월말회계보고 - 현금출납부, 총계정원장, 총계정원장 보조부 출력보관 - 증빙서류 마감정리 - 퇴직적립금 월 정산보고 및 개인별 현황보고 - 예수금, 카드입출금, 4대 보험 마감 - 계약체결 거래처 송금
보험관리	- 영업배상책임보험(년 1회 소멸) - 일반화재(년 1회 소멸) - 자동차보험(년 1회 소멸) - 시설아동 및 직원 상해보험(년 1회 소멸)
제규정관리	- 운영위원회 운영규정 - 취업규칙 - 입소자관리규정 - 인사위원회규정 - 위임전결규정 - 사무관리규정	- 물품구매규정 - 검수규정 - 비품관리규정 - 차량관리규정 - 불용품 처분 규정 - 안전관리규정
문서관리 업무	- 문서접수 및 통제, 발송 - 업무연락접수 및 발송	- 각종문서 관리 - FAX 송신
기타 사무관리	- 본원 연혁 관리 - 시설 및 기능보강 관련 사진 - 일일, 주간, 월간 업무서 보고 - 인사 관련 보고	- 일일 자금 현황 보고 - 비품대장 기장 관리 - 출장 여비 지출 및 정산 관리 - 사무실 배치관리 및 용도 관리 - 지역사회 경조사 관리

2. 생활 지원

1)  목적

공동생활가정에 입소하여 생활하고 있는 아동들에게 부모의 역할을 대신하여 아동들이 사회일원으로서 심리적, 육체적으로 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관 등의 협력체계와 연계하여 지지한다. 또한 모든 아동들이 행복하고 인간다운 생활을 할 수 있도록 다각적인 방법으로 예방·치료하는데 목적이 있다.

2) 사업목록

① 생활서비스

구 분	사업목표	사업내용	목표
일지 관리	보육일지	아동 보육에 관련된 일지	매일
	운영일지	공동생활가정 운영에 관련된 일지	매일
	양호일지	아동의 건강에 관련된 일지	매일
	아동상담일지	아동과 매월 진행하는 상담	각 12회
	보호자상담일지	아동들의 부모님, 친척들과 매년마다 진행하는 상담	연 1회
	선생님상담일지	학기 중 아동의 담임 선생님들과 진행하는 상담	연 1회
회의록 관리	아동회의	아동들이 공동생활가정에 대한 다양한 안건들에 회의	매달 1회
	직원회의	종사자들이 공동생활가정 전반에 걸친 다양한 안건들에 대한 회의	매달 1회
위생 및 건강 관리	세탁	아동 옷, 이불 일광 및 세탁, 상태 점검 및 구입교환	매일
	세면 및 양치	아동 스스로 세안을 하고 양치하기	매일
	샤워 및 목욕	매일 샤워 또는 목욕하기	매일
	미용 및 손발톱	아동들의 욕구에 따른 이발, 파마 지원, 손발톱 정리	상시
아동 권리	아동욕구조사	아동이 필요한 여러 욕구를 조사 및 반영하기	상시
		욕구 조사 후 반영 (외식, 영화, 활동 지원 등)	상시
	아동인권교육	아동 인권 교육을 매년 4시간 이상 교육하기	연 1회

② 학업관리

구 분	사업목표	사업내용	목표
학교 지원	행사참여	운동회, 소풍, 학예회, 입학식, 졸업식 등 그 밖의 행사참여	상시
	과제물지도	숙제, 준비물, 알림장, 책가방 정리 및 지도	상시
	성적관리	중간고사, 기말고사, 수행평가, 모의고사 등	상시
	진로상담	대학, 취업 등 진로상담 및 지원	상시
학습 및 활동 지원	학원	아동이 원하는 다양한 학원 지원 (예 : 제과제빵, 공부학원, 수영학원 등)	상시
	학습지	아동이 원하는 학습지 지원 (예 : 빨간펜, 눈높이 등)	상시
	멘토	대학생과 아동의 1대1 멘토 지원	상시
	자원봉사자	자원봉사자를 통한 아동의 학습 지원	상시

③ 지원 프로그램

구 분	사업목표	사업내용	목표
정서 및 심리 지원	생일	아동 및 종사자 해당 생일 때 생일 파티	상시
	캠프	여름 및 겨울 캠프 참여	상시
	상담	아동 및 종사자 상담 프로그램 참여	상시
	문화	스포츠 관람, 영화, 연극, 뮤지컬, 음악회 등 참여	상시

④ 종사자 법정의무필수 교육 프로그램

구 분	사업내용	시기
개인정보보호법 교육	개인정보보호법 제28~29조에 의거한 개인정보보호법 교육	연 1회
성희롱 예방 교육	남녀 교육 평등과 성희롱 예방과 관련된 교육	연 1회
성매매 예방 교육	성매매방지 및 피해자 보호법률 제5조에 의거한 성매매 예방 교육	연 1회
성폭력 예방 교육	성폭력방지 및 피해자 보호법률 제5조에 의거한 성폭력 예방 교육	연 1회
아동학대 예방	아동복지법 제 2조, 아동학대 처벌법 제 2조에 의거한 교육	연 1회
퇴직연금 교육	근로자 퇴직급여 보장법 제 32조 제 2항에 의거한 퇴직 연금 교육	연 1회
사회복지사 보수교육	사회 복지 사업법 제 13조 제 2항에 의거한 사회복지사 보수 교육	연 1회
사회복지시설 종사자 인권 교육	사회 복지 사업법 제 1조의 2, 제 4조에 의거한 교육	연 1회
소방안전관리 교육	다중이용업소의 안전관리에 관한 특별법 제 8조에 의거한 교육	연 1회
장애인식개선 교육	장애인고용촉진 및 직업 재활법 시행령 개정	연 1회
산업안전보건 교육	산업안전보건법 제 3조	연 1회

시 간	일과내용	세부내용
07:00 ~ 07:30	중 · 고등부 기상, 아침 식사	기상 및 아침 식사
07:30 ~ 07:30	중 · 고등부 세면 및 등교 준비	세면 및 등교 준비
	유 · 초등부 기상	기상
07:30 ~ 08:10	중 · 고등부 등교	등교
	유 · 초등부 식사, 세면	식사 및 세면
08:10 ~ 08:30	유 · 초등부 등교	등교
14:30 ~ 17:00	유 · 초등부 하교 유 · 초등부 알림장, 숙제 검사 유 · 초등부 학원 등원	하교 알림장 및 숙제 검사 학교 등원
17:00 ~ 17:30	중 · 고등부 학원	학원
17:30 ~ 18:00	중 · 고등부 저녁 식사 및 정리 정돈, 샤워	식사 및 정리 정돈과 샤워
19:00 ~ 22:00	중 · 고등부 자율 학습 유 · 초등부 자유 시간	자율 학습 자유 시간
22:00 ~ 23:00	유 · 초등부 취침 중 · 고등부 자유 시간, 취침	자유 시간 취침

⑤ 공동생활가정 일과표

⑥ 사업예산

항목	세부항목	산출근거	금액 (원)
위생 및 건강관리	목욕	목욕비 : 5,000원 × 7명 × 12번 = 420,000	420,000
정서 및 심리 지원	생일	생일파티 : 50,000원 × 10명 = 500,000	500,000
	연극, 영화, 뮤지컬 스포츠, 음악회 등	각종 티켓 및 음료 비용 : 15,000원 × 7명 × 30회 = 3,150,000	3,150,000
	상담	상담비 : 400,000원 × 7명 = 2,800.000	2,800,000
합계			6,870,000

3. 자립 지원

1) 사업 개요

공동생활가정을 퇴소하는 보호아동에게 취업, 주거, 진학, 생활 상담 등의 자립과 관련된 전문적인 서비스를 제공하여 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 지원한다.

2) 필요성

아동 청소년기는 자기 발견과 자기 성찰을 찾아가는 시기로 자아정체성의 형성 발달과정 중 가장 중요한 과정이며 아동청소년 개인으로서의 가치체계와 개인적 윤리체계를 발달시켜 나가야 하나, 시설에서 보호받고 있는 아동청소년은 부모와 가정으로부터 받은 상처와 여러 가지 주변 환경으로 인해 안정적이고 지속적인 관계유지에 매우 부족함을 문제점으로 나타내고 있다. 이에 시설에서 보호받고 있는 아동들에게 입소부터 퇴소 전 그리고 퇴소 후, 안정적인 자립지원을 통해 자신의 삶을 책임감 있게 계획하고 성장해 갈 수 있도록 사회적 관심과 체계적인 지지 및 자립지도가 반드시 필요하다.

3) 사업목적

아동들에게 시설입소 단계부터 아동발달 단계에 따른 자립준비 프로그램을 제공함으로써 자립을 위한 역량강화와 퇴소이후의 생활에서도 건강한 사회인으로 성장도모를 목적으로 한다.

4) 사업목표

○ 자립에 필요한 기본적인 일상생활 기술을 습득한다.

○ 직업탐색의 기회를 제공하여 본인의 적성에 맞는 직업을 인지하고 목표를 설정한다.

○ 놀이를 통해 경제에 대한 개념을 습득한다.

○ 대상 연령계층에 따라 특화된 자립준비 프로그램 구축한다.

○ 자격증 취득을 적극적으로 지원한다.

○ 진로에 대한 목표를 구체화하고 계획을 수립하여 실행한다.

5) 세부목표

○ 일상생활 기술의 반복적인 훈련을 통하여 자립준거를 마련한다.

○ 노동부 등에서 주관하는‘청년 직업체험’을 적극 활용하여 진로 선택의 기회를 제공한다.

○ 이력서 및 자기소개서 작성법을 습득한다.

○ 경제에 대한 반복된 학습으로 경제개념이 자연스럽게 습득되도록 한다.

○ 대상 아동에 대한 사례관리를 통해 입소에서 자립까지의 역사가 보존될 수 있도록 한다.

○ 명절 등 특별한 날 가정체험의 기회를 마련하고 연고자와 수시로 상담한다.

6) 사업 세부내용

구분	프로그램명	내 용	시행시기	참여인원	시행횟수
일상 생활 기술	세탁	1. 의류의 재료에 따라 세탁물 분류하기 2. 세탁물 종류에 따라 분류하기 3. 세탁방법 익히기 4. 세탁물 정리정돈 기술 습득 5. 다림질 방법	1~12월	초등 4학년 이상	주 1회
	환경 미화	1. 구역(방, 욕실, 부엌 등)별 환경미화 방법 (환경미화 도구 등) 2. 정리정돈 방법 3. 분리수거 방법 4. 환기방법	1~12월	초등학생 이상	주 1회
	요리 및 손님 접대 예절	1. 균형 잡힌 식단계획 2. 장보기 3. 요리하기 4. 접대하기 5. 설거지 및 그릇 정리하기 6. 음식물 보관방법 7. 음식물 쓰레기 처리방법	8 / 12월	초등학생 이상	2회
	안전 관리	1. 전등교체하기 2. 전기 및 가스 누출위험 체크하기 3. 주택의 안전관리	방학 중	중학생 이상	연 2회
자기 보호 기술	여가 시간 활용	1. 건강한 여가시간 활동과 건강하지 않은 여가시간 활동 알아보기 2. 건강한 여가시간의 장점 알아보기 3. 건강한 여가시간의 도구 알아보기 4. 건강한 여가시간 체험하기	짝수 달	초등 4학년 이상	년 6회
돈 관리 기술	현명한 용돈 관리	1. 올바른 지출과 예산 세우기 교육 및 저축 교육 2. 용돈기입장 관리 요령 교육	방학 중	초등학생 이상	연 1회
사회 적 기술	의사 소통 기술 및 분노 조절 기술	지역 내 타 기관에서 실시하는 대인관계 기술 및 분노조절 프로그램 참여하기	방학 중	초등 4학년 이상	각 연 1회
진로 탐색 및 취업 기술	직업 선호도 상담	직업선호도상담을 통해 아동의 ‘흥미’에 맞는 적합한 직업군에 대한 탐색이 이루어 질 수 있도록 다양한 정보를 제공한다.	방학 중	중학생 이상	연 1회
	직업 적성 상담	직업적성상담을 통해 아동의 ‘진학’ 및 ‘직업’탐색의 기초자료로 활용한다.	방학 중	중학생 이상	연 1회
	자립 지원 상담	분기별 1회씩 퇴소예정자를 우선으로 아동의 진로 및 진학에 대한 상담과 지원방향 모색	3~12월	고등학생 이상	분기별 1회
	취업 교육	평생교육원 및 직업훈련학교 프로그램 중 아동의 적성에 맞는 과목을 수강하여, 교육에 대한 흥미를 잃지 않고 계속적으로 직업 탐색을 할 수 있도록 도와줌	1~12월	고등 3학년 이상	수시
	자격 취득 및 취업	기업의 사회공헌 프로그램에 참여하여 교육 이수 후 취업으로 연계	1~12월	고등 3학년 이상	수시
다시 집떠 나기	집 구하기 연습	1. 개인의 재정상태 파악하기 2. 집 임대의 유형 알아보기 3. 집 찾기 (사이버) 4. 집의 권리관계 알아보기	방학 중	고등 3학년 이상	연 1회
	이사 연습	1. 필요물품 리스트 만들기 2. 물품 구입 및 이사비용 계획하기 3. 이사 후 한 달 생활비 계획하기 4. 이사 후 위급사항 시 지원체계 알아보기	방학 중	고등 3학년 이상	연 1회
원가 족과 친밀 감 형성 하기	가정 체험	명절이나 가족의 행사가 있을 시 원 가정 으로 귀원하여 체험하기	연중	전체 아동	수시
	가족 상담	아동들의 연고자와 상담을 통해 아동들의 근황 등을 상담하여 아동과 시설간의 긴밀 한 관계를 형성, 유지한다.	연중	전체 아동	수시
퇴소 아동 관리	퇴소 후 사후 관리	퇴소아동의 D/B입력 후 분기별로 상담을 하여 아동의 근황을 파악한다.	연중	퇴소 5년 내 아동	각 연 1회

7) 평가 방법

○ 자립기술훈련 개별체크 리스트 작성 및 평가

○ 아동 만족도 조사

8) 기대 효과

○ 일상생활에서 활용 가능한 것들을 프로그램화하여 아동들이 자연스럽게 습득하고 활용할 수 있다.

○ 꾸준한 활동과 지속적인 관심으로 간단한 의식주에 필요한 상식으로 불편함 없이 생활에 접목 할 수 있다.

○ 아동들의 잠재적 능력을 발굴하여 아동들 특성에 맞는 진로를 선택할 수 있고 그에 따른 학습을 할 수 있다.

○ 지속적인 사회적응 능력과 취업준비를 지도함으로써 자신감을 갖고 도전할 수 있는 동기를 부여하여 자립의 기반을 마련해 준다.

○ 기본적인 경제 개념의 이해로 소비와 저축의 효율성을 인식하고 실천함으로써 자신의 미래를 설계하고 추진하는 능력을 갖춘다.

○ 지역의 한 주민으로서 권리와 책임의식을 고취시킨다.

○ 가정체험 등을 통해 가족관계를 재정립하고 가족애를 느끼며 원 가정으로의 복귀를 유도한다.

○ 퇴소 시 시행착오를 최소화하여 안정적인 자립을 지원해준다.

9) 예산

프로그램명	산 출 내 역	예 산 (원)
요리 및 손님 접대	요리 비용 : 요리 비용 100,000원 × 2번 = 200,000	200,000
현명한 용돈 관리	용돈 관리 : 용돈 기입장 3,000원 × 10개 = 30,000	30,000
자격증 취득	자격증 시험비 : 자격증 시험비 20,000원 × 7번 = 140,000	140,000
합 계		370,000

4. 영양 지원

1) 목적

바른 영양지식 습득을 통해 자율적인 영양 생활유도와 잘못된 영양 지식 및 잘못된 식습관의 수정에 있다.

2) 아동 영양 관리

사업목적	사업목표	사업내용	시기
영양관리	양질의 영양공급	○ 열량, 단백질, 부족하기 쉬운 무기질공급 ○ 인스턴트, 청량음료 제한 ○ 자연친화적 음식, 간식 제공 ○ 조리기구와 조리법의 다양화 ○ kcal기준(하루기준 - 활동량과 체질에 따라 달라질 수 있다.) 초등부 - 1,800~2,400, 중고등부 - 2,100~2,500	상시
	기호도 조사	욕구조사를 통해 아동들의 기호도를 수렴하여 맞춤식제공	상시
	영양교육	○ 웰빙 음식, 자연친화적 음식, 제철 음식의 중요성을 교육하고 맛있게 섭취할 수 있도록 유도한다. ○ 다양한 식재료, 조리방법의 음식경험	상시
	체질, 질병 관리	○ 아동 특유의 알러지 반응이 있는 음식 조사, 관리 ○ 질병에 따른 특별식 공급 ○ 식습관 개선에 도움.	상시
식사예절	가정식체험	○ 밥상머리교육 (수저사용, 밥상 차리기, 식사예절)	상시
식습관 교육	올바른 식사습관	○ 편식, 비만, 체력강화 대상아동과의 상담 및 교정지도	상시
식품위생 교육	위생교육	○ 식중독 등 음식을 통한 전염병 예방을 위해 청결지도	상시

5. 의료 지원

1) 목적

① 공동생활가정 아동의 질병예방 및 질환의 조기발견과 건강회복, 건강증진을 도모한다.

② 기본생활 및 사회생활의 기본능력을 향상시켜 지역사회에 능동적으로 참여할 수 있게 한다.

③ 아동의 의료 서비스체계 확립을 통한 건강한 생활 도모.

2) 사업 내용

단위사업명	내용	시기
건강체크	○ 수시로 아동의 건강상태를 확인한다.	매일
의료보호 카드 발급관리	○ 기초생활수급권자, 의료보호대상자	필요 시
아동의 정기 건강검진	○ 매년 아동 건강검진 실시 ○ 흉부X-ray, 혈액검사(빈혈검사, 적혈구. 백혈구, 혈소판) 소변검사(당뇨, 단백질) 신장, 체중측정 ○ 건강검진 실시 후 질환유무 확인하여 2차병원에 진료를 의뢰한다.	연 1회
외래진료 및 입원치료	○ 지역 관내 병의원을 이용한다. ○ 응급환자 발생시 119 구급대 및 종합병원 응급실을 이용하여 진료한다. ○ 외래진료가 불가능한 경우는 입원 치료를 실시한다. ○ 진료병원 : 행복한 가정 의학과 or 근처에 있는 병원	상시
의료기관과의 연계성	○ 의료전문성을 보완하기 위해 지역의원들과의 자연스럽고 적극적인 진료 연계를 위해 홍보활동을 계획한다.	상시
입소 아동관리	○ 가 입소 기간에서 입소가 확정 된 아동에 대해서는 건강 검진 실시	필요 시
각종예방접종	○ 연령에 따라서 적당한 시기에 예방접종실시 ○ DTP(디프테리아, 파상풍, 백일해)폴리오, MMR (홍역, 볼거리, 풍진):4~6세 ○ 일본뇌염 :6세, 12세 ○ 인플루엔자 : 보건소에서 무료로 접종 : 전체아동 ○ B형간염백신접종:B형간염에 항체가 없는 아동을 대상 으로 3차에 걸쳐서 접종 실시	접종 시기
구충제 복용	○ 봄, 가을 연 2회 전체 아동 및 전 직원 복용	연 2회
구강위생교육	○ 양치질 교육을 통해 건강한 치아를 유지하도록 한다. ○ 미치과 : 치아우식증 및 치주질환자 진료	상시
초등학생 대상 전염성 질환 예방교육	○ 외출 후 손.발 씻기(손 씻기 6단계 시범) ○ 양치질하기(칫솔질하는 순서) ○ 유행성 결막염 예방하는 방법 ○ 독감 예방하는 방법	상시
직원건강검진	○ 1년에 1회 실시	연 1회
응급처치 교육	○ 응급처치 교육을 실시하여 원내에서 발생 할 수 있는 응급상황에 신속히 대처한다. ○ 지역 소방서에서 방문하여 성인심폐소생술 교육과 하임리히법 교육실시	상시
성교육	○ 아동의 발달수준에 맞추어서 실시 * 미취학아동 : 내 몸은 소중해요. * 초등학생 : 나의 꿈, 성폭력 예방과 대처방법 * 중․고등학생 : 올바른 성문화, 이성교제 ○ 다시 찾은 성문화 캠프참가	상시
술, 약물, 담배 관한 오남용 교육	○ 청소년기에 술, 담배, 약물이 본인의 신체는 물론 가족 이나, 친구, 성인이 된 자신의 상태를 조명 ○ 청소년기에 술, 담배, 약물이 쉽게 확산되는 이유와 친구의 압력에 대처하는 방법	상시
체질 아동 관리	○ 천식아동 : 기관지천식 아동에 대해서는 환절기에 도라지 조청을 만들어 복용 ○ 탄수화물 과다 복용 조절 식단 제공	상시

3) 사업 예산

항목	세부항목	산출근거	금액
의료약품	의약품	의약품 : 의약품 세트 100,000원 × 2개 = 200,000	200,000
	구충제	구충제 : 구충제 5,000원 × 20개 = 100,000	100,000
	영양제 구입	영양제 : 영양제 10,000원 × 10개 = 100,000	100,000
합 계			400,000

6. 시설 관리

1) 필요성

공동생활가정은 입소자에 대한 안전과 삶의 질 향상을 그 목적으로 하고 있다. 따라서 사회복지 시설에서의 관리란 자산에 대한 관리뿐 아니라, 입소자의 안전과 삶의 질을 향상 시킬 수 있는 모든 내용을 포함한다. 시설의 전반적인 안전관리와 쾌적한 환경개선을 위하여 정기적인 점검과 기능보강 등이 정기적으로 관리될 필요 있음.

2) 목적

시설 재산의 보호 및 입소아동에 대한 안전관리를 통해 불의의 사고로부터 미연에 방지하고 쾌적한 환경을

조성한다.

3) 목표

① 자산현황 관리 및 증감에 대한 통계관리

○ 정기재물조사를 통한 비품관리 및 비품대장 작성 관리

○ 장비관리 및 장비 목록 대장 작성 관리

○ 불용품 파악 및 처리･폐기 업무

② 정기적인 점검을 통하여 기능보강 및 환경개선 사업을 실시해 시설이 노후되는 것을 지연시키고  쾌적한

시설을 유지할 수 있도록 한다.

③ 소방 / 전기 / 가스 / 방역 등에 대한 정기적인 안전점검 계획을 실시한다.

4) 내용

① 자산관리

시기	연중
대상	공동생활가정의 자산으로 등재되어 있는 부동산 및 동산
내용	○ 자산관련 각종 대장 관리 (토지･건물) ○ 정기재물조사를 통한 비품관리 및 비품대장 작성 관리 ○ 장비관리 및 장비 목록 대장 작성 관리 ○ 불용품 파악 및 처리･폐기 (불용품 폐기 시에 반드시 사진을 촬영 및 근거자료 첨부) ○ 차량일지
준비물	사진기
관련서류	재산대장, 건축물관리대장, 비품관리대장

② 안전관리

a. 사업목적

전기·가스·소방 등 각종 위험물 및 에너지 사용의 증가에 따른 일상의 사고발생위험을 예방하고 사고

발생에 대비한 대응능력 배양 및 안전문화의식의 제고로 인명 및 재산피해를 최소한으로 줄이고자 함이다.

b. 사업 목표

○ 시설자체의 안전관리 계획수립

○ 시설자체의 안전점검실시 및 실시결과 보고

○ 비상대비 모의훈련 실시

○ 비상연락망 구축

○ 시설자체 응급조치 및 사후복구체계 구축

c. 안전점검

시기	년 2회 (6월, 11월)
담당	안전 관리자
내용	시설물안전점검표에 의한 안전점검

d. 아동 5대 의무 안전교육

○ 아동안전사이버교육센터 활용, 개별 아이디로 로그인하여 수강 후 수료증을 출력한다.

○ 교육 내용 필요에 따라 시청각교육이나 외부강사 교육 및 안전체험관 견학을 한다.

구분	교육내용	교육방법	실시주기 (총시간)
교통안전 교육	1. 자동차 관련 안전지식 2. 교통관련 법규준수정신 3. 교통사고 시 대처방법 4. 안전한 교통행동 5. 인간능력의 한계와 위험예측	1.시청각 교육 2.일상생활을 통한 반복지도	2월(2시간) 4월(2시간) 6월(2시간) 8월(2시간) 10월(2시간)
실종·유괴의 예방·방지 교육	1. 유괴관련 범죄사고의 위험성 2. 장소·상황별 실종·유괴 예방지침 3. 유괴·유인 시 대처 방법 4. 유괴·유인 목격 시 신고요령 및 절차 5. 가출의 예방	1. 담당자 강의 2. 장소·상황별 역할극 실시 3. 시청각 교육 4. 실종사례 분석	3월(3시간) 6월(3시간) 9월(4시간)
약물오남용 예방 교육	1. 약물의 종류·중독성 및 오남용 의 폐해 2. 법적 처벌기준 3. 올바른 의약품 및 화학제품 사용법 4. 술 담배의 위험성	1. 담당자 강의 2. 시청각 교육 3. 현장방문·학습	4월(3시간) 8월(3시간) 10월(4시간)
재난대비 안전 교육	1. 화재·붕괴·폭발·화생방사고 등 각종 재난 예방 및 안전관리요령 2. 위험물 취급요령 3. 재난 시 안전행동 및 대피요령	1. 담당자 강의 2. 시청각 또는 실습교육 3. 안전체험관 견학	2월(3시간) 10월(3시간)
성폭력 및 아동학대 예방 교육	1. 성폭력 예방지침 2. 성폭력 범죄 발생 시 대처방법 3. 법적 처벌 및 취업 제한 규정 4. 성폭력 범죄의 신고 요령 및 절차	1. 담당자 강의 2. 시청각 교육 3. 외부강사 교육	3월(2시간) 6월(2시간) 9월(2시간) 11월(2시간)

e. 소방 안전점검 및 훈련

시기	자체 소방기구 관리 년12회 실시(업체점검 년 1회), 소방훈련 및 교육(년 2회)
장소	아동숙사 및 사무동 소방시설
내용	○ 화재 예방 점검(상/하반기 정밀점검 실시) ○ 소방담당자 보수교육 참여 ○ 지역 소방서의 도움을 받아 긴급인명구조에 대한 교육을 실시한다. ○ 아동들과 교사가 함께 참여하는 모의훈련을 통해 화재 시 피난요령 및 화재 진압에 대한 모의 훈련을 실시한다.(훈련 상황에 대해 사진 및 영상자료 보관)
준비물	소화기, 비디오, 사진기
관련서류	소방시설장비점검표, 소방훈련 일지

f. 전기안전점검

시기	2016년 1월 ~ 12월 (매월 1회)
장소	시설 내 각 방 별로 점검
내용	전기 설비의 이상 유무 및 안전 확인
관련서류	가정 화재 예방 일지

시기	년 1회 실시(5월)
장소	주방 및 보일러실
내용	○ 가스누출 자동차단기의 설치·작동여부, 습기로 인한 부식방지 가스호스의 상태, 중간밸브, 연소기의 상태 점검 ○ 가스안전공사 정기점검
관련서류	가스검사 안전필증

g. 가스안전점검

h. 소독

시기	년 2회 실시
장소	시설 내부
내용	○ 해충 퇴치 ○ 아파트 정기 소독 및 가정용 살충제 살포로 바퀴벌레 등의 해충을 퇴치하여, 아이들이 건강하게 생활 할 수 있도록 위생적 환경을 제공한다.
준비물	○ 살충제

i.  차량관리

보험	종합보험, 대인대물, 26세 이상 운전가능 보험
관련서류	자동차 보험증

5) 사업 예산

세부항목	산출근거	금액
소방 안전 점검	소방 안전 점검 : 소방 점검비 130,000원 × 1회 = 130,000	130,000
전기 안전 점검	전기 안전 점검 : 전기 점검비 50,000원 × 1회 = 50,000	50,000
가스 안전 점검	가스 안전 점검 : 가스 점검비 50,000원 × 1회 = 50,000	50,000
아동 상해 보험	아동 상해 보험 : 아동상해보험 100,000원 × 7명 = 700,000	700,000
소독 안전 점검	소독 안전 점검 : 살충제 50,000원 × 2회 = 100,000	100,000
자동차 보험	자동차 보험 : 자동차 보험료 1,300,000원 × 1회 = 1,300,000	1,300,000
합계		2,330,000

7. 자원봉사 관리

1) 필요성

자원봉사 활동에 대하여 사회적 인식 및 그 유용성에 대해 많은 사람들이 공감하고 있다. 특히 기업체에서는 대 외 이미지 향상을 위해 직원들의 자원봉사 활동을 적극 지원하고 있으며, 학교에서는 교육적인 가치를 실현하기 위한 자원봉사활동 인증제를 실시하고 있다.

이에 따라서 본인의 의지와는 상관없이 비자발적 봉사활동을 하는 사람의 비율이 해마다 늘어나고 있는 실정이다. 이는 봉사인력의 양적 증가와 더불어 질적 저하를 초래하고 있다. 따라서 봉사자의 방문이 시설에 도움을 주기보다 오히려 부담을 가중시키고 있는 것이 오늘의 현실이다.

이러한 문제를 원만하게 해결하기 위해서는 자원봉사자 교육과 대화채널을 통해 봉사자와 시설의 입장 차이를 최소화 하고, 최소한의 관리만으로도 활동이 가능하도록 자생적인 봉사단체로 성장할 수 있도록 체계적인 관리가 필요하다.

2) 목적

자원봉사자에게 취미 및 봉사활동과 관련하여 자기개발의 기회를 부여하고, 시설의 목적달성에 최대한 공헌할 수 있도록 지속적인 동기부여와 관리를 한다.

3) 목표

① 지속적인 자원봉사자 모집홍보를 통해 시설 자원봉사자를 확보한다.

- 지역정보지를 통하여 봉사자 모집을 홍보하며, 연간  명을 모집한다.

② 자원봉사자의 지속적인 관리를 통해 자원봉사 동기를 부여하여 활동이 지속되도록 한다.

가) 지속적인 봉사활동을 유도하기 위해 자원봉사자 등록 관리를 실시한다.

나) 년 1회 자원봉사자 교육을 통해 자원봉사자의 소양, 능력을 배양하고, 만족도 조사를 통하여 참여자

80% 이상이 만족할 수 있도록 한다.

다) 년 1회 자원봉사자 단합대회를 통해 자원봉사자들을 격려하며 ○○명 이상 참여할 수 있도록 한다.

라) 년 1회 송년행사를 통해 봉사활동에 감사드리고, ○○명이 참여하여 만족도 조사를 통하여 80% 이상

만족할 수 있도록 한다.

③ 자원 봉사자 모임을 활성화하여 시설 주요 행사에 지원을 받으며, 자원봉사자들이 주도적으로 활동 할 수

있도록 한다.

4) 자원 봉사자 모집

시기	연중 수시
대상	본원에 방문하여 자원봉사활동을 희망하는 기업체, 지역민, 교회 등
내용	○ 봉사자의 자발적 의사에 따라서 일정을 잡는 경우 봉사자 일정표를 참고하여 다른 봉사 일정과 중복되지 않도록 배치한다. ○ 시설의 필요에 따라 봉사인력이 필요한 경우 지역정보지 등을 활용하여 그 목적 및 내용을 홍보하여 수급하도록 한다. ○ 지역홍보 및 홈페이지를 통해 정기적인 자원봉사 인력을 확충한다.
관련서류	자원봉사 신청서, 자원봉사 활동 인증서

5) 자원 봉사자 교육

시기	연중 수시
대상	자원봉사를 목적으로 본원에 방문하는 기업체, 지역민, 교회 등
내용	○ 기초 소양교육 : 시설에 처음 방문하는 봉사자를 위하여 시설소개, 주의사항 전달 봉사활동 소개, 후원안내 등을 실시한다. ○ 정기 교육 : 사례를 통한 자원봉사 활동의 방법 제시 ○ 특별 교육 : 봉사자를 위한 여가 프로그램 진행 또는 특강
관련서류	자원봉사자 교육 자료, PDF 자료

6) 자원 봉사자회 발족

시기	연중 수시
대상	본원에 적을 두고 있는 자원봉사자 및 단체
내용	○ 자원봉사자 상호간에 유대 관계를 맺고 지속적인 활동을 할 수 있도록 자원봉사자 회의를 발족한다. ○ 자원봉사자의 애․경사 등에 기관 명의로 참석한다.(단, 1년 이상의 정기 봉사자) ○ 시설에서 시행하고자 하는 사업에 대하여 도움을 받을 수 있도록 봉사자 회의나 홈페이지, 웹진을 통하여 공지하고 도움을 요청한다. ○ 자원봉사자 확보 및 홍보 강화를 위하여 방문자의 E-mail을 확보한다. ○ 자원봉사자 관리는 E-mail 등을 통한 웹진의 발송으로 시설의 소식을 전하고 지속적인 관계 유지 ○ 자원봉사 활동에 대하여 일정의 보상체계 마련한다.(포상 추천 등)

7) 자원 봉사자 일정표

분류	추진내용	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월
자원 봉사	모집
	교육
	관리

8) 평가

진행과업	목표량	평가방법
봉사자 모집	년 명	자원 봉사자 등록
봉사자 교육	년 명	운영 일지
봉사자 관리	년 명	운영 일지

8. 후원자 관리

1) 필요성

공동생활가정에 입소되는 아동들은 가정에서 충분한 돌봄을 받지 못한 실정으로 학습부진, 학대, 불균형한 영양의 식사 등에 의한 심리적 문제 등의 복합적인 문제를 갖고 있다. 이를 해결하기 위해서는 많은 사회적 자원의 투입으로 치료가 필수적이다.

피폐해진 아동들의 정서적 고립감을 치료하기 위한 각종 프로그램과 영양 공급을 위한 식생활 개선, 특기개발 및 자격증 취득 지원금, 대학 등록금, 퇴소 후 아동의 주거문제와 취업준비 등 국가보조금을 통해 해결하기 어려운 예산의 편성과 집행을 위해서 후원자의 개발과 지역사회 기관들의 연계사업을 적극 모색하여야 한다. 이를 위해 보다 지속적이며 체계적인 관리가 필요하다.

2) 목적

공동생활가정에 입소한 아동의 신체적, 심리적 치료와 자기계발을 위한 다양한 프로그램의 개발과 안정적인 운영이 가능하도록 자원을 연계한다.

또한, 아동과 후원자간 1:1 결연을 통하여 아동의 교육과 치료, 퇴소 후 자립의 기반이 되는 CDA통장에 적립하여 안정적으로 사회정착을 할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

3) 목표

① 후원자와 지역사회 기관의 유기적인 관계형성을 위해 감사편지 및 연말카드를 발송한다.

② 홈페이지를 활용하여 후원자에 대한 감사의 글과 함께 후원에 대한 장점을 홍보한다.

③ 퇴소 후 아동의 성공적인 자립정착을 위해 최소한 아동과 후원자간 1:1 결연을 통해 CDA가 활성화 될 수

있도록 한다.

④ 기존 후원자를 지속적으로 관리하여 후원의 단절을 사전에 방지한다.

⑤ 후원방법의 다변화를 통해 지역사회 등의 잠재적 후원자를 개발하도록 한다.

4) 후원자 개발

구분	일 시 후 원	정 기 후 원
시기	연 중	연 중
대상	기업체, 단체, 개인 등	기업체, 단체, 개인 등
내용	○ 그룹홈을 홍보하고 후원안내 및 후원 신청이 가능한 소식지 배포 ○ 후원자의 후원의지에 기초하여 그룹홈에 필요한 후원물품에 대한 정보를 제공함. ○ 그룹홈에서 목적사업이 있을 경우 그 목적 사업에 대해 홍보하고 지정기탁 신청을 받도록 함. (기업 등 단체의 경우 기업 및 단체의 이미지 개선을 위해 보도 자료를 작성하여 지역 언론매체에 배포함) ○ 후원자 확보 및 관계 강화를 위해 방문자 의 E-mail 주소를 확보하여 정기적으로 웹진을 발송함으로써 지속적인 관계 유지	○ 후원자 개발을 위한 지역사회 기업 및 단체와 DB구축 -> 후원관련 홍보자료 발송 ○ 명절 및 연말 후원자에 대한 감사편지 및 카드 발송 ○ 그룹홈 방문자에게 CDA에 대해 홍보하고 CDA 적립 능력이 부족한 아동과 결연 유도 ○ 개인결연 활성화를 위한 게시판을 운영 ○ 후원금 기부금 영수증 발송 ○ 후원자 확보 및 관계 강화를 위해 방문자의 E-mail 주소를 확보하여 정기적으로 웹진을 발송함으로써 지속적인 관계 유지
준비물	소식지, 홈페이지, CMS 가입신청서	소식지, 홈페이지, CMS 가입신청서
관련 서류	후원금 기부금 영수증	후원금 기부금 영수증

5) 후원자 모금 방법

구 분	일시 후원금	C M S	후원물품
시 기	수 시	매월 5, 15, 25일 신청	수 시
대 상	기업 등 단체 및 개인	기업 등 단체 및 개인	기업 등 단체 및 개인
내 용	○ 회수된 후원금은 입금액을 확인하고 후원금 영수증을 발행하여 송부 ○ 후원자에 대한 지속적인 관리 (감사편지 발송 등) ○ 후원금의 사용내역을 홈페이지에 게재	○ 신규 CMS 가입자에게 감사 인사와 함께 출금 안내 SMS 문자 발송 ○ 후원금 영수증 발송 ○ 후원자 관리는 후원자 E-mail을 통한 웹진의 발송 을 통해 지속적인 관계 유지 ○ SMS송부(입금, 미납, 행사, 안부, 감사 등 문자 발송) ○ 후원금의 사용내역을 홈페이지에 게재	○ 홈페이지에 필요 물품을 게재 ○ 후원물품에 대해 금액으로 환산하여 영수증 발행 ○ 후원자에게 감사의 SMS 송부 ○ 후원내역 홈페이지 게재
준 비 물	소식지, 명함	CMS 신청서	카메라
관련서류	후원금 영수증	후원금 영수증, CMS 신청서 보관철	후원금 영수증

수 시	전화 및 SMS 발송을 통한 안부 및 감사인사
	그룹홈 홈페이지 게재
반 기	후원 감사편지 및 소식지 발송
년 간	연말카드 발송, 기부금 영수증 발송

6) 후원자 관리

세부항목	산 출 근 거	금 액
CMS금융결제원	CMS : CMS 비용 44,000원 × 12개월 = 528,000	528,000
크리스마스카드	크리스마스 카드 : 카드 1,000원 × 50개 = 50,000	50,000
우편료	우편료 : 우편료 2,500원 × 100건 = 250,000	250,000
합계		828,000

7) 사업 예산

8) 기대 효과

① 그룹홈의 인지도를 높이고 이미지를 쇄신한다.

② 아동과 후원자간의 결연으로 경제적, 정신적 안정감을 성취한다.

③ 기존후원자와 지속성을 유지한다.

④ 투명한 후원금의 사용으로 후원자와의 신뢰관계를 형성, 유지한다.

⑤ 후원자의 지속적인 관리와 신뢰를 바탕으로 신규 후원자의 유입을 유도한다.

Ⅳ. 그룹홈 예산서
1. 2019 그룹홈 세입 예산
과 목			2019년도 예 산 액	산 출 내 역	비고
관	항	목
보조금수입	보조금수입	인건비	78,567,000	종사자 인건비(시설장, 보육사) 연 78,567,000원
				(시설장 1人 월 2,078,500원×12개월 = 연 26,189,000원)
				(보육사 2人 월 2,078,500원×12개월 = 연 52,378,000원)
보조금수입	보조금수입	운영비	3,876,000	운영비 개소 당 연 3,876,000원 (323,000원×12개월)
보조금수입	보조금수입	처우개선비	6,120,000	처우개선비 연 6,120,000원
				(시설장 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
				(보육사 1人 150,000×12개월 (3년 이상 5년 미만) = 1.800.000원)
				(보육사 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
사업비	사업비	사업비	22,454,000	정서함양 프로그램 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설아동 상해보험료 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				미취학아동 건강유지비 지원 연 100,000원
				(유치원 人 연 50,000원×2人×1번 = 100,000원)
				시설아동 안경구입비 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설 아동 독서활동비 지원 연 400,000원
				(1개소 연 400,000원)
				고교 신입생 교복구입비 지원 연 (해당 없음) 원
				(고 人 연 350,000원×0人×1번 = 0원)
				미취학아동 유치원 어린이집 특별활동비 지원 연 2,400,000원
				(유치원 人 월 100,000원×2人×12번 = 2,400,000원)
				학원수강비 지원 연 5,000,000원
				(중, 고등 人 연 1,000,000원×5人×1번 = 5,000,000원)
				참고서 구입비 지원 연 750,000원
				(중, 고등 人 연 150,000원×5人×1번 = 750,000원)
				자립지원프로그램 지원비 연 450,000원
				(고人 연 150,000원×3人×각 1번 = 450,000원)
				사회적응훈련비 연 1,560,000원
				(중人 월 20,000원×2人×12월 = 연 480,000원)
				(고人 월 30,000원×3人×12월 = 연 1,080,000원)
				간식비 연 5,110,000원
				(1人 일 2,000원 / 2,000×7人×365일 = 연 5,110,000원)
				과일지원비 연 2,184,000원
				(1人 주 2회 2,500원 (연 104번) / 2,500×7人×104번
				= 연 2,184,000원)
				퇴소예정아동 운전면허취득비 지원 연 1,000,000원
				(해당 연령 人 연 1회 1,000,000원×1人×1번 = 1,000,000원)
				안전점검비 지원 연 200,000원
				(1개소 연 200,000원)
				관리운영비 추가 지원 연 1,200,000원
				(1개소 월 100,000원×12개월 = 연 1,200,000원)
후원금수입	후원금수입	비지정후원금	6,000,000	개인 및 단체 비지정 후원금 예상치
				(월평균 500,000원 / 500,000×12월 = 연 6,000,000원)
총 계			117,017,000

2. 2019 공동생활가정 세출 예산서
(세출 예산서는 각 그룹홈마다 예민한 부분이 있을 수 있기 때문에 구체적으로 적을 수 없었습니다.)
과 목			2019년도 예 산 액	산 출 내 역	비고
관	항	목
사무비	인건비	급여	78,567,000	종사자 인건비(시설장, 보육사) 연 78,567,000원
				(시설장 1人 월 2,078,500원×12개월 = 연 26,189,000원)
				(보육사 2人 월 2,078,500원×12개월 = 연 52,378,000원)
사무비	업무 추진비	기관 운영비	3,876,000	운영비 개소 당 연 3,876,000원 (323,000원×12개월)
사무비	제수당	처우개선비	6,120,000	처우개선비 연 6,120,000원
				(시설장 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
				(보육사 1人 150,000×12개월 (3년 이상 5년 미만) = 1.800.000원)
				(보육사 1人 180,000×12개월 (5년 이상) = 2,160,000원)
사업비	사업비	사업비	22,454,000	정서함양 프로그램 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설아동 상해보험료 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				미취학아동 건강유지비 지원 연 100,000원
				(유치원 人 연 50,000원×2人×1번 = 100,000원)
				시설아동 안경구입비 지원 연 700,000원
				(아동 人 연 100,000원×7人×1번 = 700,000원)
				시설 아동 독서활동비 지원 연 400,000원
				(1개소 연 400,000원)
				고교 신입생 교복구입비 지원 연 (해당 없음) 원
				(고 人 연 350,000원×0人×1번 = 0원)
				미취학아동 유치원 어린이집 특별활동비 지원 연 2,400,000원
				(유치원 人 월 100,000원×2人×12번 = 2,400,000원)
				학원수강비 지원 연 5,000,000원
				(중, 고등 人 연 1,000,000원×5人×1번 = 5,000,000원)
				참고서 구입비 지원 연 750,000원
				(중, 고등 人 연 150,000원×5人×1번 = 750,000원)
				자립지원프로그램 지원비 연 450,000원
				(고人 연 150,000원×3人×각 1번 = 450,000원)
				사회적응훈련비 연 1,560,000원
				(중人 월 20,000원×2人×12월 = 연 480,000원)
				(고人 월 30,000원×3人×12월 = 연 1,080,000원)
				간식비 연 5,110,000원
				(1人 일 2,000원 / 2,000×7人×365일 = 연 5,110,000원)
				과일지원비 연 2,184,000원
				(1人 주 2회 2,500원 (연 104번) / 2,500×7人×104번
				= 연 2,184,000원)
				퇴소예정아동 운전면허취득비 지원 연 1,000,000원
				(해당 연령 人 연 1회 1,000,000원×1人×1번 = 1,000,000원)
				안전점검비 지원 연 200,000원
				(1개소 연 200,000원)
				관리운영비 추가 지원 연 1,200,000원
				(1개소 월 100,000원×12개월 = 연 1,200,000원)
예비비 및 기타	예비비 및 기타	예비비	6,000,000	개인 및 단체 비지정 후원금 예상치 (후원금을 예비비로 사용함)
				(월평균 500,000원 / 500,000×12월 = 연 6,000,000원)
총 계			117,017,000

아동 공동생활가정 (앞으로 추가해야 될) 문서 목록
번호	문서 목록	비 고
1	아동 카드 작성
2	인사 기록 카드 작성
3	아동 및 종사자 건강 검진표
4	아동 및 종사자 인권 교육에 관한 모든 자료	회계 및 행정 가이드북에
5	식단표
6	보조금 정산 하는 방법
7	4대 보험, 원천세, 퇴직금 적립하는 법	회계 및 행정 가이드북에
8	연말정산 하는 방법
9	후원금 및 후원금품에 관련된 모든 자료
10	소방, 가스, 전기, 아동 및 종사자 보험에 관련된 모든 자료
11	재정보증 보험	회계 및 행정 가이드북에
12	기능보강, 여행, 교육 등 각종 제안서 작성하는 법	지원서 및 제안서 가이드북에
13	약품 수불 대장
14	사회복지시설 상·하반기 안전 점검표
15	휴가 관련 문서
16	종사자 채용 서류 관리	회계 및 행정 가이드북에
17	근로 계약서 작성	회계 및 행정 가이드북에
18	급여 명세서 작성	회계 및 행정 가이드북에
19	임금 대장 작성	회계 및 행정 가이드북에
20	차량 운행 일지	회계 및 행정 가이드북에
21	디딤씨앗통장(CDA) 신청서 및 납부에 관련된 모든 자료
22	사회복지시설정보시스템 중 공동생활가정에 반영될 수 있는 팁 모음
23	출근부	회계 및 행정 가이드북에
24	용돈 대장 작성	회계 및 행정 가이드북에
25
‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’을 만들면서 더 추가해야 될 목록을 적었습니다. 내년도에 위의 목록을 더 추가해서 ‘아동 공동생활가정 문서 가이드북’을 만들어 보겠습니다.